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1、撰写人：_日 期：_教学主任述职报告汇总7篇 教学主任述职报告篇1 一、基本情况: 时间如过隙白马，中国传统的“狗”年就要结束了，“猪”年马上就要来了。回首这一年的工作,感慨万千，收获满满。 2X年的上半年我担任两个五年级毕业班的英语教学任务和英语大组长工作,下半年我担任三个一年级的英语教学任务和课程教学部副主任工作，并兼任英语大组长的工作。从202X年月开始的课程教学部的工作对我来说是一个很大的转变，从教师岗位转换到了中层管理岗位,从一名老教师变成了一个岗位新兵,经过半年的实践,我觉得的确需要改变好多,从思维方式到工作模式上都有太多需要学习的东西。 二、德、能、勤、绩、廉情况: 、努力学习，
2、提升自身和教研组专业素养 “学而不厌，诲人不倦”是一直指导我的工作和学习的教育理念。因此,我始终把学习放在首位。非常感谢实小联盟校春城校区的马彩虹和马燕蓉老师教师给我的无私帮助,让我有机会参与到实验小学春城校区的英语组活动中，学习她们如何有效开展教研组活动,如何进行专题的研究与讨论。 我们xx市英语教学在市研训员朱浦老师的引领下，始终在不断的完善理论体系和实践教学改革，因此,作为一名英语学科教师,从文本再构到单元整体教学,再到单课有效实施等最新教育理念不光要不断熟悉这些最新理论框架，更要在课堂中不断实践。而作为一名学科大组长还要带领英语组的全体小伙伴们一起进步。因此,我们通过教研组活动，一起学
3、习课程标准,单元整体教学手册等。2、不断实践,提升自身和教研组课堂教学能力为了将我们组的课堂实践带上一个新的台阶,我带领着组内老师不断挑战新高度,积极申报区级课堂教学研讨的平台，虽然20X年初的收获第一次申报区研讨课没有成功,但是我们没有气馁,20X年4月区研训员瞿丽蓉老师来校指导工作时对我们教研组给与了许多的表扬，并做专题讲座,20年6月我们继续申报区级研讨任务,并与1月0日正式承担课堂研讨任务。 下半年学校面临五年一度的综合督导工作，我们英语组从开学调研开始,每位老师都精心准备。从两个维度来提升自身的课堂教学能力,首先是基于上学年课堂教学调研中自己薄弱的地方,进行课堂教学的三年改进措施,从
4、明确自己课堂教学中不足之处下手,比如有的教师单元整体教学中对于重难点的把握不是很清晰,有的老师板书的意识和对于板书的运用不清楚，有的老师在师生互动上不够有效,有的老师教学的重心比较高,不能把重心放下去,老师们不断完善自身的课堂教学能力；另一个维度就是课堂教学中的生长点，也就是在不断完善自己教学能力过程中的新的方法和手段,可以是从同事那里借鉴过来的，也可以是参加区级教研活动中学习而来的。老师们只有通过不断地学习才能让自己的课堂教学能力有新的突破,新的生长,给学生一种新的体验。 在督导课试教阶段,我们英语组通过了小组讨论内部试教,大组研讨共同研究,再到分组修改并模拟上课的三个阶段，来努力做好课堂教
5、学的试教过程。而的确在督导过程中出现了全年段一到五的覆盖和全体组员位老师覆盖的情况，虽然我们不知道专家团打出的成绩,但是我们通过这样的三磨过程，对于课堂教学的研究落到实处，对于课堂教学的提升落到实处，我们觉得本次督导活动中我们英语组是呈现了最好的状态。 、不断研究,提升学生综合英语水平质量决定了学校办学的口碑,质量左右了家长择校的选择，质量体现了教师教学的水平。从2学年开始校长就提出了全心全意抓质量的要求。因此，我们教研组从02X学年开始把快速提升学科教学的质量作为重点工作,以学生作业的设计位抓手。三到五年级的教研组从分析教材入手,罗列每个单元的核心单词,核心词组以及核心句型,设计了重点单词的
6、默写过关卷,在一个单元的教学过程中不断的复现核心知识点,让学生不断的巩固核心知识,提升学生的书面输出能力。通过一学年的反复实践研究，的确让学生的学业质量有了飞速提升。其中五年级毕业班的平均成绩相比前一届学生进步了十多分，三四年级的区级质量监控成绩与兄弟学校并没有很大差距。、不断适应,提升自身的管理工作效度 下半年开始我担任课程教学部工作,主要工作是负责语数外学科的教学管理工作,并负责课务工作。首先八月底开始的就是直接影响学校日常教育教学工作的课务工作，我从党务办xx老师手里接手这项工作,从对课程设置的一无所知开始，逐步学习各项课时安排,教师外出,日常教学常规等。两三天内将全校的课表初步排定,但
7、是在试行了一周后发现了不少问题,所以我及时调整不同的班级和教师课表。因为十月开始学校的教师有一定的改变，因此,基于学科均衡和教师工作量均衡的角度,我重新调整了全校的课表，力求老师们能对自己的课表能满意。0月30日,学校面临五年一度的综合办学督导工作,我及时完成两个不同督导日的课程表，交给督导组的专家进行选课。 我们学校的管理领导模式有一定的创新，是校长室领导下的一办三部两中心的管理机制，我们课程教学部是统筹语数英艺体科和两类课程建设。而语数英学科都有大组长负责,因此,我和罗宏主任在日常管理的工作中始终强调与大组长的有效沟通，把工作做到实处。首先是从课堂教学改进入手,始终把课堂教学作为部门工作的
8、重中之重。在开学课堂调研工作,我一共听了4节语文课,节数学课，1节品社课,4节英语课，后面的中级职称评教工作中我又听了1节语文课。在督导课的研讨中我听了节英语试教课,节英语模拟课,自己上了一节课。通过走入课堂，我开始慢慢地走入自己不熟悉的课堂教学领域,开始了解其他学科的同事,同时也发现了各个学科当中也有相同的内容,发现之前学习的新基础理论能很好的指导我观课、评课。其次抓好日常常规管理工作。学科教学的工作相当复杂，又时常在变化之中，而我们首先要做好的就是教学五环节的工作,为此，我们不光日常性的检查教案、作业、教研组记录等常规性工作；我和罗老师还在工作中加入动态抽查的项目,比如我们检查了教师专课专
9、用的情况，观摩了部分学科教研活动,检查了学生家作记录本情况等。通过对于课堂教学五环节的工作检查，来帮助教师们发现容易疏忽的地方，来督促教师们改进工作中的不足之处，并指导教师们如何规范地开展教育教学工作。 三、存在问题与努力方向: 作为一个刚刚走上管理岗位的新兵，我还存在着许多问题，只有通过不断地学习,不断的实践，提升自身的专业素养和管理水平，才能更好地为老师们服务,更好地为学校服务,我觉得在以下几个方面需要努力： .跨学科指导课堂教学的能力亟待提高 本学期我开始主管的语文、数学和英语学科,相比较英语学科,其他两个学科对于我来说是隔行如隔山,这就需要我对这三个方面的情况快速的了解。一是语文数学两
10、个学科教师的教学能力我需要初步的了解,二是这两个学科课堂教学的模式我需要初步了解，三是这两个领域区域课堂教学研究的方向我需要初步了解。我这种跨学科指导教师课堂教学的能力需要亟待提高。 2英语学科特色品牌的创立亟待开拓我们的英语学科目前队伍已经齐备了，那么我们学校英语学科的长远发展规划是什么,我们如何通过顶层设计来确立教师队伍发展的方向，我们学校英语学科的品牌如何创立，青年教师如何快速地成长起来。这些都是迫在眉睫亟待解决的问题。3.部门管理工作的水平和方法亟待提升 从大组长到管理岗位,接触的面更广了，要处理的事情也更多了,对于管理的水平和方法要求也更高了,这也是我急需要解决的问题。要通过不断实践
11、来积累经验,通过不断地学习来提升自我。 最后,希望老师们能给予我更多的意见和建议,帮助我更好的成长，更快的进步。 教学主任述职报告 篇 尊敬的各位领导、各位老师大家好： 现将我一年来的工作、学习、管理情况作如下述职报告: 一年来,我自觉用中小学教师职业道德规范指导自己的言行，与时俱进,廉洁从教,坚守高尚情操，从不利用工作之便谋取私利,班主任教学工作的述职报告。 今年的上半年我担任六二班的班主任兼数学、思品课,下半年担任五一、五二两个班的数学课并且分管学校的德育工作和少先队工作。回顾一年的工作，尤其下半年来，在各级领导的关心督导下、在同事们的支持帮助下、感觉自己在一步步成长。一、班主任工作:担任
12、班主任期间，我不仅以身作则、为人师表，用自己的言行感染学生，还利用班队会、思品课等机会，对学生进行进步理念和健康人格的渗透,主动营造我们班文明、谦让、合作、竞争、互相帮助和积极进取的文化氛围。形成了我们班特有的班风班貌,得到任课老师们的好评。体现我们班级文化的黑板报，在板报评比中每期都是优秀板报。得力的学生干部的规范管理,保证了我们班多次获得纪律、卫生流动红旗。 我带领我们班积极参加学校和上级组织的各项活动，我们班的白鹤同学在迎奥运促和谐征文比赛中获三等奖。周鹏凯同学在长安区小学生数学作品评比活动中,获二等奖。在我们学校组织的校园之星评比活动中，我们班的韩贺贺被评为学校的语文学科校园之星，高日
13、月被评为英语学科的校园之星。 二、少先队和德育工作: 1、狠抓学生的常规管理，养成良好习惯。 今年下半年，我们学校迁到了西古城新区,与村民的关系更加密切,塑造我们学校的良好形象就成了新学期开学的当务之急,工作述职报告班主任教学工作的述职报告。最能展现我们校风校貌的就是学生的放学队。我们把工作重点放在对学生放学队的整顿上。老师们报到的第一天全体老师会上，我们就强调这一点，引起了各班班主任的高度重视，同时我们也加大监督检查力度:每天放学后,我和全体纪律卫生检查人员,同时站在不同的路口监管各班放学队情况。每天一小结,将信息反馈给班主任，再由班主任结合本班的实际情况制定管理办法。经过一周的努力，放学队
14、初见规模，三周后已经整齐有序。纪律卫生工作我们常抓不懈:乡教办组织我们去建明小学、沿西街小学参观学习,我感触很深，回来后就组织我们学校的全体班主任共同想办法、定制度，在大家的共同参与下,我们将纪律卫生标准一个是具体化、一个是量化。标准明确后，班主任可以依照标准查找自己班级的问题,确定努力方向。为了将标准落实到位，我们每天指派两组共四个同学,同时按照不同的顺序进行检查,一天一小结，三周一评比,公布评比结果，颁发纪律卫生流动红旗。 教室布置也是我们的常规工作，开学第一个月,陈老师组织我们四个学校的大队辅导员在我们学校开会,当他们深入到我们各个教室查看情况时，不住的感叹我们各班主任布置教室的有心、用
15、心和创新。、丰富多彩的主题教育活动 少先队工作的特点是紧跟时代步伐,反映时代风貌，走在时代的最前列。我们紧紧围绕这一特点,开展多种形式的主题教育活动：开学第一天，一部以开学第一课为主题的公益宣传片在央视播出,这是全国人民必须要上的一堂课,我们当然不能错过，观看之后全体学生获益匪浅，希望全体师生在今后的生活中能真正做到用知识守护生命。学习英雄少年，弘扬抗震救灾精神,做一个有道德的人是我们全校范围搞得又一个主题教育活动。首先,我们利用黑板报、宣传橱窗、国旗下的讲话等形式开展宣传教育活动，然后,各中队又分别召开学习英雄少年,做一个有道德的人主题队会,队会上,学生们用心触摸到了故事背后的感动，46年纪的学生上交了自己的学习心得。 其他的如爱国主义教育、安全法制教育、传统美德教育、行为习惯教育等早已融入我们的日常教育活动中。 3、注重理论学习,提高育人能力。 我们要求我们的辅导员必须重视理论学习，来提高自己的理论水平和育人能力。每学期1篇的学习笔记是每个辅导员必须上交的。除此之外,我们还组织老师们积极撰写各种论文。本学期我们上交了五篇德育论文，五篇心理论文。其中何小伟老师的心理论文亲近的力量被长安区推荐到市参评。 4、加强学生的心理健康教育 学生的心理健康问题日益严重,这早已成为我们的共识。怎样开展心理健康活动课，才能预防学生的
