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1、 “学美德少年,做优秀学生”道德讲堂活动方案 襄阳市襄城区杨威中学 杨志勤一、 活动主题：学美德少年,做优秀学生。二、活动目标：以“道德讲堂”为切入口，规范学生行为举止，培养学生形成良好的行为习惯，帮助他们养成良好品德，促进他们身心和谐地发展，让其成为优秀的青少年。三、活动形式：融讲、唱、演、议等为一体，主要让身边人讲身边事，身边人讲自己事，身边事教身边人。四、活动过程：活动共分为六个环节：第一环节是“唱一首歌”。同学们同唱响望襄阳，表达对襄阳表达热爱及赞美之情。第二个环节是“看一个短片”，同学们看美德少年郭红雁，从这个小姑娘的生活剪影中了解她，走近她。第三个环节是“读一段经典”。同学们齐诵诫
2、子书，在诵读中领会经典的无穷魅力。第四环节是“讲一个故事”。在这一环节中，我们让七三班学生卢紫寒讲述美德少年郭红雁，独立撑起一片天。最简朴的语言打动了在场的每一位同学。台下的阵阵掌声既是对他们的赞赏，也表达学生们要做一名高尚品德的新时代中学生的决心。 美德少年郭红雁，独立撑起一片天在我们杨威中学的八六班，有一个平凡而坚强的女孩，她的名字叫郭红雁。今年14岁的她，家住欧庙镇郭河村三组。和同龄的孩子相比，郭红雁是不幸的：在她9岁的时候，郭红雁的父亲因病撒手人间，从此，她便与下身瘫痪的母亲相依为命，靠政府为她们办理的低保和好心人的资助过日子。社会大家庭的关爱，使小红雁从小就养成了善良、懂事、自立自强
3、的良好性格。自从父亲这个家的顶梁柱坍塌后，幼小的郭红雁不得不挑起家庭的重担，照顾没有自理能力的妈妈。每天为妈妈端水端药，擦洗身体。妈妈身体不好，懂事、体贴的她总能在清晨第一时间起床，做好早饭之后匆匆赶往学校，中午又匆匆赶回家给妈妈做饭。下午放学，等待她的则是匆匆回家给妈妈洗衣服，准备饭菜。当一切收拾妥当，她又急急忙忙踩着箭步回到学校上晚自习。看着小小年纪的郭红雁每天承受着连大人都无法承受的负担，妈妈每天处于深深的自责之中。2009年深冬的一天下午，寒风呼啸，郭红雁和当天值日小组的同学打扫完教室卫生后立即往家赶，回到家后，发现门从里面反锁着。不好！妈妈出事了。一种不祥的预感袭上心头，郭红雁连忙喊
4、来邻居叔叔和伯伯帮忙把门撬开后，发现妈妈趴在地上，手里拿着一个农药瓶子，盖子已经被拧开，屋里弥漫着刺鼻的气味。郭红雁几步跑到妈妈面前，夺过药瓶扔到一边，紧紧抱着妈妈，哭泣着说：“妈妈，不是还有我陪着你吗，你要是再想不开，我一个人活着还有什么意思？”母女俩抱头痛哭，此情此景，感动着在场的每一个人。从此以后，每天闲暇时间，她都与妈妈聊天，帮妈妈按摩失去知觉的双腿，诉说自己的所见所闻所感，畅谈自己的心里话。 提到郭红雁，欧庙镇中心福利院的孤寡老人无不挑大拇指称赞她。从她上小学四年级开始，每逢节假日，只要有时间，她就会邀上班上的几个少先队员，一起去镇福利院打扫卫生，为孤寡老人剪指甲，洗头，陪他们聊天，
5、风雨无阻。 她的同学郭婧文是个留守儿童，由于基础差，曾一度产生过辍学思想，郭红雁了解这一情况后，主动和她结成帮扶对子，找她谈心，给她补课，慢慢地，郭婧文的成绩有了起色，她的爷爷奶奶逢人便说：“多亏了红雁呀，要不然，我们家婧文早就没有上学了”。在她的带动下，班级形成了“乐学好学、助人为乐”的良好学风班风，在学习和精神文明上获得双双丰收。她极富有爱心，热心于公益事业，2008年，当听到南方受冰冻灾害及汶川大地震，灾区人民生活困难，此时她心里真替他们焦急，于是她积极参加捐助活动。老师和同学们都劝她：“你家里那么困难，就算了吧。”她眼含热泪说：“再困难我也要向灾区的小朋友表达一点心意。”她收拾家中闲置
6、的衣被，洗净捐献，并把自己省下的零花钱，向地震灾区捐献了20元钱，还为灾区的学生们制作了“爱心卡”。这就是美德少年郭红雁，她用自己稚嫩的臂膀撑起了一片天。我们要向她学习，自立自强，乐观向上，抒写自己人生的新篇章。活动第五环节是“做一番评议”。在这一环节中，学生们踊跃发言，谈自己在看短片、听故事之后的感受。语言简洁，真诚质朴，没有豪言壮语，但句句都折射着学生们对美好品德的向往。最后一个环节是“演一个节目”。爱的旋律天天都是三月五，让学生们明白做好事应该“从我做起，从现在做起，从小事做起”。学生在欣赏节目的同时自然受到教益。主持人串台词尊敬的领导、老师们,亲爱的同学们：大家上午好！欢迎大家来到道德
7、讲堂。道德讲堂，讲述身边好人的道德故事。我是主持人方雨欣。 苏格拉底曾经说过：“人类最大的幸福就在于每天能谈谈道德方面的事情，无灵魂的生活就失去了人的生活价值。”中华民族的传统美德是我们国家丰厚的文化宝藏之一。为了大力弘扬中华民族传统美德，我们开设了道德讲堂。通过这个载体，让大家有一个交流的平台，用自己的切身感受讲一讲我们身边好人的道德故事。这些故事从学生中来，又到学生中去，所以更加可亲、可敬、可信、可学，从而为我们营造出“积小德为大德，积小善为大善”的良好风气，不断提升大家文化道德修养。本次道德讲堂共有六个环节：唱一首歌曲、看一段短片、诵一段经典、讲一个故事、做一番评议，演一个节目。下面，我
8、们进入道德讲堂的第一个环节，请大家一起来高唱热爱襄阳，赞美襄阳的歌曲望襄阳。音乐响起。感谢大家嘹亮又动听的歌声。有一句名言“幸福的家庭是相似的，不幸的家庭各有各的不幸”。在我们学校八六班就有一个不幸的小女孩，她的名字叫郭红雁。你想了解她吗？现在就让我们一起来观看短片美德少年郭红雁。真是一个了不起的女孩啊！我想大家还想更深入地了解郭红雁同学，等我们诵经典之后，动人故事继续。现在进入第三个环节，由班长领诵诫子书。掌声有请郭雨欣！ 起立！请坐！第四个环节讲一个故事。掌声有请我们的宣讲员卢紫寒同学！非常感谢卢紫寒同学的生动讲述。唱了一首歌，看了一个短片，诵了一段经典，听了一个故事，相信大家一定有许多感
9、想，下面我们进入第五个环节：做一番评议。请大家踊跃发言。 聆听了几位同学的发言，我感到大家都被郭红雁同学深深感染，希望我们每一位同学向美德少年学习，“从我做起，从现在做起，从小事做起”。下面就有一个故事爱的旋律天天都是三月五！先鼓掌，后欣赏！总结致辞：时间不等人，很快我们就要和这次活动说“再见”了！道德讲堂作为一个崇德扬善的平台，每一期的主人公都能带给我们灵魂的触动。他们大多是生活在我们身边的平凡人，但是他们却在平凡的生活中树立了不平凡的形象，实现了人生的自我价值。道，源于教育；道，重在传承；道，贵在坚持，我们的道德讲堂是属于大家的讲堂，讲述的是我们身边好人的道德故事。真诚地希望我们每一个人都能成为道德的传播者，践行者和受益者。本期道德讲堂到此结束，衷心感谢大家的热情参与！谢谢大家，再见！五、活动总结这次活动给班级营造了“存好心、做好事、当好人、得好报、扬好德”的浓厚氛围，这种让学生喜闻乐见的活动成为了班级德育工作的新载体，能够不断提升未成年人思想道德水平，推动学生德育工作更上一层楼。郭红雁同学就在学生们身边，她的事迹感染着大家，她为广大同学树立了标高，相信通过这次道德讲堂活动之后，郭红雁的身影会时时处处闪出，一批批争做好人好事的优秀学生会雨后春笋般的涌现。
