小学语文复习突破小升初模拟试卷I卷.docx

上传人:大米 文档编号:559500762 上传时间:2022-12-04 格式:DOCX 页数:3 大小:23.26KB
返回 下载 相关 举报
小学语文复习突破小升初模拟试卷I卷.docx_第1页
第1页 / 共3页
小学语文复习突破小升初模拟试卷I卷.docx_第2页
第2页 / 共3页
小学语文复习突破小升初模拟试卷I卷.docx_第3页
第3页 / 共3页
亲,该文档总共3页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《小学语文复习突破小升初模拟试卷I卷.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《小学语文复习突破小升初模拟试卷I卷.docx(3页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、小学语文复习突破小升初模拟试卷I卷时间:90分钟 满分:100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 下列词语中,完全没有错误的一项是( )。A .煎熬 裂缝 厨窗 圣诞B .片断 乖巧 围裙 蜷缩C .糟遇 闪烁 拖鞋 鼻涕2. 选出读轻声的字。去吧 好得很 石头 池塘边 乡下妈妈 还得写 木块 很便宜 帘子 打中 记得住 头发 甜葡萄 椅子玻璃 你得走 尺子 好东西 上面_3. 下面各组词语中,意思最相近的一组是( )A .五光十色 光彩夺目 冠冕堂皇B .千钧一发 迫在眉睫 刻不容缓C .龙腾虎跃 龙飞凤舞 龙争虎斗4. 小学最后一个新年该怎么过?针对这个问题同学们展开了激烈的讨

2、论,纷纷发表自己的看法。如果用恰当的词语来形容这个场面,应该选用第( )个。A .欢呼雀跃B .口若悬河C .各抒己见D .滔滔不绝5. 下列词语中的“川”字,有一个与其他三个意义不同,请选出来。( )A .川流不息B .高山大川C .一马平川D .百川归海6. 写出下面词语的近义词或反义词。近义词:精致_ 著名_ 鼓舞_反义词:乖巧_ 奇异_ 慈爱_7. 下列说法错误的一项是( )。A .汉字“乃”的第二笔的笔画名称是横折折钩。B .如果不认识“垚”字,我可以使用部首查字法,在“土”字部里找到这个字。C .“不闻不问”中的“不”读音不同,“一心一意”中的“一”读音也不同。D .“插秧、鞭炮、

3、吭声、语无伦次”中的加下划线字都是形声字。8. 我会汉字加法。门+口=_ 艹+云= _ 氵+少= _禾+中= _ 云+力=_ 宀+子=_9. 红高粱作者是谁?_10. 人们常用“黄河之水天上来,奔流到海不复回”来赞美黄河的雄伟气势。你能借用古人的诗句来赞美下面的事物吗?风:_花:_雪:_月:_11. 给下列各题选择合适的主题。A助人为乐 B关心集体 C工作负责 D爱好体育E热爱学习 F诚实守信 G先人后己 H热爱劳动放学后,王晓主动留下来打扫教室。_一天中午放学时,突然下起了大雨,张文主动打伞将没带伞的小强送回家。_下课了,同学们都出去玩游戏,雷明却在教室里认真看书。_黑板擦摔坏了,王灿同学将

4、其拿回家修好后,带回教室放到了讲台上。_李老师每次安排宣传委员莉莉负责办好黑板报,莉莉总是认真完成任务。 _数学期中考试时,老师给小华多加了10分,小华举手告诉老师并改了过来。_每天早晨,爸爸坚持长跑,刮风下雨也没间断过。_佳佳帮老师发新书时,把一本破了的书留给了自己。_二、阅读理解(30分)12. 阅读下文,回答问题 真实的善良有一个时期,我因医牙,每日傍晚从北影后门行至前门,上跨街桥,到对面教育印刷厂的牙科诊所去。在那立交桥上,我几乎每次都看见一个残了双腿的瞎老头儿,卧在那儿伸手乞钱。其中有三次看见一个老太婆,在给那瞎老头钱。照例是10元钱和一塑料袋儿包子。过街桥上上下下人很多,不少的人便

5、驻足望着那一情形,但是没有人掏出自己的钱包。有一天风大,见老太婆刚掏出的10元钱刮到了一个小伙子脚旁。他捡起,明知是谁的钱,却若无其事地往自己兜里一揣,扬长下了跨街桥。所有在场的人,都在桥上盯着他的背影看。我想他一定是意识到这一点的,所以没勇气回头也朝桥上的人们望。瞎老头问老太婆:“好人,你想给我的钱,被风刮跑了吧?那也算给我了!我心受了!”老太婆说:“是被风刮跑了,可已经有人替我捡回来了!给”我认识那老太婆,她从早到晚都在离桥不远的地方卖茶叶蛋。我想她一天也挣不了几个10元钱的。于是,几乎每个驻足看着的人,都默默掏出了自己的钱包。那一天我没去牙科诊所,因为我也把钱给了那个瞎老头。后来那瞎老头

6、不知去向了。而那老太婆仍在原地卖茶叶蛋。有一天我经过她跟前,不由自主停下脚步买她的茶叶蛋。我不迷信,可我似觉得她脑后有光环闪耀。我问她:“你认识那老头?”她摇摇头,反问我:“可怜的老头,他上哪儿去了?”我也只有摇头作为回答。她长长叹了口气。我从中顿时感到一种真真实实的善良,仿佛从这卖茶叶蛋的老太婆心里作用到了我自己的心里。1. (1)第一段作者为什么特意交待“其中有三次,我看见一个老太婆,在给那瞎老头钱。”?2. (2)写小伙子的行为,对塑造老太婆的形象有什么作用?3. (3)品味第2段画线句:“是被风刮跑了,可已经有人替我捡回来了!给”试解释老太婆为什么这样说。4. (4)如果捡钱的那个小伙

7、子知道了他扬长而去后的这一切,他会怎么想,是写一段他的心理活动。5. (5)为什么作者说:“我不迷信,可我似觉得她脑后有光环闪耀。”13. 选出划线字的正确读音。1. (1)挨(i i)_了一天又一天,老班长以他坚强(qin qin)_的意志支撑着,他倔强(qin jin)_地就是不吃东西。我看着他那勉强(qin qin)_睁着的慈祥的目光,心里比挨(i i)_打骂还难受。2. (2)他似(sh s)_ 乎没有听见,仍像个木偶似(sh s)_的把(b b)_钉(dn dn)_子钉(dn dn)_在门把(b b)_的缝(fn fn)_隙处。14. 根据课文内容填空。_,_。儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。“急走”的意思是_;这首诗的作者是_代的_,描写的是_生活的情景。三、写作(30分)15. 习作:以老师为题,要求字数不低于400字 第 页码 页 / 共 总页数 页

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 商业/管理/HR > 项目/工程管理

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号