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1、 政教处工作计划一、指导思想： 以学校工作计划为指导，牢固树立“育人为本、德育为先”的观点，突出德育的首要地位。立足我校特点，继续坚持低起点切入，小目标实施，分层次推动，多渠道展开的工作思路，以课堂教育为主渠道，以丰富多彩的课内外活动为载体，通过精简活动的数量，细化德育工作实施计划、制定合理、高效的活动，扎实做好各项德育工作，高质量完成各项德育目标。二、工作目标 1、增强德育管理，改进育人方式，建立新型师生关系，集聚校园文化特色，形成纵横交织、内外融合、上下联动的立体教育网络。2、强化学生行为习惯养成教育，提升学生自我管理水平。 3、通过各种教育活动，使学生学做真人。4、认真做到“四抓四保”。
2、即抓养成教育，保教学常规；抓行为规范，保学生成才；抓两操规范，保活动安全；抓各项培训，保工作规范；抓安全隐患排查，保校园安全。5、与其他处室协作配合，齐抓共管，形成教育合力。三、工作重点 1、增强德育队伍建设，对班主任队伍，尤其是对新班主任实行有针对性的培训，提升班主任老师的理论水平和管理水平。教会班主任科学、合法、合情、合理、有效的实行班级管理。 2、常规管理工作常抓不懈。 通过对学生日常行为规范的检查评比，促动班级建设。充分发挥全员育人的作用。利用班校会时间上好形式新颖、主题鲜明的班会课，政教处将抽查各班班会情况。 3、继续展开好文明礼仪、传统文化教育活动，寓教育于各项活动中。通过主题班会
3、、演讲、广播、板报宣传及各种小型文体活动，培养学生的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。 4、通过形式不同的家访，促动老师、家长、学生之间的相互理解，架起一座理解的桥梁。利用社区资源对学生实行教育，办好家长学校，充分发挥好家长委员会的作用，形成教育的合力。 四、主要工作措施 （一）、增强德育队伍建设。1、提升教职工德育理念。要牢固树立全员、全方位、全过程的大德育观，进一步更新教育观点，明确人人都是德育工作者，每一个教职员工都应该在自己的岗位上，发挥岗位的育人功能，自觉承担起对学生的思想品德教育和养成教育的工作。所有的任课教师都应该确立“德育为先，育人为本”的观点，把教书和育人的任务紧密地结
4、合起来。本学期将增强政治学习，提升每个教师的德育素质。组织教师按照习近平总书记提出的“四有”标准，争当“四好”老师的内容“增强法律意识 培育法律精神”为主题，学习相关法律法规及文件，学习教育法、教师法、中小学教师职业道德规范、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等教育法规，增强遵纪守法、依法施教的自觉性，提升教师科学育人的水平。牢固树立“教书育人，服务育人，管理育人”的思想。增强职业道德自律，规范教学行为，增强爱生意识，关心学生品行健康发展，理解并掌握教育规律，坚持耐心教育与严格管理相结合，使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范，全面关心、爱护学生，杜绝体罚和变相体罚，拿起表扬、赞美的武器，构
5、建平等、民主和谐的师生关系。2、继续增强对班主任工作的管理和指导。本学期将进一步增强对班主任工作的管理和培训力度，着力打造一批品行好、水平强，工作踏实、乐于奉献的班主任队伍。在班主任中大力倡导“三讲”、“四抓”即讲敬业、讲奉献、讲爱生；抓早、抓细、抓实、抓反复；突出责任心意识，强调班主任要多深入班级，善于发现问题，并即时实行处理。要求班主任在平时工作中坚持“七到位”，在早读、课间操、下午课前准备、升旗、活动集会、校内大扫除、班会时第一时间出现在班级里。进一步健全和完善班主任工作相关管理和考评细则。认真开好班主任例会、组织好班主任培训学习，用专家的理论指导班级管理工作。促使班主任能做到用爱心去塑
6、造、用真性去感化、用榜样去激励、用人格去熏陶，将敬业奉献落到实处。3、重视德育课程建设，构建德育内容体系。展开学科德育渗透教育活动，充分发挥各学科自身的特点，做到传授科学文化知识与增强学生思想修养相统一，灵活随机地对学生实行思想教育，引导学生树立崇尚科学、追求真理的科学态度，提升他们识别真善美的水平，使之形成理想与信念，进而转化为发愤学习，积极向上的内在动力。4、抓好“三个结合”教育，促动学生发展。重视家庭、社会与学校教育的配合。努力办好家长学校，充分利用家长委员会这个有利资源，定期召开会议，多渠道、多形式展开校外德育教育基地活动，进一步形成德育教育的合力。要定期召开好家长会，班主任要做好家访
7、工作，建立家校联系卡，沟通学生在校和家庭情况，提出学生在家、在校的学习常规要求，使孩子在家长指导下，加快常规养成。全体教师要定期做好学生的家访工作，和家长一道做好学生深入细致的思想工作。5、 部门协作，齐抓共管，人人都是德育工作者（1）学科教学活动中积极渗透思想道德教育和心理健康教育，把“教书”和“育人”紧密结合起来；（2）班主任、任课老师要形成班级德育合力，共同参与班级事务管理，共同解决班级存在的问题；（3）加强班风建设，充分利用好班级干部和学生团员，将德育由“他律”转变“自律”，形成“自我德育”的良好氛围，争做“文明学生”，争创“文明班级”。（二）、强化“育人”目标意识，突出养成教育重点，
8、切实加强学生思想道德建设。积极研究探索学生思想道德建设的新对策、新方法和新途径，努力以丰富多彩的校园文化熏陶人，以生动活泼的群体活动教育人，以切实可行的行为规范引导人。1、用“规范”育人。学生在校期间严格按照新修订的中小学生守则和重新修订的东滩矿校中小学生一日常规为依据，结合学生年龄特点，坚持从细微之处入手，加强观察、监督、引导，发现问题，及时解决。要坚持从小处着眼，从小事抓起，培养学生良好的文明、礼仪和卫生等习惯，继续以开展“月度班级优胜班级评比”活动为抓手，逐步形成富有校本特色的常规教育体系。2、用“活动”育人。学校坚持通过开展丰富多彩的德育实践活动，提高学生的思想道德水平和文明素质。继续
9、规范升旗仪式、提升国旗下讲话的教育含量。充分利用每周一的班会课时间，开展丰富多彩的主题班会课教育活动，教育学生学会做人、学会合作、学会生活。利用纪念日、节假日时间开展实践感恩活动，通过学生的社区公益活动等，深化教育效果。同时组织学生参加丰富多彩的文化、艺术、科技、体育、等活动，激发学习兴趣、发展个性特长，促进学生身心健康发展。本学期在全体学生中重点开展好“周行一善”活动。3、用“文化”育人。我们始终把校园文化建设与育人相结合。积极开展丰富的绿色校园文化活动，以校园文化活动的丰富内涵，协调师生和生生之间的关系，促进和谐的氛围，提高教育品位。本学期要组织学生认真学习学校新修订的“一训三风”内容。开
10、展践行中小学生守则、东滩矿校中小学生一日常规、一训三风等有关活动。（三）、常规教育常抓不懈1、抓好行为规范教育。九月份为我校常规教育月，常规教育贯穿整个学期，各班级要利用班会时间组织学生认真学习贯彻优秀班集体考核办法、中小学生一日常规、中小学生日常行为规范。等考核细则、工作常规。严格执行德育制度，认真落实好德育工作常规，加强各项工作的检查、管理、考核力度。政教处联合团队组织将利用不同形式进行检查评比。希望通过政教处和班主任老师的共同管理，使学生行为尽快规范化，达到我们常规教育月的目标。 2、注重学生安全教育，继续深化安全文明校园建设。 安全教育是做好学校安全工作的法宝，是做好安全工作的基础，必
11、须扎扎实实的做好。本学期要重点开展好以下工作。一要全面上好开学后安全教育第一课，严格按照济宁市教育局组织开展“2016年济宁市中小学生（幼儿）秋季安全第一课专题教育”活动的通知对学生进行预防溺水、交通安全、食物中毒、预防踩踏、人身保护、消防安全、逃生自救、预防传染病和法制等方面的安全教育。二要坚持进行每月一次的各项防灾安全疏散演习。学校将在9.18日组织一次师生自救自护应急疏散演练。三要采取各种措施强化学生在校期间的安全管理（1）严格落实关于进一步加强学生在校期间安全管理工作的通知要求，强化学生在校期间安全管理，认真执行网格化监管规定，细化学校岗位安全职责的落实，做到时时讲、天天管、处处抓，真
12、正建立起“全覆盖、无缝隙”的安全监管网格，坚决杜绝校内安全事故的发生。（2）学生在校期间学校实行封闭管理。建立健全安全制度，制度约束行为。班主任严格执行学校的各项制度，就安全问题不给一次出错的机会。（3）严格落实请销假制度。（4）充分利用学校领导值班、文明监督岗等制度扎实有效开展好放学时校门口接送秩序的整治，并以此为契机，开展“小细节、大德育”学校德育难题破解行动。（5）加大检查力度，有制度就有落实，有布置就有检查，不搞形式主义，不拿学生的安全开玩笑。(6)集中对学生开展以校园欺凌治理为主题的专题教育活动，开展好学生品德、心理健康和安全教育。（7）抓好“学生自主管理”。建立学校“纪律、卫生、文
13、明”等的管理模式，开展文明监督岗、学生会检查、值周班等学生自主管理制度。以团队管理促班级管理，以自主管理促学生自律，使学生在自主管理中成长。 （四）完善组织、健全网络，拓宽德育途径，提升文明素养。 充分发挥学校、家庭、社会的重要作用，继续构建三位一体的教育模式，形成教育合力。1、通过班级QQ群、微信、飞信和书面通知形式，将学生的情况及时与家长沟通。2、挖掘家长资源，充分发挥好家长委员会的作用定期召开家长座谈会，举办成功家教经验交流会。3、继续开展“百万教师访万家”活动，密切家校联系。4、假期要求学生到社区报到，全面开展“青年志愿者行动”，发展红领巾志愿服务社团，加强志愿服务品牌建设。（五）开展
14、主题教育活动，提高学生道德素养。 1、以校园礼仪为重点，注重对学生仪表、服饰、发型情况以及乱扔垃圾现象的检查。加强学生文明礼仪规范教育。从平时的一点一滴做起，注重文明用语，培养学生文明礼貌的习惯，传承中华民族的美德。2、深化爱国主义教育。开展“每月一主题”教育活动。 九月份尊师重教习惯养成月。开展“尊师日”活动与行为规范养成教育活动，学习中小学生守则、中小学生日常行为规范升降国旗要求等。开展教室、清洁区、仪容仪表的检查评比活动。十月份、十一月份-爱国主义教育月。开展庆祝国庆节系列活动，纪念红军长征胜利80周年活动。十二月份-法制安全教育月。组织全校性的法制教育报告。组织一次法制进社区活动。组织
15、召开“安全教育”主题班会，安全教育黑板报评比。开展“网吧的危害”“交通安全”“生活安全”等专项教育，教育学生珍爱生命，远离危险。一月份-收获成果总结评比月。做好“文明班级”、“优秀小组”、“优秀学生干部”、”优秀学生“评比。 3、继续落实好优秀传统文化进校园工作。按照全国国学经典联盟校活动要求，充分发挥现有国学教育师资和班主任的作用，大力开展晨诵、午写、暮省活动。班级、年级、学部都要成立经典诵读方队，开展诵读经典比赛。还将适时开展在幼儿园、中小学全面普及优秀传统文化知识，与学校的教育教学活动有机融合，创造性的开展丰富多彩的活动。各年级、各班级根据学生特点适时开展传统文化知识竞赛，经典诵读比赛、国学精粹书法赛、国学精粹故事会、国学精粹征文、手抄报等活动。（六）加强心理健康教育，使学生形成健全人格。 心理健康教育是新形势下必须重视的重要内容，要开展好学生的心理健康教育、青春期教育。做好学生心理的疏导，教师要积极创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境。充分利用学校的心理健康教育咨询室，保证心理健康教育活动的正常化、规范化，促进学生身心全面健康地发展。在新学期政教处将继续按照计划认真执行，将德育工作落到实处，积极主动地、创新性地开展工作，开创学校德育工作的新局面。 邹城市东滩煤矿学校政教处2016、9、5
