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1、景泰四中八年级思想品德导学案执笔教师授课教师授课时间课题学案编号教研组长（签字）学校领导（审核）王永久战胜挫折0801028个性修改学习流程及学法指导备注学习目标：1.认识挫折的积极意义和消极作用，掌握战胜挫折的有效方法。2.养成勇于克服困难挫折的优良品质，增强调控自我，承受挫折的能力。保持积极进取的精神状态。 学习重点难点：掌握战胜挫折的有效方法。避免盲目从众，走向自主的方法。学习过程：知识清单旧知回顾：由课代表负责安排四至六名学生板书，其他学生在笔记本上书写完成两至三个知识点的复习任务。（设计时间约5分钟）一、【自学导航】（要求：1.用5分钟时间独立阅读课本110页至118页内容，勾画圈点
2、重点内容，标记疑难问题。2.对有疑问的地方采用两人结对帮助或者小组内交流解决疑难。3.经过小组讨论还不能解决的问题派一名小组成员写在黑板上，全班交流或者教师点拨。4.用8分钟左右时间背诵本节课配套练习65页的名师点拨的知识点，两人一组相互检测。设计共用时间约13分钟）1.要战胜挫折，（1） 。 （2） 。（3） 。（4） 。（5） 。2.要正确看待挫折，（1）挫折是 都会遇到的，（2）挫折不一定是 ，（3） 的面对挫折，树立战胜挫折的 。3.顽强的意志是后天培养的，我们要从 、 、 、 四个方面培养意志品质。二、【探究与实践】（要求：1.各小组由小组长负责分配任务，单独或者几人合作完成下列探究
3、任务。2.每个成员就自己准备的题目在小组内展示，其他小组成员认真倾听后发表个人见解，补充完善，对不同意见展开充分讨论，最后形成小组共同看法。3.每个小组成员整理自己答案，准备展示。4.小组间展示、交流、质疑、点评，加深巩固所学知识。设计共用时间约20分钟）1.桑兰，出生于1981年2月，浙江宁波人，原国家女子体操队队员，曾在全国运动会上获得跳马冠军。1998年7月，桑兰在纽约参加第四届友好运动会期间，不幸重伤颈椎。到今天为止，坚强的桑兰已经笑着度过了14年的轮椅时光。 2001年1月14日，桑兰被聘为2008年北京申奥形象大使。 2002年，桑兰进入北大新闻传播系念书，与此同时，她与星空卫视签
4、约，正式走进桑兰，2008的演播室，扬起她主持生涯的风帆。在各种公开场合，桑兰灿烂地笑，一个新词在网络流传“桑兰微笑”。 没有人知道灿烂背后的付出。在接受电话采访时，桑兰笑着，自自在在地说起那些让人揪心的事：“我受伤的位置比较高，手指头不能动，拿起笔却写不了字，拿勺吃饭、穿衣裤都很难。上厕所要人帮忙，一定时间就要导尿，用尿管。拿杯子，我要带柄的，还不一定能拿到或者很艰难才能拿到。”上大学是桑兰的梦想之一。为了读书、上课，她要付出常人难以想象的代价。为了达到北大的录取要求拿到高中毕业证书，她在康复中学完成了别人要读十几年的课程。2002年，她如愿进入北大新闻系。因为工作忙碌，本科4年，桑兰延迟一
5、年毕业。5年中，她没有缺过一次课，即使对健康的大学生来说，这也是很难做到的，但桑兰做到了。 （1）桑兰的事迹带给我们什么感触？（2）桑兰是如何战胜挫折的？（3.）说说你眼中的强者，如伟人楷模或者身边的同学、老师、家长是如何战胜挫折的？2.进行自我疏导的方法有很多，主要有：三、【达标检测】1.富兰克林冒着生命危险，揭开了雷电的奥秘；爱迪生战胜了一千多次失败，终于找到了灯丝材料；贝多芬战胜了无数次挫折，发明了电话，无数这样的实例告诉我们，要成就任何事业必须（ ）A.保持乐观的心境 B.善于调节情绪 C.具备良好的经济条件 D.具备开拓进取、不畏挫折的精神2. 一个人遇到挫折后，可以约要好的同学去郊
6、游，通过欣赏自然的风光，是自己的情绪得到调节。在战胜挫折方面，这属于（ ）A.自我疏导法 B.逃匿躲避法 C.积累经验法 D.请求帮助法（二）材料解析材料一：某班小刚的家庭条件优越。可自从到外地上高中后，与同学吃住在一起便没有了从前的优越感，加上不用心学习，成天沉迷在玩游戏之中，成绩越来越差，便产生了破罐破摔的想法，从此不可收拾。材料二：某班同学小王在一次期中考试中，本属于他强项的数学考砸了，他难过得流下了眼泪。试卷发下后，他冷静地分析原因，认真把试卷重新做了一遍。他为了加深印象，他还在笔记本上记下了做错的题目及其原因，用来鞭策自己。（1）以上两个同学遇到了什么挫折？（2）他们对待挫折的态度和方法谁对谁错？为什么？（3）两种对待挫折的不同态度和方法，会产生什么样的不同结果？（4）请你想办法帮助小刚摆脱困境？四.【知识梳理】（用自己喜欢的方式绘制本节课的知识结构图。设计时间5分钟）课后反思：
