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1、撰写人：_日 期：_教师竞聘述职报告合集5篇 教师竞聘述职报告 篇1 各位领导、老师: 上午好! 老师们,好的岗位，钱多的岗位很多人都想,我也不能超凡脱俗。同样的,在对待岗位竞聘的问题上，我自己既不会视若不见,置若罔闻,也不会望穿秋水,垂涎三尺。而是抱着尽人力听天命的态度：尽人力,就是对人对事都尽到责任，任何时候都问心无愧;听天命,就是相信天道酬勤,相信政策不会针对我个人，既不会有意偏袒于我,也不会有意损害于我,我相信大多数人的善良和公正。 本人从读书到现在,尝过酸甜苦辣，经历过喜怒哀乐，走过阳关大道,也走过独木小桥。有时候,光风霁月,有时候，乌云满天,有时候山穷水尽，有时候柳暗花明。金榜上也
2、曾题过名,春风里也曾得过意,同时也曾运交华盖,四处碰壁,五内俱焚。虽然没有干成什么惊天伟业，不过倒也平安充实。 走上教育岗位以来,就工作态度和责任心来说，我都是很好的。但是,只凭良好的工作态度和责任心去教学生，未必是一个好老师。我年调到小学，当时是教四年级一个班的语文，当班主任,想当初,到城里教书是自己多年追求的目标,来到小学以后，我的工作热情有增无减，工作非常认真，教学效果也比较好。 但是，不大能得到孩子们的喜欢,甚至有的学生还很反感自己,自己也感觉工作很劳累,没有从工作中感受到多少乐趣。年的时候,我有幸到区34医院礼堂听了几位长期从事小学语文教学研究的学者的报告,至今还记得其中一位是华东师
3、大的杨再随教授。这个报告让我心里泛起涟漪，开始不时的反思自己方法上的不足。 更有幸的是，年元旦节放假三天期间，早已如雷贯耳的魏书生老师到重庆后勤工程学院作报告并亲自上课,当时学校并没有安排我去，是因为安排去的一位老师临时有事去不了,我才得以挤进去。魏书生近两天的讲学和授课,内容详实而精彩,对我来说简直是醍醐灌顶,受到了从教以来最深刻的对教育本质、教育理念、教育方法的重新认识，还受到了人生观、价值观的洗礼。人不仅要埋头拉车,还要会抬头看路。魏书生的报个对我来说，无疑就是教会了我在教学上抬头看路。从那以后，我经常咀嚼魏书生的教育思想,买了魏书生的几本有关语文教学、班主任工作、学生学习方法、家庭教育
4、方法的相关书籍认真的学习，还记了一大本学习笔记，每次寒暑假开学前半个月,我都会拿出这些资料重新武装自己的头脑,感觉工作起来特有底气。我当初接的四年级那个班升到五年级的时候,学风班风大有好转,六年级的时候，班级管理和学习成绩，各方面都很令人满意,师生关系融洽,也得到了家长们的肯定和支持，我也体会到了当教师的乐趣。我的工作也得到了大家的承认，当年暑假评职称，虽然当时的小学两年才有一个名额，但是我还是得以通过，同时,也就是这一年，我入了党。这个班级年夏天毕业,是我们学校的第二届毕业生，目前很多学生都在读大四。学年学年，我接的新班是六年级,这个班在当时是全校比较乱的一个班级，每年都换老师，我接手以后，
5、进步比较大，我现在还记得我当时在这个班上的一节校内研讨课我的战友邱少营,受到很多老师的肯定,这个乱班的学生的好转也出乎很多老师的想象。这个班最值得一提的学生就是谭老师的女儿李，目前在中国人民大学读大三。学年学年，我教了当时的202届班,这个班让我很有成就感，成绩好，人才多。学校篮球队,绝大多数主力来自这个班,获得全县第二名（输给用中学生参赛的小学);喜欢美术的何、康现在都就读四川美院；音乐天才郭，毕业过后还被请回来参加2X年的全镇教师节文艺汇演,是我们学校教师合唱队里唯一的担任童声领唱的学生。 还有成绩好、能力强的等学生，高中就读于南开中学,高考过后还到学校来看过我。特别还值得一提的是上学年毕
6、业的小班，我是捡拾的两位陈老师的胜利果实(他们教了14年级)。我非常喜欢这个班的学生，和这些孩子们一起上课,很多时候就是享受，轻松加愉快。包括最调皮的也最缺乏管束的王,对我也非常恭敬。孩子们毕业的时候，我真的感到非常的留恋(我今天打的这条领带，七匹狼的，199元钱，就是这个班的孩子们给我买的,虽然不是特别好看，但是我很喜欢）。 自从我接触魏书生的实践和理论后,后来教的学生无论是好班还是差班，我都能做到让好的更好，让差的有进步,特别大的变化是我和后面所教的每一个班级的孩子们关系处理都很好，无论多调皮的孩子,在我的班级里都不会和我对着干,学生们都很喜欢我，亲近我,喜欢我上他们的课，但是我并没有觉得
7、比以前累，实际上身心都比以前轻松得多，让我很有成就感。聪明不是我的特长,善于学习和积累，保持积极的心态和踏实做事的作风,是我多年的风格。无论是当普通教师,还是从事教学管理，或者在古南教办工作期间,都是我追求工作成绩,赢得尊重和信任的良方。最后，说一句话和大家共勉：在本次岗位竞聘上,肯定不可能人人都晋级，人人都满意,万一遇到“恋人结婚了,新郎不是我”的处境,希望能够坦然面对,平静接受。“阳光总在风雨后”,请相信人生路上有彩虹。 谢谢大家! 述职人:xx 202年x月xx日 教师竞聘述职报告篇 各位领导,各位老师,大家好!下面我把自己的近来的工作和学习向在座的各位作简单的汇报。 一、倾心教育，为人
8、师表 我爱岗敬业,教书育人，以良好的职业道德、扎实的教学实践和锐意进取的精神为教育事业付出了自己最大的努力。认真学习专家领导的指导性建议,不断反思并运用于自身的教育教学.如6s学习策略，杜郎口的教改经验,都给我很大的触动与帮助.用真诚的心去关爱全体学生,赢得他们的尊重与信任.每天坚持早到晚归,严格按照学校的要求保质保量做好各项工作. 二、精心施教,形成特色我执教严谨,教法灵活,坚持把教学与科研融为一体。注重提高教学技巧,讲究教学艺术，让学生学的轻松快乐课堂教学效率高,学生课外没有负担,十几次执教市、县级公开课、观摩课。任教班级的数学成绩各项指标多次名列全县第一.受到学生和家长的好评. 三、潜心
9、钻研,完善自我 十余年的教学生涯中，我致力于教育教学研究,大胆改革,勇于创新，取得优异的成绩。教育是艺术，艺术的生命在于创新。我相信,只要用心,在不断的探索和实践中，我的教育教学观念会越来越成熟,驾御教育教学的技能也会逐步提高.无论这次竞聘高级教师的愿望能否实现,我都会一如既往踏踏实实的对待工作,争取早日成为更加出色的人民教师! 教师竞聘述职报告 篇3 本人1967年出生,本科学历,19年5月被聘为中学一级教师,202年8月调入厦门二中,02年月被评为中学高级教师,在中学一级岗位已任职3年1个月，教龄7.5年。现将任职以来的情况汇报如下:一、思想政治表现 拥护中国共产党,忠诚党的教育事业，坚持
10、四项基本原则，具有良好的思想品德,遵守教师法和义务教育法,积极参加学校的各项政治学习，认真完成学校安排的各项值日和值班工作,切实履行工作职责，以身作则，为人师表,有事业心、责任感和使命感,辛勤耕耘,默默奉献，关心学生,对学生的教育能够动之以情，晓之以理,帮助学生树立正确的人生观和世界观。 二、教学工作 本人能以学校大局为重,服从学校安排，保质保量地完成每学年的教学工作。近四年来，连续3年承担高三年的教学工作，其中年承担高三毕业班和高二的跨年段教学工作，今年承担高二(6)足球班和高二(10)班的英语教学工作，并担任高二(1）班主任。 在教学中,本人认真备课,因材施教,做好教学常规工作,注重教学经
11、验的总结及反思，努力提高教学质量,在高考和中考取得优异的教学成绩。20X-20_（请自填)学年所教班级中考英语成绩超过厦门市均线，22X0_(请自填)学年所教班级高考英语成绩超过厦门市均线和省均线、获校教学质量奖。在02X年、202X年、202X年的高考工作中，所执教的班级的英语成绩均完成或超额完成学校下达的任务。 三、德育工作 本人每年完成学校规定的家访工作和德育工作，利用节假日或者周末时间,与科任教师对学生进行家访,有时针对个别学生突发的情况，请家长来学校座谈,对学生进行德育教育,有完整的家访记录。近三年,每学年结对帮扶1位或者2位后进生,有完整记录,在学科教学中，做到德育渗透，并提供德育
12、渗透教案。 任现职以来担任班主任4.5年，认真完成班主任工作，尽职尽责。遇到问题时，虚心向段长和有经验的老师请教,克服种种困难，做好班级管理工作，所带班级有较好的班风和学风,取得较好的成绩。在厦门二中,所带班级2次被评为年度校先进班级，多次被评为月文明班级。四、其他 按学校的要求,每学期开设校本课程，进行校本研究，并按时上交相关材料,202X年参与编写学校校本课程教材游鼓浪屿学英语。在指导学生参加学科竞赛方面，0X年指导黄小雅参加全国中学生英语能力竞赛获初三组省三等奖，202X年指导柯雯靖参加全国中学生英语能力竞赛获初二组市三等奖,0X年指导陈若岚参加福建省中学生英语能力竞赛获高中组市优胜奖、
13、指导学生参加学校研究性学习成果展示获二等奖，02X年指导赵杨梓淼参加全国中学生英语能力竞赛获高二组市三等奖,02X年指导黄蓉参加全国中学生英语能力竞赛获高三组市三等奖、“双语之星”口语大赛获市级优秀奖。在教研方面，本人202X-20_（请自填）年参加厦门市试验区课改的子课题高中英语学生自主学习评价研究与实验,2X20_(请自填)年参加福建省级课题新课程背景下普通高中学生英语自主性阅读的研究与实验,论文案例分别被收入市级和校级汇编。平日注重教学经验的总结及反思，202X年论文巧用非智力因素 优化英语教学获三明市中学英语教学论文二等奖,0X年论文从中考英语测试看初中英语教学入选厦门市中学英语教学论
14、文汇编,22年论文加强学习策略的指导，培养学生自主学习能力入选厦门市中学英语教学论文汇编，22年英语论文ImprovnListning Ability in E Class在学校交流汇编,02X年论文构建“和谐课堂”对高中英语课堂教学的反思入选福建省中学优秀论文汇编,202年教学案例入选厦门市中学英语学科骨干教师优秀教学课例汇编，论文重视情感态度，优化英语教学在20X年福建省第二届基础教育优秀论文评选中获三等奖。202-（请自填)年参加厦门市骨干教师培训，积极参加三项主题活动和岗位大练兵活动,提高自身业务水平。任现职以来,次被厦门二中评为校先进，次考核优。 鉴于以上条件,本人符合福建省厦门第二
15、中学岗位竞聘管理实施方案 中副高七级岗位条件，特此申报，请校领导和全体教职工审议通过为盼。谢谢！ 教师竞聘述职报告 篇 本人从事体育工作多年来受到了校领导及各位老师的关心和帮助,使我在各方面的能力都得到了锻炼和提高，期间多次被评为优秀教师及六好职工。曾经参加市级体育课比赛获一等奖，所写论文也曾获得过市一等奖及煤炭部二等奖。所带小学教师岗位竞聘演讲稿我校男女篮球队在参加局市级的比赛中,也多次获得优异成绩。深受学校的老师及学生们的喜爱。现将近两年的主要工作总结如下: 一、倾心教育,为人师表 身为教师，为人师表，我深深认识到“教书育人”的重要性和艰巨性。多年来,始终具有明确的目标,崇高的品德修养,坚持党的四项基本原则，坚持党的教育方针,认真贯彻教书育人的思想。在工作中，具有高度的责任心,严谨的工作作风和良好的思想素养，热爱、关心全体学生，帮助学生树立正确的人生观。，严格遵守学校的教师竞聘职称演讲稿各项规章制度,按照学校的要求做好各项工作。 二、精心施教，关爱学生 紧随当前课改的新形势，狠抓课堂教学，严格要求，一着不让；能主动接近学生,与学生打成一片；时刻关心学生的学习和身体状况,询问他们对体育课的感受;及时掌握学生的反馈信息，
