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1、有关顶岗实习自我鉴定集合1篇 顶岗实习自我鉴定篇 在实习期间,我尽量抓住机会,从各方面锻炼自己，让自己从多方面成长,以更加适应将来的正式工作。在实习学校,我们和正式职工一样上下班，备讲课。在各个方面都以一个正式职工来要求自己,让自己在最短的时间内得到的成长。 一、思想政治方面 在定顶实习之前，我就已经做好了当一名老师的准备，首先是两年半时间的大学学习，积累了足够的知识，再次是从心理上已经准备好了做一名老师,融入一个班级、一个教研室、一个学校。在到达实习点之前，李老师给我们开了两次会,两次会的内容也是为我们以后的角色转换指明了道路,八大心态融入、学习、改变、包容、坚持、感恩、谦卑、乐观是我们走向
2、老师岗位的绝对法宝，在实习过程中可以有一个智慧人生，用情商去管理。在到达实习学校之后,我们和所有的老师一起上下班，严格执行学校的签到、退制度，按要求写备课、讲课。完全转变了我们只是一个实习生的想法，而是真正的成为一名教师,也从各方面做好了成为一名老师的准备。而且，从大一开始我就向学院递交了入党申请书，虽然还没有成为一名党员，但是我始终以一名党员来要求自己,在实习学校不光是在教学上尽自己的能力，在学校其他力所能及的事情上也尽自己的能力去承担，不怕吃苦、不怕干活。争取在各个方面都得到锻炼，可以为实习学校做一点力所能及的事情。 二、在教学工作方面 在大学我们所学到的都是理论上的东西，从来没有实践过,
3、而顶岗实习是一次非常好的将理论转化为实践的机会。实习前两周，我们还不让讲课,而是跟着指导老师来听课，在这期间,我认真听指导老师的每节课，做好听课记录。在指导老师的指导下写教案、备课，为登上讲台做准备。开始上课之后，我深刻体会到缺乏经验,面对一个班脾气各异的学生、上课各环节的设计以及所讲内容学生的接受程度等方面都存在问题。在初期上课的时候,我上课讲的理论知识性的东西过多，不利于学生的理解,学生们配合度也不高,而且因为学生们的年龄、知识程度等问题，有些教学环节设计也存在不合理状况。我的指导老师在听我讲课时也将我这些问题指了出来,让我慢慢适应教学工作,学会教学。在实习后半时期，我的教学能力有了明显的
4、提高，教师职业技能得到了锻炼。在实习期间，县教育局还举办了说课大赛和实习生优质课展示大赛，虽然没有得奖，但也得到了锻炼，积累了经验,也向其他优秀同学学到经验。经过实习的锻炼,我学会了怎样去当一名老师，怎样去和学生相处，怎样去管理学生。三、在班主任工作方面 来到实习学校，我不仅是要担任语文教学工作,还有实习班主任的安排。来到实习学校，我担任_班的语文教学工作,同时也担任了他们班的实习班主任。和学生相处是一门智慧，他们既是一个班集体，同时也是一个个不同的学生，他们班的学生特别活泼,一开始面对他们我有点毫无头绪，后来经过班主任指导老师的指点，在面对学生的时候，根据学生的脾气性格，对待他们就要有不同的
5、办法。同时在处理突发事件时,更是要保持冷静,既要做出处理,也要顾虑学生的面子,即使他做错了。再有就是平时的小事，查卫生、看做操、午自习纪律等,平时零碎的小事比较多，要有足够的耐心!同时在实习阶段,我在班内开过两次主题班会，意在培养学生的责任意识和集体意识。从身边的小事做起，做一个有责任的人和热爱班集体的人。四、在教育调查和研究方面 我来到实习学校,协助办公室室老师完成学优生积极心理品质研究，意在调查学优生的积极心理品质情况，通过这次调查,让我对学校内的部分学生有了更深入的了解。同时还有我们在实习期间的教育调查和研究，我们积极利用现有资源,开展访谈等形式来搜集资料，三个人既有分工，又有合作，完成
6、我们对当地教育的调查和研究。 五、在党团活动方面我们积极和实习学校协调,在实习期间我们开展多次团日活动,三月份是雷锋月，我们组织了学雷锋活动，使学生切身体会奉献的精神,从身边的小事做起。接下来是学校运动会和红五月艺术节,在这两项学校大型活动中,我们都是积极参与，在艺术节中还带领学生做了表演。在四月份的时候，我们去中学进行了经验学习交流,在_中学，我们听了她们的课,并进行了经验交流学习。为学生开主动人生成大器班会，将李老师给我们的思想带到实习学校来，共同分享。实习中后期，我们还采访了民间老艺人，听老人讲述过去学艺的经历，通过这些活动的展开,我们既得到了锻炼，又收获到了很多感悟。 六、在服务实习学
7、校方面 在实习学校,我不仅担任语文教学工作,同时帮助学校制作展栏，带领学生打扫卫生迎接上级检查,协助其他老师完成教育调查和研究等工作,这既是一些力所能及的工作，同时也是对自己在其他方面的一种锻炼。 顶岗即将结束,回顾顶岗生活,我们确实学到了很多的东西。大学的学习是知识的积累，顶岗实习则是让我们把知识变成经验。通过顶岗实习，我的教师职业技能得到了锻炼，面向社会,知识学历很重要,但是经验却显得尤为可贵，通过五个月的实际演练,我积累了教学经验，有所成长,为将来走向工作岗位做了铺垫！ 顶岗实习自我鉴定篇2 (一）思想政治表现 在思想上,我完成了由一个学生向老师的转变。第一次听课，第一次登上讲台，第一次
8、作为监考老师出现在考场上,第一次主持召开班会,第一次我不再是一个学生，而是一名光荣的人民教师。积极上进,为人师表，己所不欲，勿施于人，不再懒懒散散,而是确确实实地告诉自己不再是小孩子，你长大了,而且必须表现出你的成熟。我相信很大程度上我做到了。 在政治上,热爱祖国和人民，一点一滴地诠释自己的热忱。每一次冉冉升起的国旗下，都有一双我的眼睛在饱含深情；每一次国歌的咏唱,都有一份自己的声音在尽力抒情;积极参与党团活动，响应党的号召，认真学习党团的教育内容，一切为了人民，一切为了群众,提高自己的政治觉悟。作为2世纪的接班人,我一定勇敢前行，带着先进的政治思想，让祖国的教育事业,让祖国的明天飞黄腾达！
9、（二）教学工作 教学方面，是我感触最多也是最深的。太多的欢喜，太多的开怀，当然也囊括着些许愤怒，些许无奈与悲哀。而再多的太多,核心只有一个:槐阳中学，我没有白来！ 我每天都总结、反思，再给自己提出新的目标和要求。我给自己设定的目标就是备好每一堂课,做好每一个细节，教会每一个学生。我始终相信只有不小看自己，才能做大事。无论犯什么错误,都不能用新手犯错理所当然来松懈自己,应严格要求自己，才能使自己不断地进步。虽然，我的经验还无法与那些经验丰富的教师相比。但对于一个初出茅庐的新老师来说，我学到了很多在学校的课堂中学不到的经验。 最重要的是形成了我的两大特色灵活与启发性。 好多问题,没有固定的答案。在
10、我的地理课堂上,我倡导言论自由,只要言之有理，可以自圆其说便都是满分答案。另一个特色，启发性的一路相随。由一点论及人生，由一条直线论及宇宙洪荒!思维地急剧跳转,从现实的形象到哲理世界的抽象,不求他们收获太多,只求些许。 (三)班主任工作 在这次实习期间，出于学校领导和老师的信任，我有幸担任了初二六班的实习班主任。这又一次让我认识到老师肩上的担子有多重。一个老师,不仅仅是一个知识的传授者、一个简简单单的教书人,而且还是一个灵魂的雕塑师，一个会全面统筹的安排的工程师。 班主任是班级的组织者、管理者和策划者，也是学生活动的参与者,更是学校管理的中坚力量和骨干分子,对良好班风,学风，校风的形成起到了举
11、足轻重的作用。应该说在这次实习班主任过程中收获很多，在工作过程中增强了自身的责任感、荣誉感和自信心，懂得如何以一个老师的身份与学生相处,向班主任老师学习了班级管理等，自身得到了很好的锻炼，水平有一定的提高，但也存在着一定的问题。比如没有很好的进入角色,工作经验不足等，这些是今后学习工作中要克服的。通过实习班主任工作，我的最大感悟就是：要付出极大的难以想象的心血才能打造出一个好班。 现在,实习结束了。通过这次实习，让我了解了教师的伟大，教师工作的神圣,他真的是人类灵魂的工程师，教师的工作不仅仅是“传道、授业、解惑”，而是要发自内心的关心爱护学生,帮助他们成长。在教授他们知识的同时,更重要的是教他
12、们如何做人,这才是教师工作最伟大的意义所在! 作为一个班主任,必须要讲究一些原则,我感受最深的是:按时进班。威信的树立除了言必行之外，不在于你进班时间的长短,而看你什么时候进班;你必须比学生早进班,不是早一个小时，几分钟就可以，铃声响起的时候,你必须出现,也就是说在学生最容易掉链子的时候你必须出现。这就够了。 (四)教育调查与研究 在实习期间,我进行了小小的调查问卷，方向:李庄中学的现状。200多份问卷从学生手中游历了一圈之后又回到了我的手中。经调查,李庄中学的师资力量极为丰厚,450号学生，100多名教职工，但部分教职工工作热情不够高，偶尔会有放学生鸽子的情况，学生对此极为不满。经研究我认为
13、,应精简教职工队伍,对教职工的教学成绩与工资待遇挂钩,增强他们的忧患意识，提高他们的工作热情，进而提高教学成绩,形成良性循环。学生的情况存在一些问题，这里的学生学习的积极性不太高,玩的热情却如日中天,这里的学生坐不下来，异常活泼好动，而且思维敏捷。经研究，我认为应变满堂灌为自主学习,研究性教学,让学生成为学习的真正的主人。学校应多开展一些思维创新活动,开发学生的思维，让创新来带动知识的接纳。学校操场面积不小,杂草丛生。建议开发部分草地为瓜果蔬菜用地，既充分利用了土地资源,避免了时不时的除草任务的下达引起的学生的反感,又方便了学校伙食。小小建议，希望领导予以考虑，望李庄中学蒸蒸日上! 总之，短短
14、的四个月，带给我的是绝对超出四个月的收获，在这里感谢师大给了我这次宝贵的锻炼机会，感谢李庄中学慷慨的接纳和亲情的培育!感谢您们!让我满载而归！ （五）党团活动 在实习期间，我积极参加各种可以参加的党团活动，有一些是我们小组内部的活动，有的是整个县的联合活动，比如“奉献祖国,快乐实习”的党团活动，我做的ppt得到了大家的认可与赞扬,在实习过程中体会到身为一名教师对祖国的责任,使我们在奉献中收获着不同的快乐。再如“怎么上好一堂课”的演讲,身为组长的我带领我们小组积极讨论,收获颇多,在演讲比赛中取得良好成绩。还有我们的“访英烈”活动，在走访的过程中既瞻仰了抗日先烈的英雄事迹，又学到很多抗日精神，还提
15、高了我们的团队意识。 顶岗实习自我鉴定 篇3 本次实习的目的在于通过理论与实际的结合、个人与社会的沟通,进一步培养自己的业务水平、与人相处的技巧、团队协作精神、待人处事的能力等,尤其是观察、分析和解决问题的实际工作能力,以便提高自己的实践能力和综合素质,希望能帮助自己以后更加顺利地融入社会，投入到自己的工作中。 一般来说,学校的生活环境和社会的工作环境存在很大的差距,学校主要专注于培养学生的学习能力和专业技能,社会主要专注于员工的专业知识和业务能力。要适应社会的生存要求,除了要加强课堂上的理论知识外,还必须要亲自接触社会参加工作实践，通过对社会工作的了解指导课堂学习。实际体会一般公司职员的基本
16、素质要求,以培养自己的适应能力、组织能力、协调能力和分析解决实际问题的工作能力。 实习在帮助应届毕业生从校园走向社会起到了非常重要的作用，因此要给予高度的重视。通过实习，让自己找出自身状况与社会实际需要的差距,并在以后的学习期间及时补充相关知识，为求职与正式工作做好充分的知识、能力准备，从而缩短从校园走向社会的心理适应期。 虽然已经是大三，但对于实际社会工作还是茫茫然的，毕竟书本上的只是一个概念,具体操作并没有教你。难得的实习机会,我想把它做好。在这段时间学会了一些比较琐碎的事情，但确实体会到了工作的辛酸,觉得自己在学校所学的专业知识严重不足，不能适应激烈的工作要求,像那些实际操作性极强的工作，我们这些刚出来没什么工作经验,而且本身就没好好学学校的专业课的人来说，根本无法和那些老手相竞争，有时候感觉确实无从下手。虽然
