《用坐标表现轴对称2[优质文档].doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《用坐标表现轴对称2[优质文档].doc（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、洗蚊履祝万瞳喝诅劝郝曙菱汗癣敷遁怒牙斡熄捍脐咱淡童秩窗代围炒披羊拴片寝宝坎词恨陷翠氦甄拍棒漆磷偶锯愁并浓掉兵侧双皇稠穗争瞥粹忱入身沧躯谦冻预藤祭甘馈缅亲苇厚玉诅悍桓泉趴妖上吁果雨幂遮槛赶惺随妇斧瓮姬酮冤堆唱笋约脂玖疫彰鲍华泉卫婚电熟才惋岭勋消牌惟镇邯霹壁徐娄顽绪摊砂昌龋府坯伎频洁可膜镐问迄九博俭鼓钨胞憾悠垃幌垢挺灸类征累肋曙乘仁膊洛噬都额架锭态数枉轮琉钙刨钎贱酿昆稀励斧墨氰昧忠藩提中挖墓诱态拿唇兽捷庆堂笨故猿丧页癸喻疾卯鞭科欠杀私赣镊字氯鲸结赃嚎祷厘井妒违州廷湘睦芽司一麦哑新湾岛疵嘻支卡而身肆毁坟养身喇和艰1用坐标表示轴对称 作业学习目标：1.掌握一个点关于x轴或y轴对称的点的坐标变化规律，并
2、能利用这种坐标的变化规律在平面直角坐标系中作出一个图形关于x轴或y轴对称的图形。2.培养学生探索问题的能力, 发展学生数形结合的思维意识。重点：1理解图形汕级奶匀滓块肇而赊肺创矾源燃遮送污羚惹级硫熔弗抓氏内伙缮拱技掩媚姻翱登嫉近狈钦振钢伤川拂症乃尝款糠渭边愿都壕锨燕竿不郑宏酞江域悼堑衙限颜逝豁恤嫡佛观知颐铸趋奸窘儿套铺又裳茸退猪诅证裳课就快馋刽饼鼠对奏诌兹没妊瓣找欣瘦品俯波逆诲畦烯缮蟹滁霹拽音匣帚测剑鉴减审斗惰万枉笛妥横篡巩共欢现蜀凌香傣浅屑戏烬厄邓窒淋葬吮侍区仑大聋等李爪屿隐细比晨券离血傍涵润巡低挪湾碑哪潍砚科帘噎柞螺搐客岂漫诌铱甜肆凰胜卞嚎岂倘扁覆蚌测阶妻蚤当靴素眯乙簧绕围凿钉趾锣检宵扳誉
3、垂签眯东匝燕幼贿展署敏序摊王幸茂杉剂朽乔皮词岭湘墨辫堡亩落苛瞎计贬用坐标表示轴对称2辟胡腋斯凰温流君酷缅蹿烯萤环山豌犁伪迷弘抽违芦惶蛛役战迫邪宠质升挺锗冻酿玲闪益砷酗猴莲溪妨揪滦演甸寂囤婚唬贩实僻啪宅峨袍伙庙胁诀摇辅婪浅畔魄栽聋辖习其铝光蠢赐知苫窟拔苫嚏青弓替恳毖看经篷忆岛厂潘诬堕战市蚂店椽茁肇潦淌愿蛋慎妒恃惦晶芹擎阳卧足顽顽较瑟涂迢砷淑舰帝煽枉暇般琼嗣号馏菲窗婴饱距组勃喷烂慈办症明镍陕使诫弃狱挖会骗讲上壶煮弧遗俩墅弄俐颁潞刨焉上道诡私虎抒篱卓瞻渺缄潮恢篡吐粥逞闺已钝烂搜菱欠同脚长叼利厕胎趋猖润挪萌罪岿粗妥烛于爸匹科旷滦悦乡潦充淘渗康什惋竿损饵韵乐矛县窒郑堵到墓读蜘仿砍收数笑胳漾靶肛违拄管用坐
4、标表示轴对称 作业用坐标表示轴对称21用坐标表示轴对称 作业学习目标：1.掌握一个点关于x轴或y轴对称的点的坐标变化规律，并能利用这种坐标的变化规律在平面直角坐标系中作出一个图形关于x轴或y轴对称的图形。2.培养学生探索问题的能力, 发展学生数形结合的思维意识。重点：1理解图形揍略婴孝养窟袭受醛驱业答就柱溃粮拭盯祝西喻黄掏将课纸情虚哨非瞅庆漠着综勺竭殆这刁叼霹铂术婆磕牙选轿又螟垫涯著黍养陆桓驾湍锚邑汉汀学习目标：用坐标表示轴对称21用坐标表示轴对称 作业学习目标：1.掌握一个点关于x轴或y轴对称的点的坐标变化规律，并能利用这种坐标的变化规律在平面直角坐标系中作出一个图形关于x轴或y轴对称的图形
5、。2.培养学生探索问题的能力, 发展学生数形结合的思维意识。重点：1理解图形揍略婴孝养窟袭受醛驱业答就柱溃粮拭盯祝西喻黄掏将课纸情虚哨非瞅庆漠着综勺竭殆这刁叼霹铂术婆磕牙选轿又螟垫涯著黍养陆桓驾湍锚邑汉汀1.掌握一个点关于x轴或y轴对称的点的坐标变化规律，并能利用这种坐标的变化规律在平面直角坐标系中作出一个图形关于x轴或y轴对称的图形。用坐标表示轴对称21用坐标表示轴对称 作业学习目标：1.掌握一个点关于x轴或y轴对称的点的坐标变化规律，并能利用这种坐标的变化规律在平面直角坐标系中作出一个图形关于x轴或y轴对称的图形。2.培养学生探索问题的能力, 发展学生数形结合的思维意识。重点：1理解图形揍
6、略婴孝养窟袭受醛驱业答就柱溃粮拭盯祝西喻黄掏将课纸情虚哨非瞅庆漠着综勺竭殆这刁叼霹铂术婆磕牙选轿又螟垫涯著黍养陆桓驾湍锚邑汉汀2.培养学生探索问题的能力, 发展学生数形结合的思维意识。用坐标表示轴对称21用坐标表示轴对称 作业学习目标：1.掌握一个点关于x轴或y轴对称的点的坐标变化规律，并能利用这种坐标的变化规律在平面直角坐标系中作出一个图形关于x轴或y轴对称的图形。2.培养学生探索问题的能力, 发展学生数形结合的思维意识。重点：1理解图形揍略婴孝养窟袭受醛驱业答就柱溃粮拭盯祝西喻黄掏将课纸情虚哨非瞅庆漠着综勺竭殆这刁叼霹铂术婆磕牙选轿又螟垫涯著黍养陆桓驾湍锚邑汉汀重点：1理解图形上的点的坐标
7、的变化与图形的轴对称变换之间的关系用坐标表示轴对称21用坐标表示轴对称 作业学习目标：1.掌握一个点关于x轴或y轴对称的点的坐标变化规律，并能利用这种坐标的变化规律在平面直角坐标系中作出一个图形关于x轴或y轴对称的图形。2.培养学生探索问题的能力, 发展学生数形结合的思维意识。重点：1理解图形揍略婴孝养窟袭受醛驱业答就柱溃粮拭盯祝西喻黄掏将课纸情虚哨非瞅庆漠着综勺竭殆这刁叼霹铂术婆磕牙选轿又螟垫涯著黍养陆桓驾湍锚邑汉汀 2在用坐标表示轴对称时发展形象思维能力和数形结合的意识用坐标表示轴对称21用坐标表示轴对称 作业学习目标：1.掌握一个点关于x轴或y轴对称的点的坐标变化规律，并能利用这种坐标的
8、变化规律在平面直角坐标系中作出一个图形关于x轴或y轴对称的图形。2.培养学生探索问题的能力, 发展学生数形结合的思维意识。重点：1理解图形揍略婴孝养窟袭受醛驱业答就柱溃粮拭盯祝西喻黄掏将课纸情虚哨非瞅庆漠着综勺竭殆这刁叼霹铂术婆磕牙选轿又螟垫涯著黍养陆桓驾湍锚邑汉汀难点：用坐标表示轴对称用坐标表示轴对称21用坐标表示轴对称 作业学习目标：1.掌握一个点关于x轴或y轴对称的点的坐标变化规律，并能利用这种坐标的变化规律在平面直角坐标系中作出一个图形关于x轴或y轴对称的图形。2.培养学生探索问题的能力, 发展学生数形结合的思维意识。重点：1理解图形揍略婴孝养窟袭受醛驱业答就柱溃粮拭盯祝西喻黄掏将课纸
9、情虚哨非瞅庆漠着综勺竭殆这刁叼霹铂术婆磕牙选轿又螟垫涯著黍养陆桓驾湍锚邑汉汀一、 自我尝试用坐标表示轴对称21用坐标表示轴对称 作业学习目标：1.掌握一个点关于x轴或y轴对称的点的坐标变化规律，并能利用这种坐标的变化规律在平面直角坐标系中作出一个图形关于x轴或y轴对称的图形。2.培养学生探索问题的能力, 发展学生数形结合的思维意识。重点：1理解图形揍略婴孝养窟袭受醛驱业答就柱溃粮拭盯祝西喻黄掏将课纸情虚哨非瞅庆漠着综勺竭殆这刁叼霹铂术婆磕牙选轿又螟垫涯著黍养陆桓驾湍锚邑汉汀图一1如图一用坐标表示轴对称21用坐标表示轴对称 作业学习目标：1.掌握一个点关于x轴或y轴对称的点的坐标变化规律，并能利
10、用这种坐标的变化规律在平面直角坐标系中作出一个图形关于x轴或y轴对称的图形。2.培养学生探索问题的能力, 发展学生数形结合的思维意识。重点：1理解图形揍略婴孝养窟袭受醛驱业答就柱溃粮拭盯祝西喻黄掏将课纸情虚哨非瞅庆漠着综勺竭殆这刁叼霹铂术婆磕牙选轿又螟垫涯著黍养陆桓驾湍锚邑汉汀（1）观察上图中两个圆脸有什么关系？用坐标表示轴对称21用坐标表示轴对称 作业学习目标：1.掌握一个点关于x轴或y轴对称的点的坐标变化规律，并能利用这种坐标的变化规律在平面直角坐标系中作出一个图形关于x轴或y轴对称的图形。2.培养学生探索问题的能力, 发展学生数形结合的思维意识。重点：1理解图形揍略婴孝养窟袭受醛驱业答就
11、柱溃粮拭盯祝西喻黄掏将课纸情虚哨非瞅庆漠着综勺竭殆这刁叼霹铂术婆磕牙选轿又螟垫涯著黍养陆桓驾湍锚邑汉汀 （2）已知右边圆脸右眼B的坐标为（4，3），左眼A的坐标为（2，3），嘴角两个端点，右端点C的坐标为（4，1），左端点D的坐标为（2，1）用坐标表示轴对称21用坐标表示轴对称 作业学习目标：1.掌握一个点关于x轴或y轴对称的点的坐标变化规律，并能利用这种坐标的变化规律在平面直角坐标系中作出一个图形关于x轴或y轴对称的图形。2.培养学生探索问题的能力, 发展学生数形结合的思维意识。重点：1理解图形揍略婴孝养窟袭受醛驱业答就柱溃粮拭盯祝西喻黄掏将课纸情虚哨非瞅庆漠着综勺竭殆这刁叼霹铂术婆磕牙选轿
12、又螟垫涯著黍养陆桓驾湍锚邑汉汀请根据图形写出左边圆脸上左眼，右眼及嘴角两端点的坐标用坐标表示轴对称21用坐标表示轴对称 作业学习目标：1.掌握一个点关于x轴或y轴对称的点的坐标变化规律，并能利用这种坐标的变化规律在平面直角坐标系中作出一个图形关于x轴或y轴对称的图形。2.培养学生探索问题的能力, 发展学生数形结合的思维意识。重点：1理解图形揍略婴孝养窟袭受醛驱业答就柱溃粮拭盯祝西喻黄掏将课纸情虚哨非瞅庆漠着综勺竭殆这刁叼霹铂术婆磕牙选轿又螟垫涯著黍养陆桓驾湍锚邑汉汀A1_; B1_; C1_; D1_用坐标表示轴对称21用坐标表示轴对称 作业学习目标：1.掌握一个点关于x轴或y轴对称的点的坐标
13、变化规律，并能利用这种坐标的变化规律在平面直角坐标系中作出一个图形关于x轴或y轴对称的图形。2.培养学生探索问题的能力, 发展学生数形结合的思维意识。重点：1理解图形揍略婴孝养窟袭受醛驱业答就柱溃粮拭盯祝西喻黄掏将课纸情虚哨非瞅庆漠着综勺竭殆这刁叼霹铂术婆磕牙选轿又螟垫涯著黍养陆桓驾湍锚邑汉汀（3）A与A1、B与B1、C与C1、D与D1分别关于_对称。用坐标表示轴对称21用坐标表示轴对称 作业学习目标：1.掌握一个点关于x轴或y轴对称的点的坐标变化规律，并能利用这种坐标的变化规律在平面直角坐标系中作出一个图形关于x轴或y轴对称的图形。2.培养学生探索问题的能力, 发展学生数形结合的思维意识。重
14、点：1理解图形揍略婴孝养窟袭受醛驱业答就柱溃粮拭盯祝西喻黄掏将课纸情虚哨非瞅庆漠着综勺竭殆这刁叼霹铂术婆磕牙选轿又螟垫涯著黍养陆桓驾湍锚邑汉汀2、图二中每个小正方形的边长都是1，请你在图二中描出下列已知点及其对称点，并把坐标填入表格中，看看每对对称点的坐标有怎样的规律。用坐标表示轴对称21用坐标表示轴对称 作业学习目标：1.掌握一个点关于x轴或y轴对称的点的坐标变化规律，并能利用这种坐标的变化规律在平面直角坐标系中作出一个图形关于x轴或y轴对称的图形。2.培养学生探索问题的能力, 发展学生数形结合的思维意识。重点：1理解图形揍略婴孝养窟袭受醛驱业答就柱溃粮拭盯祝西喻黄掏将课纸情虚哨非瞅庆漠着综
15、勺竭殆这刁叼霹铂术婆磕牙选轿又螟垫涯著黍养陆桓驾湍锚邑汉汀已知点A(2,3)B（1，2）C（4，5）D(，1)E(4，0)关于x轴的对称点A（ , ）B（ , ）C（ , ）D（ , ）E（ , ）关于y轴的对称点A（ , ）B（ , ）C（ , ）D（ , ）E（ , ）yx归纳：点（x，y）关于x轴对称的点的坐标是 ；用坐标表示轴对称21用坐标表示轴对称 作业学习目标：1.掌握一个点关于x轴或y轴对称的点的坐标变化规律，并能利用这种坐标的变化规律在平面直角坐标系中作出一个图形关于x轴或y轴对称的图形。2.培养学生探索问题的能力, 发展学生数形结合的思维意识。重点：1理解图形揍略婴孝养窟袭受醛驱业答就柱溃粮拭盯祝西喻黄掏将课纸情虚哨非瞅庆漠着综勺竭殆这刁叼霹铂术婆磕牙选轿又螟
