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1、2014-2015学年八年级（上）语文期末评价要求序号评价项目评价内容取材范围评价目标1积累运用诗文名句诗文名句上下句填空及理解性默写要求背诵的课文及附录诗经典诗文名句识记2字音字形给常用字注音，根据拼音写汉字八上全一册及八下第一单元课文注释及“读一读，写一写”课内字词掌握3成语语境中辨析正误课内正确运用成语4病句常见病句类型生活素材辨析正误5文学常识常用文学常识的判断课内辨识正误6信息筛选依据新闻内容，概括拟题生活素材准确提取信息7口语交际紧扣观点，阐述理由生活素材简明得体表达8书写用正楷字和规范的简化字书写课外正楷字书写9阅读古诗文阅读赏析诗句中富有表现力的词语课内古诗，课内文言课文、课外
2、文言文选段古诗文阅读理解10常用修辞的作用、古诗情感的把握、诗歌风格的了解11文言词义的掌握12用现代汉语翻译句子13常见虚词用法14把握人物形象、思想情感，文章运用的主要写作手法15课内片段阅读关键语句在文段中的作用课文课内现代文语段掌握16品味词语的分寸感、分析语句的表达效果17结合句子含义理解文章内容18借助课外材料深入理解文章的内容和主旨19课外说明文阅读明确说明顺序、概括说明内容与课文内容相关、难度相近的课外现代文课外现代文阅读理解20抓住说明对象特征21分析说明方法及表达效果22体会词语的表达效果进而理解说明语言的准确性的特点23借助课外材料理解平实说明和生动说明的不同方式及效果2
3、4写 作根据题目和要求写一篇文章，记叙为主，适当穿插议论和抒情，写出对生活的观察和感悟生活素材观察和感悟及书面表达20142015学年第一学期期末调研测试八年级语文注意事项：1本试卷共8页，分值共100分；考试时间120分钟。2答案一律用黑色钢笔或墨水笔写在答卷纸上，不能写在本试卷上。一、积累运用（27分）1用课文原句填空。（10分）（1）浮云游子意， 。 （李白送友人）（2）晴空一鹤排云上， 。 （刘禹锡秋词）（3） ，林空鹿饮溪。 （梅尧臣鲁山山行）（4）谁道人生无再少？门前流水尚能西！ 。 （苏轼浣溪沙）（5） ，铁马冰河入梦来。 （陆游十一月四日风雨大作）（6）斯是陋室， 。 （刘禹锡
4、陋室铭）（7）自非亭午夜分， 。 （郦道元三峡）（8）诗歌中别有一番景色之美。杜甫望岳“ ， ”能让我们领略泰山的神奇秀丽和巍峨高大，王维使至塞上“ ， ”能让我们感受塞外风光的奇特壮美，李白渡荆门送别“ ， ”能带我们一起想象奇丽的江上美景。2给下列加点字注音，根据拼音写汉字。( 4分 )绯（ ）红 追溯（ ） 取 d（ ） 繁 yn ( )3下列句子中加点成语使用有误的一项是（ ）（2分）A设计师们因地制宜，自出心裁，修建成功的园林当然各个不同。B到了秋天，北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹了。C即使在科学技术高度发达的今天，面对那些适应能力和繁殖能力极强的动植物，人们仍将束手无策
5、。D我国的石拱桥有悠久的历史，而且几乎到处都有，这些桥大小不一，形式多样，有许多是骇人听闻的杰作。4下列句子没有语病的一项是（ ） （2分）A大量地阅读优秀的文学作品，不仅能丰富人的情感，也能增长人的知识。B随着低温寒潮的不断来袭，使商家纷纷推出了各类御寒取暖产品投入市场。C成语之所以受到人们长期的喜爱，是因为其表意生动简洁，文化内涵丰富。D为了防止意外伤害事件不再发生，学校安管部门采取了切实有效的措施。5下列句子中，对文学常识表述不正确的一项是（ ）（2分）A大道之行也选自礼记，这部书是儒家经典之一，由西汉戴圣对秦汉以前各种礼仪论述加以辑录，编纂而成。B记承天寺夜游是苏轼被贬黄州时所作，苏轼
6、字子瞻，号东坡居士，北宋文学家，是“唐宋八大家”之一。C就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信的作者是法国作家雨果，他的代表作品有小说巴黎圣母院悲惨世界九三年等。D阿长与山海经、藤野先生都选自鲁迅先生的散文集呐喊。呐喊是鲁迅回忆童年、少年和青年时期生活经历的文集。八年级（1）班针对下面一则新闻报道开展语文综合性学习活动，请你参与。6给下面这则新闻拟写标题，不超过15个字。（2分）新学期开学在即，上海市小学一年级语文老师拿到了经过瘦身的新教材后发现，画草登鹳雀楼寻隐者不遇等所有的古诗也不见了踪影。据介绍，此前语文课本是根据2004年上海市中小学课程标准编写，总体评价良好，但也存在反馈低年级学生负担重
7、的声音，比如课文篇目多，部分篇目长，带读字多等。在决定修订第一册语文教材前，教研人员将现行课本与人教版及二期课改课本进行对比研究，对18个区县867位曾使用过1年级教材的教师进行问卷调查，最终形成了修改课本的意见。 7上海市此举在教育行业内看起来只是微微一小步，却惹来不少争议。八（1）班的同学们也就“古诗该不该删”这一话题展开了激烈的辩论。（3分）正方：一年级的学生理解能力还不够，对于古诗只能死记硬背，删去这些古诗能减轻孩子的学习负担，给他们广泛阅读各种优秀的文学作品和兴趣读物留出了时间。假设你是反方辩手，你会怎样辩驳？ 8毋庸置疑，古诗和书法是中国文化的重要载体，请用正楷字和简体字规范工整地
8、抄写右图的诗句。（2分） 二、阅读理解（43分）(一)阅读古诗文，完成914题。（19分）【古诗阅读】春 望唐杜甫国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。9有人评论说，诗首联既是写春日之景，那“城春草木深”中的“深”换为“盛”则更好。你赞同吗？说说你的看法。（2分） 10诗的颔联和颈联运用了 的修辞方法，音节整齐匀称，节奏感强；尾联借“白发”、“ 不胜簪”的苍老之容，表现出诗人内心 的思想情感；整首诗充分体现了杜甫这位伟大的现实主义诗人 的诗歌风格。（3分）【古文阅读】（甲）水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹
9、。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人牡丹之爱，宜乎众矣！（宋周敦颐爱莲说）（乙）任君治园于荆溪之上，遍植以竹，不植他木。竹间作一小楼，暇则与客吟啸其中。而间谓余曰：“吾不能与有力者争池亭花石之胜，独此取诸土之所有，可以不劳力而蓊然满园，亦足适也，因自谓竹溪主人。”余以谓君岂真不能与有力者争，而漫然取诸其土之所有者，无乃独有所深好于竹，而不欲以告人欤？昔人论竹，以为绝无声色臭味可好，故其巧怪不如石，其妖艳绰约不如花，孑孑然有似乎偃蹇
10、孤特之士，不可以谐于俗。是以自古以来，知好竹者绝少。【注释】蓊然：草木茂盛的样子。漫然：随便的样子。臭(xi)味：气味。孑孑然：孤单的样子。偃蹇：高傲的样子。（节选自明唐顺之竹溪记）11解释下列加点词。（4分）（1）亭亭净植 （2）陶后鲜有闻 （3）遍植以竹 （4）暇则与客吟啸其中 12翻译下列句子。（4分）（1）中通外直，不蔓不枝 （2）是以自古以来，知好竹者绝少 13下面句子中“之”的用法不同于其他三项的一句是（ ）（3分）A水陆草木之花 B任君治园于荆溪之上C予独爱莲之出淤泥而不染 D吾不能与有力者争池亭花石之胜14（甲）文中作者借爱莲表达 的处世态度；（乙）文任君借爱竹表达 的处世态度
11、。二者皆运用 的表现手法，含蓄的表达了自己的人生志趣。（3分） (二)阅读我的母亲选段，完成1518题（11分）但这九年的生活，除了读书看书之外，究竟给了我一点做人的训练。在这一点上，我的恩师就是我的慈母。我母亲管束我最严，她是慈母兼任严父。但她从来不在别人面前骂我一句，打我一下。我做错了事，她只对我一望，我看见了她的严厉眼光，就吓住了。犯的事小，她等到第二天早晨我睡醒时才教训我。犯的事大,她等到晚上人静时，关了房门，先责备我，然后行罚，或罚跪，或拧我的肉，无论怎样重罚，总不许我哭出声音来。她教训儿子不是借此出气叫别人听的。有一个初秋的傍晚，我吃了晚饭，在门口玩，身上只穿着一件单背心。这时候我
12、母亲的妹子玉英姨母在我家住，她怕我冷了，拿了一条小衫出来叫我穿上。我不肯穿，她说：“穿上吧，凉了。”我随口回答：“娘（凉）什么！老子都不老子呀。”我刚说了这一句话，一抬头，看见母亲从家里走出，我赶快把小衫穿上。但她已听见这句轻薄的话了。晚上人静后，她罚我跪下，重重地责罚了一顿。她说：“你没了老子，是多么得意的事！好用来说嘴！”她气得坐着发抖，也不许我上床去睡。我跪着哭，用手擦眼泪，不知擦进了什么微菌，后来足足害了一年多的眼翳病。医来医去，总医不好。我母亲心里又悔又急，听说眼翳可以用舌头舔去，有一夜她把我叫醒，她真用舌头舔我的病眼。这是我的严师，我的慈母。我在我母亲的教训之下度过了少年时代，受了她的极大极深的影响。我十四岁（其实只有十二岁零两三个月）就离开她了。在这广漠的人海里独自混了二十多年，没有一个人管束过我。如果我学得了一丝一毫的好脾气，如果我学得了一点点待人接物的和气，如果我能宽恕人，体谅人我都得感谢我的慈母。15
