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1、大班社会课我做哥哥了教案反思这是大班社会课我做哥哥了教案反思，是优秀的大班社会教案知识，供老师家长们参考学习。1、设计思路野田的故事，也可能发生在许多幼儿身上，因为生活总是有烦恼、有矛盾的。在遇到烦恼、矛盾时，怎样把控自己、不迷失自我，怎样把快乐和幸福找回来呢在读完故事后，可能会给幼儿带来许多有益的帮助和启迪。 升入大班了，我们是幼儿园最大的孩子了，也要当哥哥姐姐了，让我们带弟弟妹妹一起游戏、玩耍，做快乐的哥哥姐姐吧。2、活动目标(1)观察画面中人物的表情和动作，感受野田的心理变化。(2)尝试帮助小班的弟弟妹妹解决困难，体验当哥哥姐姐的快乐。(3)懂得遵守游戏规则，感受参加集体活动的乐趣。(4
2、)发展幼儿手部动作的灵活性。3、活动准备PPT课件幼儿人手一本图画书录像：小班幼儿生活片段 纸、笔4、活动过程(1)升班仪式，引起兴趣幼儿歌唱升班歌。谈话：我们升班啦，现在是我们幼儿园里最大的孩子了，是弟弟妹妹的哥哥姐姐了。当哥哥姐姐你喜欢吗为什么呢(幼儿自由讲讲当哥哥姐姐的感受。)(2)阅读图书，理解故事出示封面：-有只小猫叫野田，他也做哥哥了，他快乐吗-你从画面哪看出来野田不快乐呢(引导幼儿观察野田的表情，大胆猜想。)一故事里的小猫到底是怎么想的呢又会发生什么事情呢我们一起来看图画书。出示第13页：一猫妈妈生了五只小猫，小猫野田做哥哥了。妈妈总是忙着照顾弟弟妹妹，野田觉得妈妈好像不如从前那
3、样喜欢自己了。一野田为什么会不高兴呢他心里是怎么想的猫妈妈是真的不喜欢野田了吗出示第4页：-弟弟妹妹一天一天地长大了。妈妈说：喂，野田，带弟弟妹妹出去散散步!-你觉得野田能带好弟弟妹妹吗(幼儿大胆猜想。) 自主阅读(幼儿人手一本图画书)：一野田带弟弟妹妹出去玩，遇到了什么事情他是怎么想的又是怎么做的-仔细看看野田脸上的表情和身体的动作，这可以帮助你看懂故事。一野田愿意带弟弟妹妹出去玩吗-弟弟妹妹遇到危险了吗哪里可以看出来呢-弟弟妹妹们遇到了哪些危险的事情呢弟弟妹妹爬上了树，他们害怕吗从哪里可以看出他们害怕的样子(引导幼儿描述小猫们的动作和表情。)-猜猜他们可能会对野田说什么呢野田是怎么做的一大
4、灰狼要吃小猫，野田怎么办一过不了独木桥，小猫害怕吗野田又会怎么做呢-这时候，野田是怎么做的你从哪里看出来的野田心里又是怎么想的呢-故事结束的时候，野田开心吗为什么小结：野田发现妈妈和弟弟妹妹们都是喜欢自己的，原来当哥哥照顾、保护弟弟妹妹会让自己很开心。(3)观看视频，情景体验小班弟弟妹妹们刚进幼儿园，也会遇到许多困难，你愿意帮助他们吗-(观看视频：幼儿刚入园哭闹、走路不稳、不会穿衣、不会吃饭等。)许多弟弟妹妹刚进幼儿园时会哭闹，为什么会这样呢你有什么办法让他们高兴呢-弟弟妹妹走路摇摇摆摆，如果不小心摔倒了，你会怎么做-在幼儿园遇到弟弟妹妹走过来，你又会怎么做-弟弟妹妹不会自己吃饭，你有什么好主
5、意帮助他们呢小结：这些真是好办法(好主意)，你是好哥哥(好姐姐)!(4)选择任务，分组完成幼儿分组，选择上述某一情景内容作为任务，讨论制定帮助弟弟妹妹计划书。分组制定完成帮助弟弟妹妹计划书，讨论哪些是比较合适的办法和做法。统计：哪组的好办法最多。教学反思：大家都知道，现在的孩子独生子女比较多一些，孩子们做哥哥姐姐这方面的体验其实在日常生活中的机会是很少的。然而，感受做哥哥姐姐的快乐，需要用体验的方式来进行，也就是真正的在一个活动中让孩子们去体验。体验两个字，写写简单，其实真正的让孩子们有触动的那种体验还是蛮难做到的。但大班的孩子在平时的活动时能与同伴分工合作，遇到困难能一起克服。为此，在第三次
6、教学活动中，我加入了营救弟弟妹妹的游戏，即两段体育游戏（爬树顶和走独木桥），让孩子在活动中，通过游戏、通过玩，还有一些惊险的场面，让孩子们分工合作，互相商量，加深了体验。孩子们在活动当中体验，在体验当中学习，感受做哥哥的自豪与快乐。其实，这个绘本一开始情节变化还是蛮多的，野田是从一开始不喜欢做哥哥，慢慢的通过一系列的活动，最后能够喜欢上做哥哥，孩子们也是跟着这么一个线索，在一步一步融合了一些活动的过程当中，慢慢的跟着情境在不断地进行一个一个的体验。整个活动中孩子的参与性很强，在活动中，他们能够将游戏中的感觉表达出来：感谢哥哥，做哥哥姐姐很快乐。点到了我这个绘本活动的主流思想，也达到了让孩子们在
7、活动当中体验，在体验当中学习的目的。相关知识大班社会活动教案：我是中国人教案：大班社会活动我是中国人教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，使幼儿知道自己中国人，初步激发幼儿做个中国人的自豪感，适合幼儿园老师们上大班社会活动课，快来看看我是中国人教案吧。大班社会活动教案：我的名片教案：大班社会活动我的名片教案主要包含了活动目标，活动准备，活动难点，活动过程等内容，掌握人际交往的方法，激发幼儿自由交往的愿望，了解名片的功能，初步尝试设计名片，适合幼儿园老师们上大班社会活动课，快来看看我的名片教案吧。大班社会活动教案：十二生肖教案(附教学反思)：大班社会活动十二生肖教案(附教学反思)主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，进一步感知十二生肖及排列顺序及一年一种属相，12 年一个轮回的规律，初步了解十二生肖与人们年龄之间的关系，适合幼儿园老师们上大班社会活动课，快来看看十二生肖教案吧。1
