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1、神木县第八中学八年级语文“3+6”高效课堂导学案科目语文 班级姓名课题 故宫博物院编写人李强审核人 张晓芳执教人时间预习检测1.朗读课文，圈画文中生字词。金銮( )殿 蟠( )龙 鎏( )金 玉玺( ) 妃嫔( ) 湛( )蓝上谕( ) 傀儡( ) 翊( )坤宫 修缮( ) 击罄( )诏( )书2.解释下列词语。水深火热：井然有序：迥然不同：玲珑奇巧：3.作者简介： 自主学习1.快速阅读课文，说说本文从哪些方面介绍了故宫？请用文中的一句话概括故宫博物馆的特点。 2.本文主要按照什么顺序介绍故宫的？这样安排有什么作用？3.跳读课文，作者将故宫的建筑物分为哪两大部分进行介绍的？4.说说这篇文章的主
2、要思想情感？合作探究当堂检测1.默读课文，按文章的说明填写下图。【交流点拨】 3.文中作者详写了什么？略写了哪些？为什么要这样安排?重点阅读“太和殿”部分，思考以下问题。1. 作者为什么要把太和殿作为解说的重点?2.说说作者主要介绍了太和殿哪些方面的情况？3.太和殿为什么要设在中轴线上?其内景的主要特点是什么?为什么?4.在介绍太和殿时，立足点是什么?按什么顺序介绍的?在书上圈点出方位词。 （一）说明方法说说下列句子都运用了哪些说明方法并说明其作用。1.“在北京的中心，有一座城中之城，这就是紫禁城。现在人们叫它故宫，也叫故宫博物院。这是明清两代的皇宫，是我国现存的最大最完整的古代宫殿建筑群，有
3、五百多年历史了。” 2.“宫城呈长方形，占地72万平方米，有大小宫殿70多座、房屋9000多间。城墙外是50多米宽的护城河。”3.“走进午门，是一个宽广的庭院，弯弯的金水河像一条玉带横贯东西，河上是五座精美的汉白玉石桥。”4.“梁枋间彩画绚丽，有双龙戏珠、单龙翔舞，有行龙、升龙、降龙，多态多姿，龙身周围还衬托流云火焰。”5.“布局和前三殿基本一样，但庄严肃穆的气氛减少了，彩画图案也有明显的变化。前三殿的图案以龙为主，后三宫凤凰逐渐增加，出现了双凤朝阳、龙凤呈祥彩画，还有飞凤、舞凤、凤凰牡丹等图案。”（二）说明语言品析下列说明语言的特点，试做简要分析。1.“故宫建筑群规模宏大壮丽，建筑精美，布局统一，集中体现了我国古代建筑艺术的独特风格。”2.“这里的建筑布局，环境气氛，和前几部分迥然不同。亭台楼阁、池馆水榭，掩映在青松翠柏之中；假山怪石、花坛盆景、藤萝翠竹，点缀其间。”3.“站在景山的高处望故宫，重重殿宇，层层楼阁，道道宫墙，错纵相连，而井然有序。”
