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1、百变团花教学设计教学目标：1、了解团花的基础特点、历史、制作方法及运用。2、有意识地培养学生感知、思考、探索及发散思维的能力及提高学生动手能力。3、通过欣赏及学习制作团花的方法，培养学生热爱生活的情感以及提高学生对剪纸的热情与兴趣。教学重点：了解团花的特点及设计制作方法。教学难点：团花纹样的设计。教具准备：多媒体课件、彩色纸、剪刀、胶水等。教学过程：一、 激趣导入1、 师：同学们，知道今年是什么年吗？老师给大家带来了一件礼物。2、今天，老师还带来了几张作品给大家欣赏。漂亮吗？谁能说说刚才这些剪纸剪的是什么？ 4、出示对马团花、菊花团花，请同学们观察一下这两张剪纸与刚才的剪纸有什么不同？形状：圆
2、形图案：重复这些图案都是从中心开始，向四周呈放射状出现的，形状是圆的，花纹是重复的剪纸就是我们今天要来学的团花剪纸（板书课题：百变团花）二、欣赏作品1、团花是中国剪纸历史最悠久，运用最广泛的一种形式，这两幅团花是一千五百年前的古代南北朝就出现的团花。（对马团花、菊花团花）2、欣赏团花图案。3、同学们，团花真漂亮，你们可别小看了这些团花，它在我们的生活中可有很多用处呢?三、探索研究1、学习团花剪纸的规律，初步试剪团花。团花剪纸是剪纸的一种，同学们想试着剪一幅团花吗？A、 学习折纸方法老师这里有折团花的秘诀，大家想试试吗？（1） 课件展示折纸方法的顺口溜：“对角折，对角折，对角折”学生按照顺口溜的
3、方法独立完成折纸步骤。（2） 除了这样折的方法，还有其他很多种方法，折的方法不一样，剪出来的团花效果也是不一样的。B、 画图案出示团花剪纸中，一些常见的图案。C、 出示微视频老师带来了一段小视频，同学们请认真看视频，看看老师都画了哪些图案。四、学生创作1、同学们想不想自己也来创作一幅团花呀，请同学们把自己刚才折好的纸拿出来画一画，剪一剪吧。（也可以尝试其他折法）2、出示剪纸要求。3、学生自由创作师巡视，个别指导，出现问题及时指导。五、展示作品六、总结延伸同学们，你们知道吗？在我们生活中还有很多地方都用团花来装饰，请你们在课外去找一找。今天大家的表现都非常的棒，在老师的眼里，你们真像是小小的剪纸艺术大师，老师相信在你们的装扮下，我们的生活将越来越美好。今天这节课我们就上到这里了。板书设计：百变团花形状：圆图案：重复方法：折-画-剪
