《庄子》一则 北冥有鱼.docx

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1、庄子一则 北冥有鱼教学目标:1.搜集庄子有关资料,识记庄子简介,了解庄子。2.结合课注释及工具书读通全文,掌握重点文言词语。3.通过分析描述大鹏的句子,归纳本文的语言特点。4.明确本文以寓言故事设喻来说明道理的方法,并能说出本文阐述的道理。学法指导: 朗读法 讨论法教学设计:一、自读文本,整体感知:放声朗读课文,校对生字,读完后正音。(A+B)鲲(kn)徙(x)抟(tun) 南冥(mn)二、文学常识积累:北冥有鱼出自(庄子),庄子,名周,(战国)时宋国人,著名的(思想)家,(文学)家。庄子时战国时期思想家(庄周)和他的门人以及后学所著。现存33篇,包括内篇7篇,外篇15篇,杂篇11篇。庄子的主

2、要主张是绝对自由的人生观,就是要达到五己、无功、无名的境界。与老子并称(“老庄”)。【知识链接】庄子,名周,战国时宋国人,著名的思想家,文学家。道家学派的重要代表,与老子并称为“老庄”。道家的主要精神是崇尚自然,庄子对待生活的态度是:一切顺其自然,“安时而处顺”、“知其无可奈何而安之若命”、“清静无为”。政治上主张“无为而治”。庄子一生著书十余万言,书名庄子。庄子,道家经典之一。今存三十三篇,内篇7篇是庄子所作,外篇15篇和杂篇11篇学术界认为是他人伪作。庄子的文章,想像奇幻,构思巧妙,善用寓言和比喻,文笔汪洋恣肆,具有浪漫主义的艺术风格。它不仅有很高的哲学成就,对后世文学的发展也有着深远的影

3、响。人们评价这本书为“文学的哲学、哲学的文学”。鲁迅先生更评价说:“其文汪洋辟阖,仪态万方,晚周诸子之作,莫能先也。”解题:逍遥游是庄子中的第一篇,在全书中占有特殊地位。“逍遥”也写作“消摇”,意思是优游自得的样子;“逍遥游”就是没有任何束缚地、自由自在地活动。三疏通文意(一)课文加点字(A+B)北冥( 同“溟”,海 )有鱼,其(它的)名(名字)为鲲。鲲之大,不知其几千里也;化而为鸟,其名为鹏。鹏之背,不知其几千里也;怒(奋发)而飞,其翼( 翅膀 )若( 像 )垂( 同“陲”,边际)天之云。是( 这)鸟也,海(海水)运( 运动 )则将徙(迁移)于南冥。南冥者,天池也。齐谐者,志( 记载 )怪(

4、怪异的事 )者也。谐之言曰:“鹏之(主谓间取消句子独立性)徙于南冥也,水击( 拍击 )三千里,抟( 盘旋 )扶摇( 自下而上的暴风 )而上(向上)者九万里,去( 离开 )以( 凭借 )六月息( 气息,这里指风 )者也。”野马(像奔马一样流动的雾气 )也,尘埃也,生物之以息(气息)相吹( 吹拂 )也。天之苍苍(湛蓝色 ),其正色( 真正的颜色 )邪(“邪”通“耶”语气词呢、吗)?其(表推测语气)远而无所至(到 )极( 尽头 )邪(同“耶”语气词)?其( 代大鹏 )视( 看 )下( 往下 )也,亦若是(这样 )则已矣( 罢了 )。(二)翻译重点句子。1怒而飞,其翼若垂天之云(A+B) 振翅飞翔起来

5、,它的翅膀就像挂在天边的云彩。2是鸟也,海运则将徙于南冥。(A+B) 这只鸟,海动风起时就将迁往南方3“鹏之徙于南冥也,水击三千里,抟扶摇而上者九万里,去以六月息者也。”(A+B) 大鹏迁徙到南海的时候,在水面抨击翅膀,激起的波涛浪花有三千里,它乘着旋风回旋向上飞,一直冲上九万里的高空,它是凭借着六月的大风离开的4天之苍苍,其正色邪?其远而无所至极邪?(A+B) 天色深蓝,是它真正的颜色呢,还是因为太遥远而没有办法看到天的尽头呢?5齐谐者,志怪者也。(A+B) 齐谐是记载怪异的事物的书。6抟扶摇而上者九万里,去以六月息者也。(A+B) 它乘着旋风环绕而上,一直冲上九万里的高空,凭借着六月的大风

6、才能离开。四、内容探究1 文章标题为北冥有鱼,后来怎么又写鸟了?(A+B)鸟是由鱼变化而来的。鲲的体积有几千里,变成鸟后,鸟的背部不知有几千里。说明庄子想像力丰富。2 大鹏的形象如何呢?作者又是怎样描写这一形象的呢?(A+B)鲲鹏形体硕大无比,变化神奇莫测,奋飞时气势壮美。从体大、背大、翼大以及活动范围大(长度:从北海到南海;高度:九万里)四个方面极写鲲鹏形象磅礴壮观。用夸张的手法描述鲲鹏,“不知其几千里也”言其形,“若垂天之云”言其翼,“北冥”“南冥”“九万里”言其活动天地,极言鲲鹏形体之大、变化之神奇、飞腾时气势之壮观,一开头就向我们展示了一幅雄奇壮丽的画卷。3赏析句子:“鹏之徙于南冥也,

7、水击三千里,抟扶摇而上者九万里。”(A+B)此句运用丰富的想像,奇特的夸张,描写了鲲鹏振翼拍水,盘旋飞向九万里高空的形象,这一形象能激发人的豪情壮志,具有强烈的艺术感染力。“击”“抟”等字传神、生动,让人产生丰富的想像和联想。4.“野马”“尘埃”的运动依靠什么?(A+B)写它们有什么作用?(A) 答:“野马”“尘埃”的运动也必须依靠气息,“生物之以息相吹也”。说明万物的活动都是有所凭借。5在庄子的作品中,往往借用寓言故事说理。使文章生动活泼,寓意隽永,感染力强。文章借鲲鹏的寓言说明什么道理?(A+B)说明任何事物的存在都是依附于一定的条件,它们的活动都是有所凭借。6任何事物的存在都是依附于一定

8、的条件,那么人对事物的认识有没有局限呢?(A)“天之苍苍,其正色邪?其远而无所至极邪?”翻译:天色深青,难道这就是它真正的颜色吗?它是高旷辽远而没有边际吗?说明人对事物的认识是有局限的。庄子给出确定的结论,鹏鸟和人们一样,并不能弄清天的本色,鹏鸟认识也是有局限的啊。五 写作方法运用1.巧借寓言,富有哲理。庄子运用大鹏南飞凭借风的力量的故事,讲述了大鹏飞翔受到了风的限制,还是有所依赖的,所以大鹏还是有所待,并没有达到真正的逍遥,说理形象,寓意深远。2.对比鲜明,道理明确。那些山野中的游气(“野马”)、飞尘(“尘埃”),空中的活动之物(“生物”),皆由风相吹而动。与鲲、鹏相比,它们实在是太渺小了,但它们要能够动起来,依然要有所凭借,即有所“待”。显然,它们也没有达到逍遥。3.想象丰富,意境开阔。“大鹏”“野马”“尘埃”都展现了庄子丰富的想象力,想象雄奇瑰丽,汪洋恣肆,跌宕多姿,用形象、生动的故事来说明一个它们都有所待,没有达到真正的逍遥的道理。作业:A 伴你学P1619 B伴你学P1015

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