主任述职模板锦集六篇

《主任述职模板锦集六篇》由会员分享，可在线阅读，更多相关《主任述职模板锦集六篇（31页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。

1、撰写人:_日 期：_实用的主任述职模板锦集六篇 实用的主任述职模板锦集六篇 主任述职 篇1 本人任总务处副主任,能够协助主任做好后勤管理工作。按照学校工作要求,做好自己分管工作，完成任务。尊重领导，团结同志。 xx的后勤工作，量大而繁重。总务主任的担子很重,我作为副主任，就要从各方面做好主任的助手，既要把工作做到位，而又不能越位。但自己又深知在xx这个大家庭中，我是一个学历较低、能力有限的人，只有不断学习，努力工作,才能完成各项工作任务。在我分管的工作中,由于得到了校领导、总务主任的帮助和同志们的共同努力，大都能够按时完成。 总务处的文档工作,是日常管理工作的一项内容,本学期完成了后勤有关制度

2、的修订，按时完成总务处月工作简报和后勤管理督查通报。我参照档案工作的一些方法,结合本部门实际对总务处文档进行整理分类,总务处经手的资料以及工作记录可以随要随到。并且按时完成教育局、统计局等部门的包括月报、季报的报表。 对于物品采购,都是以较便宜的价格买质量较好的物品。在本学期的办公用品、洒扫用品、维修物品、学生校服和生活用品等采购工作中，严格贯彻和执行江苏省x中学物品采购制度，校长审批后的采购单,所列物品总金额在一千元以下的，由总务处两人以上进行询价采购；一千元以上五千元以下的，由总务处三人以上进行询价采购;五千元以上一万元以下的,由总务处会同学校教育工会、监事会进行询价采购;一万元以上物品采

3、购,由董事会安排工作机构,实行公开招标，签订规范合同。 小基建、小维修工作,按学校有关规定规范操作。本学期完成的工作有经维修的部分教室、办公室木门油漆,篮球架、部分铁门防锈油漆,练琴室房间改造隔断，乒乓球室塑胶地面，和日常管理中的零星维修等。 我还兼任校产科长,定期组织校产科人员贯彻学校的工作要求,强化服务意识。在校产管理中,严格执行江苏省x中学校产校具管理制度有关规定，对年级部的公物管理，进行常规检查、评比并进行量化打分，定期出公物管理督查通报,总结公物管理优秀班级的好经验,对公物管理较差的部门通报批评;对校舍、设施定期检查，发现问题及时向领导汇报,对校长室批复的维修报告,及时组织实施;对班

4、级的公物损坏,按自然损坏和故意损坏分类统计，属故意损坏的进行通报并按物品价格进行扣分，对自然损坏的进行登记并及时维修。定期对物品仓库进行盘点和整理，及时向学校提供物品采购计划。本学期还完成了所有办公桌的编号定位工作，每张办公桌编上一个号，在什么位置、由谁使用和保管都一一登记在册,改变了以前山岗位一变动，办公桌就乱的现象。我还分管水电保障工作，按江苏省xx中学水电班工作制度要求水电科人员。努力调动水电工的工作积极性和聪明才智，确保学校的水电安全和正常使用,根据学校具体情况,科学安排用电以及照明等，科学节水节电，对浪费水电现象及时进行制止,情节严重的进行通报，定期对用电安全进行检查,发现问题及时整

5、改到位。 今后我还需要不断加强自身素质的修养，自我完善,提高我的管理水平和工作能力。 主任述职 篇2 各位领导、老师： 大家好!我担任学校教科室主任已经四年了，但在这里向大家述职还是大姑娘坐轿。在这四年的时间里，在领导的鼓励帮助下，老师们的支持下,我渐渐适应了教科室主任的工作,并逐步认识到，教育科研是学校的重要工作，要干好这项工作，必须付出努力，我是这样想的,也是这样做的。四年来我本着对工作的热爱,恪尽职守，竭尽所能地做好该做的事。作为一名学校中层干部，尽力成为校长的好助手,为教师起到桥梁纽带作用。工作做到尽早思考,尽早安排，细致实施,为学校领导分担为全体教师服务是我的工作准则。现把一学年来本

6、人的岗位任职情况向大家作简单的汇报，请各位批评指正。 根据学校领导班子的分工安排，我负责教育科研工作和教师岗位培训工作;配合教务处抓好教育教学工作,制定教研计划,督促检查,开展教育教学科研活动；进课堂听课，组织教学教法研究;负责教科研论文登记、存档、参评选送和教师各级各类获奖统计;联系珠心算教学实验工作和联系年级组工作,兼管学校人事档案工作，教师绩效考核的统计和归档工作，同时还要完成学校和党总支交给的各种公文材料的编辑工作。我的述职报告分为德、能、勤、绩、廉五个方面: 一、德 第一、贯彻集体决定坚决。作为学校管理队伍的一员,维护集体领导的形象，坚决贯彻统一研究的决定。坚持塑与自己身份相符的德，

7、坚持说与自己身份相符的话，坚持做与自己身份相符的事,坚持个人服从集体的原则，不散布不利于团结的言论。 第二、配合部门工作主动。中层干部都有自己重点负责的工作，但是,这种分工是相对的，更多的时候是需要相互配合，相互支持。我虽然具体负责教育科研,但校长办、教务处、总务等部门的工作也总是积极参与,当作分内事来做。 第三、团结教师真诚。老师完成自己的教学任务就需要花不少的功夫,还要挤出时间业搞教育科研，就已经增加了工作量。所以,在需要同事们配合开展工作时,我尽量避免重复布置任务，力求取得同事们的同意，争取大家的支持,让大家能愉快地参与到工作中。总之，话对了，气顺了，心情喜悦了,工作的效率也高了。在马校

8、长、李副校长、马副校长等前辈的指导下，我学到了不少处理问题和与人沟通的方法。 第四、认真负责,摆正位置。积极完成学校交给的各项任务,所制定的计划、总结的初稿、校本教材的撰写等等都及时向分管领导汇报，不擅作主张，先斩后奏，得到批准后认真完成任务。第五、理清角色，甘当绿叶。虽说本人是一名中层干部，但个人以为干部并不都是领导,更不是官，在我们学校一个官员也没有。我所担当的更多是一份责任，一种奉献，一个助手，积极为全体教师创造学习和展示机会,以求教师的发展，学校的发展。 二、能时刻牢记提高四种能力。 第一、教学能力。作为教师,深知科研为教学服务的道理。我在教学中以培养学生幸福生存的能力为目标，以学生长

9、大后仍然认可为追求,以家长满意、学校放心省心为基础，努力践行自己的教育理想。 第二、服务的能力。中层干部是学校方针、制度、决策的执行者,所以，提高自己的管理水平是非常重要的。其实“管理就是服务人,管理就是帮助人”。在工作中不仅是自己心中不存所谓的领导形象，而且行动上应该更谦逊，性格上更开朗,把管理和被管理这对矛盾统一到相互理解、相互支持和共同进步中。 第三、研究的能力。因为要具体负责学校的教育科研,如果自己没有较强的研究能力是很难开展好这项工作的。所以,为了增强研究的意识，我把自己的教育教学行为都纳入研究的范畴；为了掌握研究的方法，我既注重书本知识的学习，还注意向教育科研方面的专家咨询。自己的

10、研究水平正一步一步攀升。 第四、学习的能力。面对日新月异的社会和教育形势，不用新的知识来充实自己,就不能与时俱进，就不能创造性地开展好自己负责的工作。根据工作的需要，我坚持自学教育教学理论,积极寻找与专家面对面学习机会，向身边的老教师学习丰富的教学和管理经验,向学生学习他们关心的东西，从中掌握了教育教学有效的理论。 三、勤 熟话说“勤能补拙”。所以在工作中时刻牢记两个意识。 第一、责任意识。我是一颗螺丝钉,我就牢牢锁住两片钢板;我是一粒铺路石，我就踏踏实实顶住一片路面。既然学校让我负责教育科研的工作,我就要以开展好教育科研为己任，把这项工作时时放在心上。 第二、表率意识。记得当初入党的一个动机

11、就是约束自己的言行,现在我深知自己的一言一行可能会对他人产生消极或积极的影响,自己的言谈可能更易成为别人谈论的话题。我要求自己努力做勤奋工作的表率,做热爱学习的表率,做研究探索的表率。做勤奋工作的表率,那就是要做到任劳任怨，既干好教育科研工作，还要搞好自己的教学工作,学校其他部门需要配合,我也从不推诿。 第三、成长意识。不管是分工的工作,还是自身的教学工作,或者其余的工作,只要是学校的事,自己做了对自己的能力就有提高,所以，只要挤得出时间,凡事总要尽力做好。 四、绩 1、 做好校长的助手 作为教科室主任,我首先明确职责准确定位，对自己分管的工作高度负责，身体力行,不敷衍,不打折，不畏首畏尾,尽

12、量处理好自己分管工作中的问题，不把矛盾上交,并适时提出合理化建议。同时，我还使自己分管的工作紧扣学校管理目标，体现学校管理风格。作为校长的助手,工作上积极配合,人格上充分尊重,思想上主动沟通。对群众，我热切关注,真诚爱护，用心帮助,不断激励。其次，以强烈的事业心和责任心抓好教育科研工作，立足本职，谦虚谨慎,主动承担各种紧急、艰难、繁重的工作任务，依靠全体教师保证学校教育教学工作正常运转，配合校长建立正常有序的教学秩序。 2、以课堂教学为重点,提高教学质量 教学质量是学校的生命线，这也是社会、家长和学生关注的焦点。所以，我们必须提高教学质量,也必须义无反顾地进行新课改，从课堂入手。把课堂教学作为

13、提高教学质量的主要阵地。日常教学中，我时刻关注“随堂课”、“研究课”、“竞赛课”、“观摩课”、“汇报课”、“优质课”，主动与教研组长交流，共同研讨开展教研活动。作为教科室主任，走入课堂，深入教师是我规定自己必须做到的，从活动到安排与指导,到教师教学所需的教具、资料，我都力所能及地配合支持，尽量满足老师的要求，积极为上竞赛课的教师安排提供技术指导，保证课堂教学的有力实施。举行语文、数学“公开课”、“研究课”、“竞赛课”、外出学习“汇报交流课”不下2多节次,举办各种教学专题讲座每学年不少于4次，这样长期不懈的坚持开展，有力地提高了教师驾驭课堂教学的水平,学校教育教学质量稳中有升。 、配合教务处抓好

14、教学常规管理,提高教学管理的效能 将教学质量管理作为教学管理的核心，用不断提高与发展的质量目标,对影响“教”与“学”的各种因素,进行诊断分析。保证教学质量的有效提高和教学任务的圆满完成,加强检查分析的力度,有问题及时整改。平时，加强教学过程管理，质量调研力度,积极协同教务处进行教学常规检查,即对备课、上课、听课记录、教学反思、作业及批改、单元测试、学案、计划、学习笔记等各个环节的管理,进行抽查或普查,检查后及时总结,并与相关教师交换意见,通过检查、分析、控制,以保证教学任务的完成和质量的提高。有效促进了我校教学质量的提高。该项工作多年来也得到了县教育局和县教科所的好评。 我每学年深入课堂听课不

15、少于40节,了解掌握教学动态,适时指导。 、以校本培训和外出培训为着力点,提升教师队伍建设促进教师专业化发展 以开展教师综合素质培训、校本培训、外出培训为主要形式,走研训结合、岗位自学、岗位实践提高的路子,探索教师专业发展的新途径。具体做法： 一是努力打造学习型教师团队，加强校本培训和各级各类培训力度,提高教师队伍的整体素质。二是专家指导，骨干引领示范。三是加强各年级的集体备课工作。四是搭建教师交流平台，组织各种讲座和“公开课”、“示范课”、“研讨课”、“汇报课”、“家长开放周”让教师学习观摩。五是积极创造条件,组织安排教师外出学习培训。六是岗位自学锻炼实践，积极自我反思。到目前为止，凤山小学全体教师均顺利通过了第一轮和第二轮民族贫困地区教师综合素质培训。三轮教师现代教育技术培训,另外学校还请本校微机教师进行了两期针对全体教师的电子表格使用和电子邮件收发培训,两期由昆明松影数码科技有限公司派人到我校实施的电子教学白板使用培训。两轮“国培计划”项目培训。积极组织教师到县外优质教育学校培训学习。0X年5月15日派出9位教师到昆明西苑小学参观学习。202X年5月23日派出20位教师到昆明棕树营小学参观学。0X年1月起,分别派出5批教师共人次到玉溪一小、二小、三小学习一个星期。各种培训表册档案都由我亲自填报归档。 通过各种培训项目的实施和落实，我校广大教师积极投身教改实验和教育科