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1、茂密的花教学设计教学目标：1、通过观察，回忆，分析与交流，使学生初步了解有关花的知识及如何在画面上表现出茂密的花。培养学生的观察，分析，造型能力。2、能初步表现出不同种花的特点，用前后遮挡的方法画出茂密的花。3、通过学习活动，培养学生对美术学习的兴趣，激发学生热爱大自然，热爱生活的情感。教学重点：花的美感及外形的不同特点和前后关系。教学难点：如何表现花的不同特点和前后遮挡关系。教学用具：多媒体、小花盆、一块布、吸铁石多个、手工小花园。学生用具：铅笔、勾线笔、彩笔、油画棒。教学过程：一、激趣导入1、教师揭开课前猜谜游戏的答案：一盆花。2、课件出示有关花的几张图片：牡丹花，菊花，郁金香。学生欣赏花
2、的同时，说出其名称。引出课题茂密的花。板书：茂密的花二、 讲授新知1、课件欣赏单独的一朵花，让学生仔细观察，分析出花的基本结构。得出花组成部分主要分为：花芯、花瓣、花茎、花叶。（板书：花芯、花瓣、花茎、花叶）2、课件欣赏大师表现的茂密的花：奥地利着名画家克利姆特的葵花园。师生共同分析作品的美丽之处。3、课件出示教师范画4张，让学生观察，总结出花有不同形状，不同姿态等特点。4、课件出示两幅图片：一幅有前后遮挡关系，一幅没有，让学生找出不同，更好地理解前后遮挡关系。（板书：前后遮挡）5、课件欣赏教师示范成品图，分4个步骤图，让学生直观地通过步骤图，了解作画步骤。6、欣赏课本中茂密的花，欣赏美得同时
3、，了解不同的绘画方法，丰富知识。三 发散思维花除了能生长在花园里，还可以生长在哪里？周围都有哪些环境？生：花篮中、花瓶里、池塘里等。四、 布置作业今天的任务就是把花的大体框架打起来，有时间的同学还可以把颜色涂起来。作业：用你自己喜欢的表现形式和工具，用前后遮挡的方法画一幅“茂密”的花。要求：画面中的花朵要有大小、高低、前后遮挡关系。五、 学生作画，教师辅导辅导要点：（1）指导学生在做作业时进一步理解茂密的花。（2）注意画面的饱满。（3）注意遮挡关系。六、 作业展评展示学生作品，师总结七、教学总结下节课我们将继续学习茂密的花这一课，给这幅画涂上漂亮的颜色。师对学生在本节课欣赏花美的同时进行德育教育：花儿同草儿一样都是有生命的，我们不仅要保护花草树木，还要爱护环境。！
