顾斐和华图语言理解与表达 (2).doc

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1、2013言语理解与表达(顾斐)-笔记(最牛)言语理解与表达概述【考查能力】理解片段阅读 + 篇章阅读表达选词填空 + 语句表达【做题顺序】审题干读题面看选项作对比【正确答案的标志】转换的两种模式:同义替换精简压缩片段阅读知识点:主旨概括题【辨别标志】这段话的主旨是、这段话主要讲述(谈论、强调、说明、阐明、阐述、分析、介绍等)的是?主旨类:找重点对这段文字概括(复述、归纳、总结)最准确的是?概括类:突出重点,兼顾其他(重点是第一位的,其他其次,择优原则)【做题原则】找重点,即文段主题句。对比选项进行转换(同义替换、精简压缩)。忠于原文,无需引申。通常为对策或核心观点。【解题技巧】宏观(行文脉络)

2、文章结构微观(关联词语)逻辑标志知识点:递进复句【典型格式】不但,而且。如:大别山区不但矿产很丰富,而且自然景色很美。【关联词语】不但=不仅=不单=不独=不只=不光而且=并=并且=也=还甚至=更=特别=尤其=重要的是=关键的是=核心的是【多重递进】不但,而且,甚至【典型例句】1)黄金不只是一种名贵的金属,也是一种不需要翻译的万能语言。2)寿昌不仅学习戏里的唱腔身段,还从母亲那里弄些碎布学剪戏中的人物。3)犯罪官员们所面对的不单是牢狱之灾,他们似锦的前程也毁了。4)来这家大型食品超市购物的不仅有当地的家庭主妇,而且有附近街区的居民,甚至京津地区也有驱车前来采购的。【总结】递进复句重点在递进之后。

3、一级递进与二级递进同现时,二级递进是重点。【技术链接】反面论证法反面论证的作用是为了加强之前正面的观点,本身不重要,阅读可省略。标志词:否则、不然、如果不、如果没有等。围绕反面论证的不是主旨题的答案。知识点:成分紧缩法长难句就找主谓宾,宾语通常是一个复合结构或小句。标志词: 的定语(前置)(重点) 地状语(前置) 得补语(后置)知识点:转折复句【典型格式】虽然,但是(强转折)其实=事实上=实际上=只是=当然(弱转折)【关联词语】虽然=尽管=虽说=固然但是=可是=不过=然而=却【总结】转折复句重点在转折之后。弱转折与强转折同现时,强转折是重点。知识点:观点援引法援引目的:为了引出之后作者的观点,

4、援引之后的语句很重要。援引类型:正向援引 (如:正如) 反向援引 (一家之言,如有一种看法认为、有一种观点认为、有些人认为、人们认为、传统认为)知识点:因果复句【典型格式】因为,所以【关联词语】因为=由于所以=因此=因而=可见=看来=总之=故而=言而总之=综上所述=概而言之=概而论之【特殊格式】之所以是因为、导致、造成、使得、致使【总结】正常语序下,原因为结论服务,结论之后是重点。之所以是因为通过倒装的形式来强调原因,符合汉语核心语义置后的原则。注意不能因果倒置。【技术链接】举例论证法例子的作用是证明前后出现的观点,本身不重要,阅读可省略。例子可以由数据、故事、事例等来充当。标志词:例如、比如

5、、以、为例、就是一个例证等。围绕举例论证的不是主旨题的答案。知识点:必要条件复句【典型格式】只有,才【关联词语】显性:只有=必须=需要=应该=应当=务必=除非=如何=怎样等隐性:才【典型例句】1)传统相声艺术只有回到群众,回归生活,才能获得新的生命力。2)汽车企业在发展的同时采取新的技术措施,尽量减少对环境的污染,符合社会发展大趋势,才是长久之策。【转换格式】只有A,才B=B必须A=不A则不B=A是B的必要条件(前提、基础、保证、保障)=B以A为必要条件(前提、基础、保证、保障)【总结】必要条件用来引导对策,常为文段的主题句。省略显性关联词时,可以从隐性关联词入手,判断对策所在。【技术链接】数

6、据的例证可以省略不看。为此(目的)不等于因此(结论)知识点:显性并列复句1表示相关的几种情况并存。【关联词语】单用:又、同样、同时等,多用于后续分句中。双用:也,也、又,又、既,又、一边,一边、有的,有的。2表示两种相反或相对的情况。【关联词语】是,不是、不是,而是、有的,有的【表现形式】关联词语标点符号:顿号、分号、逗号(句式一致)表达并列内容的分局关系(隐形并列,藏于句中)【总结】并列复句没有重点,主旨题应概括全文,不可偏颇。注意分句间的并列关系以及标点符号的使用。【技术链接】阅读省略法文中出现的人名、地名、数据、年份、专业术语等通常为举例的标志,可以略读。知识点:隐性并列复句1表示相关的

7、几种情况并存。【关联词语】单用:又、同样、同时等,多用于后续分句中。双用:也,也、又,又、既,又、一边,一边、有的,有的。2表示两种相反或相对的情况。【关联词语】是,不是、不是,而是、有的,有的【表现形式】关联词语标点符号:顿号、分号、逗号(句式一致)表达并列内容的分局关系(隐形并列,藏于句中)【总结】并列复句没有重点,主旨题应概括全文,不可偏颇。注意分句间的并列关系以及标点符号的使用。【技术链接】阅读省略法文中出现的人名、地名、数据、年份、专业术语等通常为举例的标志,可以略读。知识点:杂糅复句【关联词语】递进关系:不但而且甚至转折复句:虽然但是;其实因果复句:因为所以;之所以是因为必要条件复

8、句:只有才并列复句:既又;不是而是;隐性并列【技法链接】【承接复句】【典型格式】(首先)然后、便、就、于是等【典型例句】1)你先到后勤组去领工作服和防护用品,然后我带你到阿华师傅哪儿去。2)老头子使了一个眼色,阿 Q 便也被抓到栅栏门里去了。承接复句vs并列复句承接复句有次序之分,并列复句无次序之分。知识点:行文脉络【总结】行文脉络的类型:总-分-总点明观点-阐述原因或举例论证-重申观点提出问题-阐述原因或举例论证-解决问题(对策的重要性)分-总总-分行文脉络的使用:首尾句原则总论点中的关联词重要,分论点中的关联词不重要知识点:辅证法概念:地位为辅,作用为证(就是总分中的分)使用:围绕辅证的选

9、项不是主旨题的答案类型: 列举举例瞻前顾后 说明原因瞻前顾后 援引观点重点在后 反面论证重点在前知识点:意图推断题(一)【辨别标志】这段文字意在说明(阐明、强调)的是?通过这段话,作者想表达(说明)的是?通过这段话,我们可以知道?这段话告诉我们?从这段文字中可以推出的是?根据这段文字,可以看出作者的意图是?【做题原则】把握作者说话的目的、意图,即文段的言外之意。排除字面含义的选项社会现实类:呼吁的声音、正面的举措故事寓言类:寓意深刻的哲理知识点:意图推断题(二)【解题技巧】排除字面含义、表意肤浅、不符合社会主旋律及生活常识的选项。有效利用主旨含义(行文脉络+关联词语)来推测作者意图。知识点:细

10、节判断题【辨别标志】下列说法正确/不正确的一项是?下列表述符合/不符合文意的一项是?【做题原则】选项与原文一一对应。【错误选项的标志】五种偷换偷换时态已然性时态:已、已经、曾经、了、过、虽然、但是等。未然性时态:将、要、立即、马上、如果、即使、也等。进行式时态:正、正在、在、中、着、现在等。任何时态上的越级替换均为偷换【技法链接】让步复句【典型格式】即使,也【关联词语】即使=就算=纵然=哪怕等【典型例句】1)即使遇到百日大旱,这套供水系统也能保证供应生产生活用水。(百日大旱还未出现)2)前面纵然是刀山火海,我们也绝不后退半步。(前面未发生刀山火海)3)哪怕“黑客”们个个神通广大,也无法进入这样

11、的网站。(尚未进入网站)转折复句VS让步复句转折复句是已然性时态。让步复句是未然性时态。 偷换数量较多量:较多、很多、许多、大量、大部分、大多数、广泛、一片、不少等。较少量:较少、很少、少量、少部分、少数、少许、不多等。中间量:某些、一些、部分。首选同级替换,次选中间量向两级的替换。偷换逻辑关系充分条件和必要条件的混淆。因果倒置。并列混淆为条件或因果关系。偷换概念偷换。扩大。缩小。偷换确定性表述与不确定性表述不确定性表述:预测、断言、推测、可能、未必、也许、大概、大约等。常见于科技说明文。知识点:变形的细节判断题【总结】通过审题明确定位阅读重点,直接寻找对应信息。知识点:相对绝对法相对:可能、

12、也许、往往、大概、通常、未必、是否等。绝对:所有、一切、全部、总是、完全、任何、无论、都、各个、绝对、永远等。知识点:词语理解题【辨别标志】 文中“XXX”如何理解?“XXX”指的是?【做题原则】定位原文,有效利用冒号及破折号。根据上下文、前后句的小语境推测词语含义。排除字面意思的选项。知识点:代词指代题【辨别标志】文中“XXX”指代的是?【做题原则】定位原文。根据就近原则,确定阅读语句。区分人称代词(成分为主语)与指示代词(成分为宾语)。有效利用提问中的提示性信息。知识点:词语指代题【总结】快速定位词语位置。寻找到词语一句中出现的代词。找到代词的指代对象即为答案。知识点:语句排序题【辨别标志

13、】将以上 6 个句子重新排列,语序正确的是?【做题原则】从选项入手,寻头断尾。根据句子的关联性(时空顺序、重复词语及关联词语)进行验证。知识点:结语判断题【辨别标志】作为文章的引言,该文章最有可能谈的是?【做题原则】重点阅读文段的后半段。正确答案应与后半段主题保持连贯和一致。知识点:语句衔接题【辨别标志】填入划横线部分最恰当的一句是?【做题原则】对前文进行概括总结。主体、话题、态度倾向性与前文一致。知识点:标题填入题【辨别标志】最适合做这段文字标题的是?【做题原则】根据文体风格进行标题选择。新闻类:提炼导语的主干部分。说明文:提炼说明对象的主要内容。议论文:寻找论点,即对策。(陈述现状或原因说明均非标题)故事、散文、游记和其他:概括性、趣味性。知识点:态度观点题【辨别标志】作者对 XXX 所持观点是?作者对 XXX 的评价是?【做题原则】注意提炼表达观点的引导词。 笔者认为、作者认为、XXX说、我希望等注意表达上的倾向性。注意文段中客观陈述的语句没有观点。(像说明文、新闻类)注意观点句式的杂糅。

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