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1、七年级下册期中考试思想品德复习提纲第一课珍惜无价的自尊 自尊心 1、什么是自尊？ 自尊：即自我尊重，指既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视、侮辱。自尊的表现：注意容貌上的修饰、举止方面的文雅以及行为的后果。2、自尊、知耻、虚荣的关系知耻与自尊二者的关系？自尊是自我尊重，指既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视、侮辱；知耻是自尊的重要表现；真正有自尊心的人，必定是知耻的人。 虚荣与自尊二者的关系？自尊是自我尊重，指既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视、侮辱；注意容貌上的修饰、举止方面的文雅以及行为的后果。虚荣心是一种追求表面上的荣耀、光彩的心理。虚荣心是一种追求表面上荣耀、光彩的心理。虚荣心重的人
2、，常常将名利作为支配自己行动的内在动力，总是过分在乎他人对自己的评价。一旦他人有一点儿否定自己的意思，便认为失去了所谓的自尊而受不了。虚荣的表现：追求名牌服装；攀比心理；等等3、如何理解尊重他人，就是尊重自己？（为什么/必要性）尊重他人是自尊的需要，也是自我完善的需要。自尊的人懂得尊重他人，要想赢得别人的尊重，首先要尊重他人。不尊重他人的人不可能赢得他人的尊重。我们有责任去关心他人的自尊，维护他人的尊严。4、怎样尊重他人？（方法/建议）尊重他人就要把他人看成同自己一样需要自尊。尊重他人就是关注他人的尊严，既要从欣赏、鼓励、期望的角度来善待对方，且不做有损他人的事情。尊重他人最基本的表现，就是对
3、人有礼貌，尊重他人劳动，尊重他人人格。尊重他人，首先要善于欣赏，接纳他人；其次不做有损他人人格的事。5、怎样赢得/获得他人尊重？（方法/建议）自尊的人最看重自己的人格；不图虚荣，拒绝沾染不良习气。养成一种豁达，开朗的性格欣赏他人的智慧，感受自尊的快乐。对待批评议论，有则改之，无则加勉。自尊要适度；对侮辱和诋毁要及时反击，必要时运用法律武器捍卫自尊。第二课扬起自信的风帆 自信心/我能行1、什么是自信？（定/含义）自信，是对自身力量的确信，深信自己能做成某件事，实现所追求的目标。2、自信的表现？就是在思想上相信我能行，行为上表现我能行，情感上体验我能行。3、区别自信、自负、自卑（三者的特点）产生原
4、因特点、态度结果自信追求的目标是真实的，不会同别人过不去。实事求是既看到自己的优点，也看到自己的缺点。成功自负依据的事实是虚假的，追求的目标根本达不到。过高估计自己自以为是，看不起别人。失败自卑不相信自己的潜力轻视自己看不到自己的能力，不敢尝试失败4、自信者的哪些心理品质有助于成功？p25乐观。进取。专注。5、为什么自信是成功的基石？（只有自信才能成功？/意义/重要作用/必要性）自负与自卑都是以我为中心，以我为中心的心态会使他远离成功；自信者有乐观、好奇、专注的良好心理品质，有目标，注重行动，体验过程；自信有助成功，是成功的基石。6、怎样树立自信心？（方法/建议/怎样唱响自信之歌？）看到进步和
5、长处，发现自己的长处，是自信的基础增强信心和实力；实力才是撑起信心的最重要的支柱。做自信的中国人。7、为什么要树立民族自信心？（为什么要把个人的自信同民族的自信心结合在一起？为什么要做自信的中国人？）只有把个人的命运与祖国的发展结合在一起，自信才有坚如磐石的根基；一个人如果没有民族自信心，他的自信就没有任何意义和价值。8、怎样做自尊自信的中国人？（怎样同外国人交往？）做一个有强烈民族自信心的人，在国际效中中地展示中国人的气度和风采，不卑不亢，落落大方，绝不做有损国格的事情。第三课走向自立人生 自立1、什么是自立？（定/含义） 自立，就是自己的事情自己干。2、为什么需要自立？（必要性/重要性/好
6、处/意义）我们终究要离开家庭和学校，走进社会，经风雨、见世面。自立的过程，是我们生活能力的锻炼过程，也是心理和道德品质的锻炼过程。如果不能自觉的锻炼自立能力，培养自立知识和精神，就难以在未来的社会中立足。3、为什么不能依赖？（危害） 会使人丧失独立生活的能力和精神，会使人缺乏生活的责任感，造成人格的缺陷。只想不劳而获，贪图享受，就不能适应社会生活，甚至危害社会和他人，走上违法犯罪。4、自立、自主二者的关系。（怎样告别依赖）自立就是自己的事情自己干；自主就是遇事有主见，能对自己的行为负责。自立的前提是自主，自主的表现是自立。告别依赖，一个重要的表现是独立地生活。有了独立自主的愿望，即自立的意识后
7、，立足于自己当前的生活、学习中的问题，从小事做起；多实践多锻炼。5、怎样培养自立能力？（怎样才能自立）从思想上认识到依赖的危害，主动告别依赖；学会自主，它是自立的前提条件；立足当前的生活、学习中的小事做起，多实践多锻炼。正如“要知道梨子的味道，就要亲口尝一尝；要学会游泳，就在水中反复练习。” 第四课人生当自强 自强 1、什么是自强？自强，就是对未来充满希望，永远向上，奋发进取。2、自强（精神）的表现？p48 在困难面前不低头，不丧气；自尊自爱，不卑不亢；勇于开拓，积极进取；志存高远，执著追求；等等。3、为什么要自强（精神）（意义/重要性/必要性/作用）自强，进取的动力自强，成功的阶梯。自强不息
8、是我们的民族精神，使中华民族屹立与世界民族之林。4、怎样才能自强？（怎样培养自强精神/方法）理想，自强的航标；要自强，首先要树立坚定的理想。战胜自我，自强的关键。能够战胜自己（弱点）的人，必定能自强。扬长避短，自强的捷径。发挥自己的特长、兴趣和爱好，确定自己的前进方向，就能在自强的人生征途中，劈波斩浪，抵达成功的彼岸。5、如何理解自强要从少年始？（为什么）“少壮不努力，老大徒伤悲。”，自强是一种精神，一种美好的道德品质，对一个人的成长具有巨大的作用。初中阶段是学习知识、涵养道德、增长才干、发展自己的最佳时期。6、什么叫自弃？自弃的人为什么最终会一事无成？所谓自弃，是指自己懒惰成性，得过且过，不
9、求上进，不思进取。自弃的人没有理想和追求，不愿吃苦，不愿奋斗 ，最终自然一事无成。第五课 让挫折丰富我们的人生1、挫折的含义？挫折，即人们所遇到的失利、失败和阻碍等。2、造成挫折的原因？造成挫折的因素有多方面：如不能预测和及时防范的天灾 (自然因素)；各种人为因素；个人的道德品质、智力、体力、外貌的缺陷等使我们遭受挫折（个人原因）。【由此可以得出什么结论？挫折是人生的一部分。人生难免有挫折】3、对待挫折的三种态度及三种结果。 胆怯、懦弱的人；遇到挫折和困难，放弃目标，一事无成。 意志不坚定或者容易满足的人；不能坚持到底，享受不到成功的喜悦。意志坚强、有坚定信念的人；善于把前进道路上的绊脚石变成
10、垫脚石，从而获得成功，实现生命的价值，享受真正的人生。4、如何理解挫折是把“双刃剑”？（挫折的作用、对人生的影响？）挫折一方面使人前进的步伐受到阻碍，从而产生忧愁、焦虑、不安、恐惧等消极心理；另一方面又有利于人们磨砺意志，增长才干和智慧。人们在战胜一次又一次挫折后赢得的最宝贵的礼物是智慧。（艰难困苦，玉汝于成 、“蚌病成珠”）5、怎样战胜挫折？ （1）树立正确的人生目标。（2）正确地认识挫折，采取恰当的解决方法。（3）激发探索创新的热情。这是战胜挫折、克服消极心理的有效方法。（4）会自我疏导。其方法有合理宣泄法、移情法、目标升华法等。第六课为坚强喝彩1、意志坚强的人有那些表现？p72 四段2、
11、为什么要培养坚强的意志？（坚强意志的作用/意义/重要性）坚强意志是人们在进行有目的的活动中克服干扰、战胜挫折、实现人生目标的保障。坚定正确的人生方向，需要坚强意志。 走出失败的阴影，需要坚强意志。形成良好的学习习惯，需要坚强意志。 成就一番事业，需要坚强意志。4、怎样磨砺（培养/磨练）坚强的意志？（1）磨砺坚强意志，必须树立明确的目标。（2）磨砺坚强意志，要从细微之处做起，从小事做起。（3）磨砺坚强意志，应善于管理自己。（4）磨砺坚强意志，要主动在艰苦的环境中锻炼自己.第四单元 做知法守法用法的人第七课 感受法律的尊严1、为什么说社会生活离不开规则？（规则有什么重要性、作用？）社会是由人集合而
12、成的，社会活动是人的活动。人们活动的动机、目的往往不同，如果没有行为的规矩，各行其是，社会就会混乱不堪，陷入毫无秩序的彼此冲突之中。社会生活离不开规则，有规矩、懂规矩、守规矩十分重要。2、法律有哪些显著的特征？（为什么说法律是特殊的行为规范？）p85三个3、我国法律的本质是什么？我国法律的本质是人民意志和利益的体现。4、我国法律的作用是什么？法律具有规范作用：它通过规定权利和义务，规范全体社会成员的行为。其突出的表现为：如果人们违反法律，就会受到法律的制裁或处理。法律为人的行为提供一个模式、标准或方向，它还是评价人们的行为是否合法有效的准绳。法律具有保护作用：它是我们生活的“卫士”；是国家生活
13、的保障；通过解决纠纷和制裁违法犯罪，维护人们的合法权益。5、我们应如何对待法律？学法、守法、用法是我们应尽的责任；爱法是我们应取的态度；以守法为荣以违法为耻，是我们应树立的价值标准。6、违法行为的含义及类别 p91-927、犯罪的基本特征 p93 三个8、我国刑罚的种类 p94 我国刑罚的种类分为主刑和附加刑两大类9、怎样加强自我防范，远离违法犯罪？P98（1）自觉树立法律意识，维护法律尊严，自觉依法自律，做守法的人；（2）加强修养，践行道德，做有道德的人；（3）谨慎交友，防微杜渐，（4）避免沾染不良习气，防患于未然，预防违法犯罪。10、不良行为发展为违法犯罪的启示： 答：无数事实说明，许多违
14、法犯罪行为都是从沾染不良习气开始的。因此，我们要自觉树立法律意识，依法自律；加强道德修养，从小事做起，防微杜渐，拒绝不良诱惑，预防违法犯罪。第八课 法律护我成长1、什么是未成年人？（定义/含义/保护对象）凡未满18周岁的公民都是未成年人。2、为什么（国家/法律）要对未成年人进行特殊保护？（必要性）未成年人代表着祖国的未来、民族的希望，肩负着实现中华民族伟大复兴的历史重任。未成年人的生理、心理都不成熟，没有经济实力，缺乏自我保护能力。现实生活中，不尊重未成年人、侵犯未成年人合法权益的现象时有发生3、专门保护未成年人法律：预防未成年人犯罪法、未成年人保护法。4、未成年人保护法的主要内容（我国对未成
15、年人保护的四道防线）：分别是家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护。5、我们维护权益的最有力的武器就是法律。6、能够为我们提供法律服务和帮助的机构有：法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心。7、维护合法权益的有效途径（手段）有：（1）非诉讼手段，它是我们维护合法权益常用的有效手段。它包括：通过向政府有关部门、司法机关、人民团体、有关社会团体反映问题，寻求帮助，以解决问题；通过调解、仲裁等方式，解决争议、纠纷，保障公民权益。（2）诉讼手段，俗称打官司，它是人民法院主持有利害关系人参与的处理纠纷的程序。诉讼是维护我们合法权益最正规、最权威、最有效的一种手段，是保护我们权益的最后屏障。8、诉讼手段可分为刑事诉讼、民事诉讼、行政诉讼。P1089、我们要如何对待违法犯罪行为？我们要善于用法律武器维护自己的合法权益，也要维护国家、集体、他人的合法权益，这是我们每个公民的义不容辞的责任。我们青少年在与其作斗争时既要勇敢，又
