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1、撰写人:_日 期：_小学教师的个人述职报告范文锦集7篇 小学教师的个人述职报告 篇 作为一名小学教师，我已经工作了很多年了。在不断的教学中,我对自己的教学有了较为深刻的认识,现在的我已经将我的工作看的很透,我相信随着时间的流逝,我还会做的更好。一年的时光很快的结束了,在一年的工作中,相信自己能够做的更好,这些都是我要做好的事情,在一年里我对自己的工作进行了一下个人总结: 一学期来,本人热爱本职工作，认真学习新的教育理论，广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构，严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主，使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，为了下一学年的教育工作做的更好,
2、下面是本人的本学期的教学经验及教训。一、政治思想方面 认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训,并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书,我们必须具有先进的教育观念,才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习,还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。二、工作考勤方面 我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在本学年的工作中，我取得了一定的成绩:辅导的科幻绘画太空花园获寿光市二等奖,我班的刘小丽在市古诗词表演中获故事大王称号,获山东省三等奖，辅导的作文美丽的仙
3、人掌获潍坊市三等奖，辅导王家帅在小学全国英语竞赛中获三等奖。 三、教育教学方面要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作 : 1、课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生,注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性,同时，激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业，作业少而精,减轻学生的负担。 2、要提高教学质量。还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题，就要抓好
4、学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头,或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评学生之前,先谈谈自己工作的不足。、积极参与听课、评课。虚心向同行学习教学方法，博采众长,提高教学水平。 、热爱学生。平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。 、课前准备：备好课。6、认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚，了解教材
5、的结构，重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 、了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。 8、考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 金无足赤，人无完人,在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，平时考试较少,语言不够生动。考试成绩不稳定等。社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作，发扬优点，改正缺点,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量。 以后的教师生涯，我将会一直走下去，我相信我能够一直进步下去,这些
6、都是我能做好的，也是能够做到的,对我来说,这不是难事，所以我会一直走下去,我相信我能够做的更好。当一名教师是光荣的,我一直为自己是一名教师感到自豪,所以今后的路，我将会继续走过，我相信我能够做的更好! 小学教师的个人述职报告 篇2 尊敬的各位领导、各位老师： 回顾这几年的工作，我心中经常在反思,我作为人类灵魂的工程师,工作在第一线，我在学校教育工作中应该做些什么，做了些什么,做好了什么有了这些追问,使我的工作更有意义。在全身心地投入教育工作中我也感受到工作的快乐。为今后更好的工作，现将这几年的工作作个汇报: 一、完善师德“德高为师,身正为范”，为人师表，以德为首。在工作中，告诫自己，首先要“有
7、心理容量”,要耐得住寂寞，受得住挫折，能合理排解自身的消极情绪,从而始终将思考的欢乐和收获的喜悦送给学生,全身心地扑在教育事业上。其次要爱学生，在新课程背景下我努力转变观念,“没有爱就没有教育”，我努力以一颗博爱之心平等地对待每一位学生，绝不以家庭的出身分高低，以智力的好坏定亲疏,以成绩的好坏分优劣，以自己的真诚无私赢得了每一位学生的喜爱与尊敬。再者，能与周围人建立良好的人际关系,在教学活动中能较好地与老师、学生、家长合作，与人相处真诚热情。 二、虚心学习 作为一名教师，我们都知道教学是一项需要爱心与智慧的工作,教学中遇到的许多问题，需要依靠智慧来解决，智慧来自细心的观察,来自于勤奋地读书、勤
8、奋地工作,来自于不断地反思,不断否定自我，超越自我。我爱读书,再忙的时候也没有放弃读书。一年来，我通读了苏霍姆林斯基的给教师的0条建议,魏书生的教学工作漫谈等教育专着，同时我还在学校与老教师交流，虚心听取他们在教学上的成功理念，经验,遇到不懂得地方多请教他们，而且我还在网上结识了很多名青年教学骨干,从他们身上我学到许多，也找到自身的不足。 三、锤炼业务 （1)教研活动。教学中能带领教师与时俱进，大胆地进行教改探索，精心制定了以人为本的校本教研计划,组织新型的教学研究活动,通过学习新理念、分析案例、集体备课-上课-听课-研讨,让语文课堂变成在游戏中快乐学习，和其他语文老师进行听课，评课，增强了教
9、研活动的实效性，提高了教师的课堂教学水平。每一学期校方都会安排大家的公开教学，老师们叶可以任意走进课堂听课。本学期共听课节，我个人听课16节，听课结束后,老师们都觉得收获颇丰。我们还积极组织教师参加各种级别的教研活动，月有一年一次的优质课讲评,在那时候可以和更多的教师交流,听他们的课，弥补自己在教学，课堂上的不足。(2）合作意识。我知道学校工作要想做好，仅靠个人是不够的,靠有顾全大局、融合群体的豁达胸怀,多学他人长处，择善而从，才能将精彩的个体组织起来，在管理中形成合力。今年的各年级组大家压力很大,在工作中难免有这样或那样的困难,我能够团结各年级全体教师,大家群策群力，通力合作,共度难关。在与
10、其他年级老师沟通时,我能设身处地地为他人着想，力争让每一位老师尽力支持学校的各项工作，在大家的配合下,教导处工作有条不紊地进行着。（3)服务他人。教育是服务，管理更是服务。在校长的指导下，和其他教师研讨，制订好个人的年度计划、使学校教育教学工作更有针对性、实效性,并注意总结教育教学方面的经验;制订教导工作方面的有关规章制度和检查考核制度,负责好教学工作的学月常规检查，期中抽测和期终检测工作，为学校考评教师提供依据;组织、指导、审查各年级教育活动计划,各教研组教学教研计划,组织全校教育教学研究和经验交流,组织检测,审批试题及质量分析，领导和指导教研组工作;组织好备课、听课、评课工作，负责指导各科
11、教研组工作,审查教学计划,组织好教研活动,协调解决教师在教育教学中的疑难。 作为一名年轻的一线教师,我时刻牢记自己的责任，保持一颗平常心，力求做到无欲则刚。工作中，不计较个人得知，吃苦在前，做事在前,业余时间不搞有偿家教,不接受家长送的礼物。回顾一年来的工作,有成绩也有遗憾，由于年轻，工作经验不足,在工作当中也出现了一些不近人意的地方: 1、政治、业务学习还有待加强,教学管理水平和教育教学质量还有待进一步提高。 2、深入课堂,深入班级不够。平时与学生的交流不多,主动性不强。 、为教学服务的力度还应加大,及时搜集教育信息传达给学生,搜集的优秀教育信息共享。组织编写复习、检测资料,提供给学生,形成
12、良好的教育理念。我知道，任何事情都是在不断的反思-改进再反思-再改进的过程中不断的发展完善的。相信在领导和同志的帮助下我能不断地加以克服缺点,我也将一如既往地尽自己的力量为教育事业的发展做出贡献。 小学教师的个人述职报告 篇3 回顾一学期的工作,有艰辛也有快乐,有收获也有烦恼。不过有收获就说明自己的工作有进步和成绩，有烦恼就说明自己在今后的工作中还需要不断的学习和提高。为了总结经验,吸取教训，特作述职如下:一、抓教学常规管理，保证教学工作的有序进行。 1、抓各项计划的落实首先严格审查职能科室和各学科教学计划,确保各种计划的科学性和连续性。其次将任务分解到学科组和年级组，并建立监督检查机制，确保
13、各种计划的正常实施。2、从细节入手，抓好教学各环节的管理 （1）抓好集体备课。每周的集体备课是学科组内进行教学研讨、交流和质量分析的好机会,我和各年级组长经常深入到备课组参与教师们的集体备课，和教师们一起分享教学中的成功与快乐，听取教师们对教学中的一些想法和建议，帮助找出教学中存在的一些问题，提出一些解决问题的看法。(）抓课表的执行。每学期的开学初，我把教导处、教科室的人员进行分工，按教学区对教师的一日教学常规执行情况进行专项检查，同时安排专人对科学实验教学、综合研究学习按课时进行抽查，并要求发现问题及时解决,做好相关记录。本人经常会同年级组长进行推门听课，及时了解一些教师课表执行情况，课堂常
14、规执行情况。通过一系列的检查、督导，确保了课程计划的实施,杜绝了一些劣质课、低效课的产生。 (3)抓好教学质量的分析。经常会同年级组长定期召开学科组成员会议,了解学科的教学进度、教学状况,引导全体教师进行质量分析。教导处定期选择一两个学科进行调研测试,并组织相关学科的教师进行座谈和质量分析。通过双重把关，过去的一些薄弱学科、薄弱班级有了很大的改观。 3、 抓师资队伍建设,保证教师综合素质的提高在新课程改革进程中,对青年教师的培养显得尤为重要。根据校长室的安排,我和教导处的同志一起制定了蒋小青年教师培训计划，定期举办青年教师培训班,集中进行理论和业务培训。并进行了多种形式的基本功竞赛。通过一系列
15、的活动，促进了青年教师业务素质的不断提高。 二、抓新课改工作实施,保证教学质量逐步提高。课程改革的重心在课堂。本学期我和教导处的同志一起紧紧围绕教研室“有效课堂教学”这一专题开展课堂教学研究。先后对教师进行理论辅导、理论考试、示范课引路、拉网式听课，对每位教师的教学情况进行客观的评价，存入档案。在课堂教学研讨中，教师参与率高,能围绕话题进行互动，取得了很好的研究效果。在课题研究方面,我们除了按部就班地搞好市级课题的研究工作之外，各个教研组还从自己的教学实际出发选择了合适的小课题向教科室申报并进行研究，不少课题以取得了阶段性成果。 三、抓好区级教研工作，促进校际之间的联动发展。 承蒙领导的信任,本人负责顾高区教研站工作。一学期以来，在各校校长的大力支持下，各项工作开展很顺利,期初、期中的集体备课正常,“有效课堂教学”研讨活动开展得有声有色，校际之间的联考促进了交流和共同发展。 反思一学期的工作，我觉得自己在教学业务方面还应不断地加强学习,要努力提高知识的储备量和管理的水平。只有不断地学习和探索,才能教学管理的新形势。 小学教师的个人述职报告 篇4 时间飞快,一学年行将结束,我也从原来的新教师慢慢地变得成熟了，这一学年收获颇多,也成长了不少，现将本学年的情况汇报如下： 一、德 这一学年，我始终奉行“学高为师，德高为范”这一原
