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1、考核大会实施细则教师绩效工资考核实施细则根据_省义务教育学校教师绩效考核试行办法，考核小组结合本校实际，注重“三个结合”，即：平时与定期考核相结合，绩效考核相结合，学科组、年级组、绩效考核组相结合。坚持实事求是、客观公正、积极稳妥、统筹兼顾、和谐稳定的原则，特制定教师绩效工资考核实施细则。一、教师绩效考核的_管理学校成立绩效考核委员会和考核小组。绩效考核小组组长：蔡云岚成员：冯昌瑞周国举陈玉泉张智敏梁红玉廖远术邵俊伍朝芬二、绩效考核内容1、学历（_分）：本科（师范类_分、非师范类_分；专科（4、3）分；中专（3、2）分；高中及以下_分。注。按最高学历记分2、教、工龄（_分）。教龄_分/年，工龄
2、_分/年，教龄、工龄不重复计算。如果教龄或工龄超过_年，超过部分每年累加_分。3、受聘现职（_分）。聘任现岗位每一年计_分。（_分封顶）4、任职（_分）：按近三年任校级领导职务每学期_分（_分封顶）；任中层领导职务每学期_分（_分封顶）；任年级组长、大队辅导员、教研组长、班主任职务每学期_分（_分封顶）、其他教师_分。（兼任多个职务取最高职务记分）5、年度考核（_分）：近三年学校对教师师德师风、教育教学工作等年度考核，优秀一次计_分，称职一次计_分，基本称职计_分，不称职计_分。（师德师风一票否决）6、考勤（_分）。上学年出满勤计_分，产假、婚假、丧假等，按国家规定执行，规定之内的时间按出勤计
3、算；因公出差，学校公示，按出勤计算；病假、事假，其手续按学校制度办理请假手续的。病假，每天扣_分，事假每天扣_分；迟到、早退，每次扣_分；旷课，每节扣_分，每天按六节课算。7、综合奖（_分）。聘任现岗位以来教师本人受各级表彰的综合奖或单项奖按国家级计_分，省级计_分，市级计_分，县级计_分，镇级计_分，校级计_分。注：综合奖指党委、政府或教育行政主管部门表彰的劳动模范、优秀教师、先进教育工作者、先进工作者、优秀校长、优秀德育工作者、德育先进工作者、优秀班主任、优秀少先队辅导员、优秀_员、杰出教师、特级教师、学科带头人、骨干教师、教学能手等，其他（工会、团委、妇联、宣传部）颁发的荣誉称号降一级计
4、分，学校外派参加各种培训及其他活动取得主办单位颁发的荣誉称号均按校级计分（_分封顶）8、论文发表（_分）：聘任现岗位以来发表与教育教学、科研有关的（1）学术著作：在有国家正式书刊号独著出版的书籍，国家级_分，省级_分，市级_分，县区级_分，校级_分，合作撰写第一、二、三（及以后）作者分别按标准分的_%、_%、_%认定计分。（2）论文发表：论文发表按国家、省、市、县、校级加5、3、2、1、_分（合著计算方法同上，同文章多次发表取最高级别）。（3）相关专业文章在专业网站发表按同级发表降一级计分。注。学术著作是指公开出版的专著或教材；论文是指公开发表的本专业学术论文（包括教育教学论文）；刊物指各种公
5、开发行的刊物以及由省级、市级、县级教育主管部门和教育科研机构主办的刊物；论文必须发表在有刊号“cn”和“issn”的正式研究性刊物上或者是教育部门主办的报刊理论版上的教育教学类文章，发表在县级以上新闻媒体正面宣传本校的简讯和在非教研性刊物但是针对学生阅读的正规刊物刊号“cn”和“issn”降一级计分（内刊、增刊（有增刊号的除外）、科普文章、文艺作品、介绍性文章、报道、通讯、报告等不计分）。艺术类专业人员其创作的在省级以上专业刊物上发表（或参加省级以上宣传、文化、艺术主管部门主办的展览会、音乐会、等专业艺术活动；或在全国公开征集活动中被采用）的高水平艺术作品，可视为相应层次论文数；（两项总加分_
6、分封顶）9、论文获奖（_分）：聘任现岗位以来论文（含教学常规获优、课件、教具等制作）获奖，按国家、省、市、县、校级加4、3、_分3、2、_分2、1、_分1、0.5、_分0.2、_分（学校评比的教学常规获优每次加_分），共同撰写（制作）的第一作者得2/3，第二作者得1/3，同一篇（含同一内容）的论文多级获奖只计最高级别或同次活动多文章获奖以最高级一篇记分。注：论文获奖指由教育主管部门、所属研究机构、教育学会主办或参与评定的论文方予认可（以获奖证书上的盖章为准）（_分封顶）10、个人业务竞赛获奖（_分）：聘任现岗位以来教师本人参加由教育主管部门、教育学会主办的上课、说课或参加其他竞赛获奖按国家、省
7、、市、县、校级加5、4、_分4、3、_分3、2、_分2、1、_分0.5、0.3、_分（同一次活动获多项奖，取最高后依次连续按相应级别折半累计；同一类别教学竞赛含说课获多级别奖项，取最高奖项积分）。录像课评比获奖和学校安排参加的非教育类竞赛均降一级计分，学校安排的各种大型活动（含上示范课）的承担者，见证书每次加_分。（_分封顶）11、指导获奖（_分）：聘任现岗位以来教师本人指导学生（或教师）参加教育主管部门、教育学会主办的学科类竞赛或由学校安排的指导学生在教育行政部门主办的刊物上发表作品（相当于一等奖），在国家、省、市、县级获一、二、三等奖分别加4、3、_分3、2、_分2、1、_分1、0.5、_
8、分，非学科类降一级计分，艺术、体育（运动会第一名为一等，二、三名为二等、四至六名为三等），团体个人可分别得分，同一次多人或多层次获奖按最高一人次记分后，其余折半记分，获团体奖者，指导教师可分别得相应的奖项分。学校安排辅导学生参加非教育部门的竞赛获各级一、二、三等奖均分别加0.3、0.2、_分，如属共同辅导第一辅导者得2/3，第二辅导者得1/3。（各报刊杂志社、群众团体、民间_举办的不计分）（_分封顶）12、办学水平评估奖（_分）。按近三年学校获全县学校重点工作综合评估达优秀等级奖（或一等奖），校长级每年_分（_分封顶）、主任级每年_分（_分封顶）、其他人员每年_分（_分封顶）；综合评估未列全县
9、前二十名，则倒扣相关人员相应的奖项分。13、课题研究（_分）：聘任现岗位以来教师本人承担课题并验收合格，课题负责人按省、市、县、校加4、3、2、_分，未结题得_分，参与成员加分相应折半，多个课题按最高记分后再依次连续折半累积计分；优秀课题参照结题加分，与课题研究相关的个人获奖按结题降两级加分。（_分封顶）14、教学质量（_分）。按上学年学校教师考核中教学成绩为依据折算。考核大会实施细则（二）一、活动目的西安财经学院学生会是西安财经学院学生的群众性_，在校党委的正确领导下和校团委的悉心指导下，以一切为了学生为宗旨服务全校师生。为了对各学生分会本学年的工作进行考核，促进各个学生分会的工作积极性，并
10、对工作加以改善，更好的为同学服务，特此召开本次优秀学生分会考核大会。二、活动时间18：00-20：00三、活动地点二号教学楼507教室四、活动对象西安财经学院各学生分会五、前期策划由校学生会办公室整体负责策划会议过程和评审考核。主要内容：1.整体策划。确定考核条件和考核方向。根据团委意见和要求对整场考核进行规划，合理安排考核工作的工作重点与工作思想。2.考核规则。认真研讨考核方案，做到考核制度具有较高的可行性，确保考核方法的合理化和科学化，确保考核结果的公平，公正。3.会场策划。安排布置会场，做好会议期间的工作准备，安全预案，确保考核大会，正常有序的进行。六、考核方案为了提高考核方案的科学化，
11、避免评审结果的主观性将考核方案分为三部分，（模式：30+50+_100）1.会前考核（_分）。会前考核部分由主席团成员商讨完成，主要侧重于校学生会与二级学院学生分会的日常工作的配合情况。办公司人员将主席团评分表在会前_天交给主席团成员，两_进行回收统计工作，结果记录，保密。2.会期考核（_分）会期考核部分在审核大会当天，由校学生会各部部长根据各个二级学院的现场演讲与_展示（_提前_天上交进行播放调试_分钟以内，内容包括：日常工作、_活动、工作总结、获奖材料、工作计划）以及日常工作情况进行评分考核。评分细则提前发放到评委手中，考核表为一院一表制，节省计算时间，同时做好计算统计工作。3.奖励考核（
12、_分）在会前_天前通知二级学院根据评分细则上交获奖材料，提前_天将材料收回，做好回收统计工作，根据评分细则加分。总分根据评分细则计算以上三个部分的得分为准，总分100。未宣布结果前做好得分的保密工作。七、会议流程（1）会议准备：1.办公室准备教室申请、部门贴、座次表、嘉宾席、门旗、水壶、茶叶、一次性杯子、签到表、会场须知、团歌、团旗、备用音响、应急灯2.秘书处贮备主持词、讲话稿（老师、主席、发言人）3.宣传部张贴通知（一、二号教学楼及食堂）并通知各学生分会。4.外联部申请场地5.宣传部布置黑板6大艺团调试话筒7.办公室再次清点物资、布置会场（张贴座次图、摆放嘉宾席、部门牌、门旗）并负责在教室门
13、口做好迟到人员登记8.权益部（_人）、体育部（_人）、生活部（_人），外联部（_人）负责维持现场秩序9.礼仪队负责接待（_人）10.照相小组负责大会照相（2）会议流程1.主持人宣读会议须知，介绍评委成员，介绍老师，嘉宾和各学生分会代表。（秘书处，新闻小组做好会议记录。）2.学生会主席包涵发言，宣布大会开始。3主持人介绍评比规则。4.给评委分发评分表（每个学院_展示结束后收回评分表换新表，核算分数）5.各学生分会主席进行_展示（_分钟以内，内容包括：日常工作、_活动、工作总结、获奖材料、工作计划）6.老师讲话点评各学生分会工作。_公布评比结果。对优秀学院进行表彰奖励。8.获奖者发表感言。9.主持
14、人宣布大会结束。（3）后期工作1.各本门留人本区域打扫卫生，其他人员有序离开会场。2.办公室进行物资回收工作。3.秘书处，新闻小组写出会议通讯，在团委网和学生网上进行信息发布。西安财经学院学生会办公室_年_月_日考核大会实施细则（三）第一章总则第一条为有效调整存款结构，壮大农村信用社支农实力，充分调动全员_存款的积极性和主动性，建立与之相适应的激励机制，适应农村信用社改革发展之需要。在吸取以往资组工作考核经验的基础上，依据_农村信用社单经营管理办法，经联社理监事会充分讨论，党委会议研究决定特制定本存款营销考核办法。第二条本办法适用于全县农村信用社（营业部）、分社以及三农便民服务点。第三条考核对象。全县农村信用社系统职工，包括见习人员、临时工、勤杂工以及第三方管理员，均可参加存款的吸收、揽储工作，并享受相应的考核及奖励管理。第四条本考核办所涉及的考核及奖励内容包括：（1）对系统正式职工的个人揽储考核；（2）对_家营业机构
