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1、XXX着作选读学习心得体会交流研讨材料4篇第一篇中共中央发出关于学习x着作选读第一卷、第二卷的通知。通知指出，编辑出版x着作选读，是党中央作出的重大决定，是党和国家政治生活中的一件大事。x着作选读收入了x在2012年11月至2022年10月这段时间内的重要着作。这些重要着作，生动记录了以习近平同志为核心的党中央团结带领全党全国各族人民进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想，推动党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革，开创中国特色社会主义新时代的历史进程，科学总结了我们党领导人民如期全面建成小康社会，迈上全面建设社会主义现代化国家新征程，以中国式现代化推进中华民族伟大复兴的宝
2、贵经验，集中反映了我们党坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，推进马克思主义中国化时代化取得的重大理论创新成果，是全党全国各族人民深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的权威教材。作为一名党员干部，我们要真正学深悟透x着作选读，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，奋力把新时代中国特色社会主义事业推向前进，努力为奋力谱写中国式现代化篇章贡献青春力量！一要坚决做到旗帜鲜明讲政治，对党忠诚、深学细悟，牢固树立发展为要的党性意识。作为年轻干部要学
3、深悟透x着作选读精神，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，始终坚持以党的政治建设为统领，坚持用党的创新理论武装头脑，把党的领导贯穿各项工作始终。凡是中央有部署，省委有要求，x就要有行动，这既是政治承诺，也是工作要求。要始终从讲政治的高度谋划、部署和推进工作，牢固树立“一盘棋”思想，加强和改进党对各项工作的领导，把对党负责和对人民负责高度统一起来，确保政令畅通、令行禁止，真正让中央决策部署和省委、市委工作安排在汾阳落地生根、见效。二要坚决做到众人开桨划大船，加强协调、注重配合，始终保持积极进取的精神风貌。各部门要学深悟透x着作选读，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，真正从战
4、略和全局的高度，把各项工作摆在突出位置，各级领导干部要肩负起统领之责、指导之责、把关之责，做到管思想、思想不乱，管阵地、阵地不丢，管队伍、队伍不弱。各个部门也要从自身职责出发，加强交流、经常沟通，相互支持、相互配合，打好“组合拳”，奏响“交响乐”，共同为x发展献计出力。三要坚决做到撸起袖子加油干，树立导向、实干巧干，着力凝聚干事创业的强大合力。全市上下要学深悟透x着作选读，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，进一步坚定信心、保持定力，科学作为、精准施策，千方百计完成全年各项目标任务。x重要职能部门，是推动经济社会高质量发展的重要力量和坚强保障，领导干部更要干在实处、走在前列，要争当解
5、放思想的表率，争当学习提能的表率，争当真抓实干的表率，争当作风过硬的表率，讲政治、讲正义、讲原则、讲效率、讲位次。四要坚决做到心无旁骛谋发展，优化作风、塑造形象，努力形成求真务实的良好氛围。全市上下要学深悟透x着作选读，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，年轻干部要成为顾大局、守纪律、讲规矩的示范和标杆。要深刻领会全面从严治党、依规治党的新要求坚持挺纪在前、纪严于法、纪在法前，将思想教育从严、干部管理从严、作风要求从严、组织建设从严、制度执行从严贯穿于部门建设的全过程和各方面。党员干部，尤其是领导干部，更要强化使命担当，自觉履行责任，切实做到言传身教、立说立行，重要工作亲自部署、重大
6、问题亲自过问、重点环节亲自协调。只争朝夕、不负韶华，苦干实干、奋力拼搏，抓好各项工作，为x经济社会实现高质量发展提供强劲支持。第二篇中共中央发出关于学习x着作选读第一卷、第二卷的通知。x着作选读收入了x在年11月至2022年10月这段时间内的重要着作，是全党全国各族人民深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的权威教材。新时代年轻干部要认真学习x着作选读，做到“学”“思”“用”贯通，切实把学习成效和工作实际的“结合文章”，让理论学习“实”之有“味”。学习要扎“实”，“精读细看”提“原味”。重视学习、善于学习一直是中国共产党人的优良传统。x深刻指出，中国共产党人依靠学习走到今天，也必然要依靠
7、学习走向未来。可以说，党的发展壮大，离不开理论学习。从党的十八大至今，党中央先后组织开展了五次集中学习教育，每次都以学习教育打头，也正是这种学习精神，才是我们党始终保持先进性的一大法宝。广大年轻干部要把坚持读x着作选读当作一种生活习惯、当作一种精神追求，坚持深入学、持久学、刻苦学，带着问题学、联系实际学，通过读原着、学原文、听辅导讲座等形式，精读细读，深入学习和全面把握理论准确导航，确保全面地、系统地掌握其中的工作法、方法论等重要论述，在不断的学习中把科学思想理论转化为自己的“内在知识涵养”。思考要从“实”，“吸收转化”增“鲜味”。在论坚持推动构建人类命运共同体一书中，x站在人类历史发展进程的
8、高度，正确把握国际形势的深刻变化，深入思考“建设一个什么样的世界、如何建设这个世界”等重大课题，并将之以国家实际情况相结合，转化为中国特色的大国外交理论与实践创新。我们党之所以能够取得成功，很重要的一点就是善于思考。新时代年轻干部正值创造性、逻辑性思维最活跃、最敏锐的黄金时期，在理论学习中除了有针对性、实效性的理论学习外，更要善于在学习中思考，学会举一反三、由此及彼、要多角度、深层次的思考问题，杜绝将理论知识死搬硬套到实际工作中，自觉打破这种人云亦云或对照执行的思维定式，培养独立的思考能力，不断提升自己的工作水平和能力。实践要真“实”，“真抓实干”去“腥味”。我国是世界上最大的发展中国家，现实
9、国情决定我国在迈向现代化的历史进程中，不可能照搬他人的现代化道路，而必须依据国情走自己的路。在一次又一次的实践中，我们党领导人民把习近平新时代中国特色社会主义思想同国家具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，在理论和实践探索中走出了一条中国式现代化的康庄大道。实践是检验真理的唯一标准。广大年轻干部刚出“校门”走进“部门”，面对基层事务繁杂、工作量大的挑战时，要善于将自身的理论知识同实际工作相结合，在基层一线去检验“行不行”“用没用”“好不好”等系列问题。在不断总结中优化自身的知识结构，准确把握个人能力素质的短板弱项，主动到艰苦岗位、吃劲岗位上，磨练自己、补齐短板。第三篇中共中央发出关于学习x
10、着作选读第一卷、第二卷的通知。学习x着作选读，是坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂的重大政治任务。理不学则不知，学不深则不通，理论学习对于党员干部能力提升至关重要。恰逢笔者最近在学习做菜，听闻“厨师界”流传着一句“要学做菜，先学刀工”，可见刀工的好坏在一道菜中起到关键作用，如何推动理论学习入脑入心，不妨从“切菜”的刀工中找一找思路，为广大党员干部献上一道色香味俱全的“理论学习”佳肴。“学切块”，在“学明白、弄清楚”上花功夫，破除理论学习“囫囵味”。为了能烹饪好质地硬、不易熟的食材，常常需要把它们切成块状，从而更方便煮熟食物和入味。不可否认的是，当前少数干部在学习的过程中，仍然存在“
11、蜻蜓点水”“浮光掠影”式等现象，有的是囫囵吞枣，学不深、学不透；有的是工作学习“两张皮”，效果不佳。广大党员干部要抓住此次主题教育的契机，树立“活到老，学到老”的理念，对思想来一场“大洗礼”，将“要我学”转化为“我要学”，从而达到凝心铸魂的目的。要结合自身实际情况，量身定制“学习套餐”，将x着作选读习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编等纳入学习计划，在学习过程中要善于把时间分块、把书本分节，逐句看、逐段读、逐页学，抓住实质、把握精髓，把理论知识的内容“吃透嚼细”，避免“一锅煮”“一刀切”。“切纹理”，在“贯通学、深剖析”上花功夫，破除理论学习“虚浮味”。平时切菜和切肉，也是有迹可循的，并非
12、乱切一通。比如顺着蔬菜的纹理，将其纤维切断，蔬菜就比较松散，容易嚼烂。现实中，少数干部仅停留在学基本原理、背基本观点的层面，缺乏思考和钻研能力，往往并不理解内涵机理。“剖析毫厘，擘肌分理。”广大党员干部要在读原着、学原文、悟原理的基础上，切实做到贯通学、深剖析，遵循理论知识学习规律，稳步规划、有序推进各阶段x着作选读学习重点，秉持“攻书到底”的认真态度，如木匠钉钉子一锤一锤地“钉”进去，如矿工挥镐子一镐一镐地凿”进去，如文员“爬格子”一字一句地“码”进去，进而系统地把握习近平新时代中国特色社会主义思想。理论学习中要学会带着问题“找答案”，带着思考“悟原理”，掌握指导实践开展的认识论、解决实际问
13、题的方法论，把理论学习成果转化为推动事业发展的强大力量。“巧下刀”，在“善运用、重实践”上花功夫，破除理论学习“教条味”。“横切牛羊顺切鸡，斜切猪肉花切鱼”。在切菜过程中，不同的食材有不同的下刀方式，比如在处理牛羊肉时，顺着虽然好切，但是会将筋暴露出来，导致食用的时候难以咀嚼，所以在切的时候会选择横着切。这就告诉我们要善运用、重实践，学会具体问题具体分析，不能“一把菜刀切到底”。“为学之实，固在践履”。理论学习不是“教条主义”“照本宣科”，而是为了更好地指导实践。广大党员干部要系统性学习党的创新理论，认真领悟政策要求，深刻理解各级指示批示精神，将理论内容充分、准确地转化为实际效益，以“书”铸“
14、剑”，披荆斩棘；以“书”化“桨”，驶出迷航。要从书本文字回归到现实问题中去，在解决困难、解决问题的过程中，实现“学以致用、用以促学、学用互促”的相互转化，在理论学习中推动实践，在实践中加深思想认识，从而做到学思用结合、知信行统一。第四篇x着作选读第一卷、第二卷由人民出版社出版，在全国发行。x着作选读第一卷、第二卷的出版发行，是党和国家政治生活中的一件大事，具有重大而深远的意义。政治上的坚定源于理论上的清醒。理论书卷蕴含真理、底蕴深厚，广大党员干部要把理论学习作为工作和生活中的常态，以“进阶法”下足理论学习“真功夫”，摆正“认真学”的态度，提升“深入学”的境界，强化“实践学”的效用，坚持边学边悟
15、、知行合一，真正当好信仰如磐、立场坚定的老实人、明白人。摆正“认真学”的态度，在“熟读深思、温故知新”中“力耕”。熟读精思才能深悟其理，百读不厌才能学懂弄通。在理论学习上，要注重学习的连贯性，不能“三天打鱼，两天晒网”，不能走马观花地看、蜻蜓点水地读、囫囵吞枣地品，“翻到哪，学到哪”无法形成系统的理论体系，“看一会、停一会”无法专注领悟蕴含在其中的要义。党员干部要保证学习的时间，保持学习的恒心，将精力投放进去，把态度摆正，把碎片化的时间利用起来，无论是个人自学还是集体讨论，无论是线下研讨还是线上课程，都能够积极参与到其中，制定详细的学习计划，在学习态度上“时时在线”，做到“旧书不厌百回读，熟读
16、深思子自知”，在温故知新中确保学习能出实效。提升“深入学”的境界，在“学思结合、深入研究”中“整合”。“学而不思则罔，思而不学则殆。”学习和思考是相辅相成的关系，是相互促进的关系。依靠学习，我们的思想能够更有广度和深度，能够将思维的“外延”拓得更宽，能够将思维的“深井”凿得更深；依靠思考，我们能够将学到的具体内容进行概括与总结，能够对文字背后蕴含的深意进行充分挖掘，能够由表及里、层层深入把握文字中的要义、片段里的逻辑，将文字与意思、章节与逻辑贯通起来，从而构造起更加全面、更加完备的知识体系。思考是研究的过程，只学不思只会“浮在表面”，知识就像四散漂流的“板块”，只有在理解中整合、消化中吸收，才能让知识入脑入心，有系统性的理解和把握。强化“实践学”的效用，在“积极转化、知行合一”中“增效”。从学到思是境界的提升、思维的拓展，从学到用是方法的运用、实践的创造。作为党员干部，我们要以创新的思维来开展工作、推动工
