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1、浮力教学设计（人教版） 教学内容】内容包括浮力的概念、浮力是怎样产生的、影响浮力大小的因素。【教学目标】1知识与技能了解浮力是怎样产生的。理解浮力的大小等于什么。2过程与方法通过观察，了解浮力是怎样产生的。经历探索浮力大小过程。从日常生活现象入手，培养学生分析概括能力、解决问题能力与动手操作能力。3情感态度与价值观培养学生乐于探索生活中物理知识的兴趣。培养学生大胆猜想，在实验过程中勇于创新的精神。【教学重点】浮力的概念、影响浮力大小的因素。【教学难点】通过实验猜想浮力大小与什么因素有关，实验探究浮力与各影响因素的关系的关系。【教学方法】讲授课。学生分组合作探究式教学。【教学突破】积极创设条件，
2、提供比较好的背景材料，激发学生的学习兴趣，引导学生进入学习情境，通过演示实验、游戏比赛，让学生亲身实验探究；结合学生已有的生活经验和认识水平，引导学生循序渐进地突破本节的重难点。【教师准备】 乒乓球、矿泉水瓶或饮料瓶、量筒、弹簧测力计、细绳、钩码、铝块、铜块、烧杯、水、盐水、塑料桶；自制课件；安排学生准备学习用具。【学生准备】准备、水、浓盐水、矿泉水瓶或饮料瓶。教师活动学生活动1、将乒乓球投入装有水的烧杯中，待乒乓球静止后，提出问题？（1）乒乓球怎么会浮在水上？（2）试分析它的受力情况，你会得出什么结论？（对于学生回答的浮力大于重力不要急于纠正，以免影响学生情绪，可在后面讨论纠正）2、将钩码投
3、入水中，钩码沉下，提出问题：（1）钩码受到水的浮力吗？能否设计一个实验来证明？给你弹簧测力计、水、绳、烧杯、钩码，如何测出钩码浸入水中的浮力？3、上面的实验，你能否想出一个测量浮力大小的方法呢？实验过程：将石块用线拴好挂在弹簧测力计的秤钩上，观察弹簧测力计的示数，再将石块浸没在水中观察弹簧测力计的示数有无变化。板书一（归纳总结）：浸在液体中的物体受到液体向上的上托力，这个就是浮力。浮力的方向总是竖直向上的。大小：F浮GF拉1、学生思考后会回答：竖直向下的重力和垂直向上支持力。2、仔细观察演示实验，回答：（1）因为按乒乓球受到水的浮力，所以能浮在水面上。（2）乒乓球受到重力和浮力这对力的作用。可
4、以得出浮在水面上的物体受到浮力等于它受到的重力，浮力的方向坚直向上。3、思考、讨论后得出。（1）钩码受到水的浮力。设计实验，完成实验探究。（2）总结用弹簧测力计测浮力大小的方法。先测钩码在空气中的重力G 。物体浸入水中看弹簧测力计的示数F拉。求浮力F浮GF拉学生交流实验注意事项：不要将石块放在容器底部，否则容器底部对石块有一个向上的支持力，会影响实验结果。听讲，体会并作好笔记。【教学设计】一、提出问题，让学生通过实验探究认识浮力（约10分钟）二、浮力产生的原因，教师活动学生活动1、屏幕展示两边扎有橡皮膜的玻璃管水平和竖直放入液体中观察现象，（1）分析现象产生原因（2）试分析它的受力情况，你会得
5、出什么结论？（下表面受液体压力比上表面大） 2、物体在液体中上下表面存在的压力差是浮力产生的原因 F浮 F下F上3、演示乒乓球沉底和上浮实验阐明浮力产生原因1仔细观察演示实验，回答：（1）水平放置时，两橡皮膜凹陷程度相同，竖直放入液体中时下面凹陷程度比上面凹陷程度大（2）分析受力情况，得出结论（3观察现象并解释现象产生原因三、通过实验探究，帮助学生理解影响浮力大小的因素，教师活动学生活动1、提出问题（1）、将饮料瓶慢慢压入水槽，体会浮力的变化，观察水位变化情况，物体浸入液体中的体积变化情况。从中获得启示，进一步想象：浮力的大小可能跟什么因素有关。引导学生根据自己的理解进行大胆的猜想2、验证猜想
6、：怎样设计实验来检验你们的猜想是否正确？（教师引导学生用控制变量的方法设计实验。在学生集体讨论出检验各个猜想的实验方案和器材以后，再把上面不同的检验猜想的实验分给不同的小组进行）。投影：实验报告的格式。实验记录表格：猜想浮力大小和哪些因素有关（有关的划，无关的划）3、在学生实验探究的基础之上，引导学生归纳出“浮力的大小与浸入液体的体积和液体的密度有关”。 1、学生可能猜想浮力与液体的密度、排开液体的体积、物体的重力、物体的体积、物体的质量、物体的形状、深度等因素有关系。积极思考，设计出实验方案，选择合理器材，用以检验自己的猜想，如：A、用弹簧测力计的方法，选用弹簧测力计、细绳、小石块、水、酒精
7、等来检验。B、向水中按矿泉水瓶来检验上述情况。各小组根据要探究的课题，设计实验。设计完毕，投影各小组设计的实验步骤，进一步修正完善。根据修正的步骤探究课题，设计记录实验数据表格并交流，然后进行探究实验。3、在老师的帮助之下完成实验探究归纳结论： 学生汇报实验过程与结论：分析实验数据得出结论。即：浸入液体中的物体所受的浮力与液体的密度和物体排开液体的体积有关，与物体浸没在液体中的深度、物体的密度、质量、体积、物体的形状等无关板书设计第五节 浮力一、认识浮力1、定义：浸在液体中的物体受到液体竖直向上的托力，这个向上的托力就叫做浮力。2、方向：竖直向上3、大小：F浮=G-F拉二、浮力产生的原因三、浮力大小的测量探究：影响浮力大小的因素 猜想： 1物体排开液体的体积有关 2与液体的密度有关 3与物体在液体中的深度有关
