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1、小班美术彩色汤圆教案反思小班美术彩色汤圆教案反思主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,知道元宵节要吃汤圆,了解汤圆的形状,尝试用纸浆制作汤圆,适合幼儿园老师们上小班美术活动课,快来看看彩色汤圆教案吧。活动目标: 1、知道元宵节要吃汤圆。 2、了解汤圆的形状,尝试用纸浆制作汤圆。 、培养幼儿动手操作的能力,并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。 4、引导幼儿能用辅助材料丰富作品,培养他们大胆创新能力。5、培养幼儿的技巧和艺术气质。 活动准备:物质准备 K板各组一块,上面画好汤圆的外轮廓,各色纸浆、棉签、镊子。 活动过程: 1、提问:元宵节的时候,我们吃什么?、出示汤圆的图
2、片,说说汤圆的形状,吃去是什么味道的?里面有什么?什么颜色的?、教师示范用纸浆在KT板上制作汤圆。 、幼儿入座,选择在就近的汤圆外轮廓上进行纸浆汤团的制作。 5、幼儿操作,教师巡回指导,同时帮助幼儿用镊子把选用的纸浆放在指定的汤圆轮廓中。 6、作品展示、讲评。 活动反思: 对此次的活动感触颇多:1、来自孩子的感触,曾记得班中孩子们第一次接触纸浆,是在托班,对于他们第一次的操作场面只能用一个字乱来形容,纸浆在桌子、地面随处可见;而在这次的活动中,场面确是非常整洁、有序。 2、作品 特效的感触,此次的汤圆是制作在T板上的,有一个较长的待干过程,由于在室内一时没找到理想的待干的场地,我们灵机一动,把它临时布置在了美工区内,美工区中美术的氛围顿时增添了许多。这可谓是弄巧成拙、一举多得呀!1