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1、Evaluation Warning: The document was created with Spire.Doc for .NET.年年秋七年年级政治治月考试试卷一、单项选选择题（只只有一个个最佳答答案，每每小题分分，总计计42分）1、进入初初中对同同学们来来说意味味着一个个新的起起点，这这里“新起点”主要指指（ ） A、新同学学 B、新环环境 C、学生生自身成成长的新新起点 D、新科科目2、陈丰丰是从外外地转学学来的学学生，原原来他的的学习成成绩还不不错，但但现在他他一上课课就发呆呆。由于于他乡音音较重，一一到回答答问题时时，舌头头就打结结。刚开开学没多多久，他他就受不不了了，可可内向
2、的的他，又又不敢于于向人倾倾诉，于于是整日日在痛苦苦中煎熬熬。这说说明（ ） A、陈丰对对新环境境的适应应能力不不强B、新环环境不接接纳陈丰丰 C、陈丰的的道德修修养差 D、陈丰丰不喜欢欢这所学学校3、小丽说说：“新学期期开始了了，我是是一名中中学生了了，我感感到既高高兴又孤孤单，因因为在新新的环境境里，我我认识的的人很少少。”你建议议她（ ）A、让家长长给她换换个老同同学多的的学校 B、换个个老同学学多的班班级C、主动去去认识新新的同学学，结交交更多的的新朋友友 D、把学学习搞好好就行，不不用认识识那么多多人4、“千人人同心，则则得千人人力；万万人异心心，则无无一人之之用。”这说明（ ）A、
3、一万人人的力量量比不上上一千人人的力量量 B、很多人人聚集在在一起必必须同心心C、集体的的凝聚力力决定着着集体的的力量D、群众的的力量是是无穷的的5、良好的的班集体体对我们们的成长长有着许许多积极极的影响响有助于我我们形成成集体主主义精神神、义务务感、责责任感、主主动精神神 形成良好好的组织织纪律性性 培育奋奋发向上上的精神神 可以满满足我们们交往需需要、自自尊需要要A、 B、 C、 D、6、 我是是一个没没有什么么兴趣爱爱好的人人，这是是对哪一一方面自自我的认认识（ ）A、社会自自我 B、心理理自我 C、生理理自我 D、自我我为中心心7、大科学学家爱因因斯坦勇勇敢面对对嘲笑的的故事说说明有误
4、误的是（ ）A、他没有有意识到到自己的的缺点和和不足B、他面对对老师、同同学的嘲嘲笑能够够悦纳自自己 C、他能勇勇敢的接接受自己己的缺点点、不足足和缺陷陷 D、他能意意识到自自己的缺缺点和不不足8、青春留留言板上上，同学学们写下下了自己对青春春的感悟悟。下面面对青春春误读的的观点是是（ ）A、青春是是一颗划划破天宇宇的流星星，虽然然绚烂却却很短暂暂B、青春不不仅是秀秀丽的容容颜、优优雅的气气质和健健美的身身姿，还还意味着着是一种种新的精精神世界界C、青春和和年迈不不在于年年龄的大大小，而而在于心心境D、青春不不仅是年年龄增长长而带来来的身体体变化，更更多的是是从生命命潜能中中涌动的的一种全全新
5、感觉觉9、长大大后我就就成了你你歌中中这样写写道：小小时候，我我以为你你很美丽丽，领着着一群小小鸟飞来来飞去；小时候候我以为为你很神神气，说说上一句句话也惊惊天动地地。长大大后，我我就成了了你，才才知道那那间教室室，放飞飞的是希希望，守守巢的总总是你。长长大后，我我就成了了你，才才知道那那块黑板板，写下下的是真真理，擦擦去的是是功利这段歌歌词告诉诉我们（ ）A、老师是是上帝派派到人间间的神，我我们应该该崇拜它它 B、老师是是我们人人类文明明的传播播者，我我们应该该完全言言听计从从C、老师是是我们成成长道路路上的引引路人 D、老师不不喜欢功功利，只只喜欢黑黑板10、王明明总是抱抱怨：“学习真真是
6、太苦苦了，我我甚至都都不想上上学了。”你认为为王明之之所以这这样，是是因为他他只看到到了（ ）A、学习是是一个苦苦乐交织织的过程程B、学习是是一个探探究和发发现的过过程，需需要克服服困难，刻刻苦努力力C、在学习习中，我我们不断断地发现现自身的的潜能，从从而获得得一种不不断超越越自己的的快乐D、学习中中的困难难和辛苦苦11、小张张同学说说：“在新班班级中我我熟悉的的人很少少，每当当与同学学在一起起或上课课被老师师提问时时，我怕怕同学们们笑话，总总觉得心心跳加速速，两腿腿发软，声声音发颤颤，结果果一句话话也说不不上。”请你为为他出出出主意：要充满满自信，坚坚持“天生我我才必有有用” 要不怕怕同学笑
7、笑话 加强锻锻炼 丰富自自己的知知识 转到其其他班级级或学校校A B CC DD、12、小多多同学热热爱班集集体，关关心同学学，尊敬敬老师，但但有迟到到毛病，作作业有时时也迟交交。同班班同学在在一起谈谈了对小小多同学学的看法法。你认认为哪种种比较客客观？（ ） A、小多常常迟到，作作业也常常缺交，意意志薄弱弱，不能能算是好好同学B、小多是是好同学学，有些些小事没没做好，没没有多大大关系C、小多是是好同学学，但仍仍应自觉觉磨砺意意志，改改正身上上存在的的小毛病病13、阅读读课本P21野雁雁的感觉觉一文文之后，给给我们的的感悟是是（ ）A、我们全全体成员员要像野野雁那样样互相扶扶持，共共同进步步B
8、、班级繁繁重的工工作，有有班主任任跟班委委顶着，其其他人可可以退避避三舍C、我们虽虽然在集集体中，但但是个人人还是可可以单飞飞14、“如如果你有有一个苹苹果，我有有一个苹苹果，彼彼此交换换后，我我们每个个人仍然然只有一一个苹果果，如果果你有一一种思想想，我有有一种思思想，彼彼此交换换后，我我们每个个人就会会有了两两种思想想。”萧伯纳纳的这段段名言告告诉我们们（ ）A、友谊可可以促进进集体的的团结和和进步 B、好朋友友在一起起互相交交流，可可以丰富富知识、增增长智慧慧C、失去友友情给人人带来痛痛苦 15、下列列关于男男女同学学之间的的交往的的认识，正正确是（ ） A、男女同同学之间间的正常常交往
9、是是可以避避免的B、男女同同学之间间交往会会带来很很多不利利的影响响C、男女同同学之间间正常交交往对我我们的健健康成长长是有帮帮助的16、“谁谁言寸草草心，抱抱得三春春晖”包含的的意义是是（ ）父母之爱爱是无私私的奉献献 父母疼疼爱子女女是为求求回报 教育我们们对长辈辈要知恩恩图报 身为子子女应满满怀感激激之情A、 B、 C、 17、下列列关于孝孝敬父母母的表述述，错误误的有 （ ） A、孝敬父父母是中中华民族族的传统统美德 B 、孝敬敬父母是是我们做做人的本本分C、初中生生没有经经济来源源，要孝孝敬父母母很难做做好18、上课课时，老老师讲错错一个知知识点，你你会（ ） A、举手向向老师善善意
10、指出出 B、我都都会了，没没必要说说 C、与同同桌小声声交流19、进入入初中后后，赵明明的数学学成绩越越来越好好，语文文成绩却却下降了了，妈妈妈问他原原因，他他说数学学老师讲讲课很有有意思，他他很喜欢欢；而语语文老师师的上课课方式他他不太喜喜欢，上上语文课课的时候候就不想想听，慢慢慢地对对语文也也没什么么兴趣了了。赵明明同学对对待老师师教学的的态度是是（ ）A、错误的的，因为为不同老老师的教教学风格格是各有有特点的的，我们们不能因因自己的的喜好来来决定学学习态度度。B、正确的的，不喜喜欢的东东西何必必要强迫迫自己去去做C、错误的的，不想想听可以以不听，可可以自学学嘛20、 同同学不小小心打碎碎
11、了你的的物品时时，你应应该（ ） A、正常对对待，学学会宽容容 B、十分分生气，大大声指责责 C、十分分高兴，大大肆索赔赔21、“珍珍惜自己己的感情情是一种种修养，尊尊重别人人的感情情是一种种美德。珍珍惜自己己的感情情会赢得得别人对对你的尊尊重；尊尊重别人人的感情情，别人人会更珍珍惜与你你交往。”这说明在人与人的交往中( ) A、学会尊尊重非常常重要 BB、应重重点尊重重别人的的感情 C、建立立纯洁的的友谊很很重要 二多项选选择题。（以下四个答案中有两个或者两个以上答案正确。多选错选没分，少选正确可以得一分。每小题三分，共18分。）26、张宁同学时常苦恼：22“我我怎么没没有朋友友？”张宁没没
12、有朋友友的原因因可能在在于：（ ）任性，总总要别人人服从自自己；心胸狭狭窄；听不进进别人的的批评意意见；人冷漠漠，对人人不理不不睬23以以下对待待父母爱爱“唠叨”的办法法中，你你认为比比较好的的是：把你的零零食给父父母，巧巧妙地堵堵住他们们的嘴；悄悄地告告诉父母母，“唠叨”会严重重影响你你的学习习；对父母的的“唠叨”一概左左耳进，右右耳出；直接告诉诉他们，这这样“唠叨”你很烦烦； 24下列列现象不不符合中中学生学学习规律律的是：（ ）A经常做做课外习习题，经经常做到到深夜 B晚上有有作业就就写，没没有就玩玩，从来来不主动动复习C自习课课上抓紧紧时间完完成当天天的作业业，尽量量不留到到晚上去去D
13、课堂上上经常看看与学习习无关的的书籍25老师师的教学学方式各各有特色色。如果果你对某某一老师师的上课课方式不不太喜欢欢，不应该做做的是A.从此以后后拒绝再再听，以以示抗议议BB.找老师师交换意意见，请请他进行行指导C.勉强听听着，能能听多少少是多少少 DD.抓住各各个时机机与老师师唱对台台戏26为了了更好地地完成初初中阶段段的学习习任务，我我们应 （ ）A学会自主主学习 BB提高学学习效率率 C找到适合合自己的的学习方方式 D自自学为主主，多看看课外书书，拓宽宽自己的的知识面面27.玲玲玲的妈妈妈为了了了解玲玲玲的心思思，偷偷偷地打开开了玲玲玲带锁的的日记本本。玲玲玲知道后后，非常常生气，她她该怎么么办？下下列选项项不正确的的是：（ ）A先克制制自己，然然后与母母亲沟通通，最终终和解 B把母亲亲告上法法庭C让母亲亲给自己己赔礼道道歉，否否则，离离家出走走 DD和母母亲大吵吵
