学校课外活动总结

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1、学校课外活动总结 学校课外活动总结1 一个教师除了要有组织与指导教学的能力，还要有组织与指导课余活动的能力。在顶岗实习过程当中我发现,同学们每天大部分时间都被上课，做作业所包围着。生活很是枯燥无味,很容易使学生产生厌学情绪。因此及时开辟第二课堂，开展课外活动，能够激发学生的积极性，增进他们的学习兴趣，特别是对物理这一科,因为物理源于生活,通过对生活中常见的物理现象既能增加学生对物理的兴趣还能让学生学以致用。 物理课外活动是在物理教学大纲和教学计划之外，利用课余时间，为学生开展的有目的、有计划、有组织的活动。物理课外活动的开展,对于物理课堂教学是有益的和必要的补充，并可起到课堂教学难以起到的作用

2、。本组教师将通过多种途径开拓学生的视野，丰富学生的课外知识。从而激发学生学习物理的兴趣。 在物理教学中为学生们设计了如下活动：科学漫步、科技电影、物理学史。安排具体如下： 一、科学漫步 1、 研究“奇怪”的自然现象:对生活中“奇怪”的自然现象（力、光),通过教师引导，学生课外活动找出原因。2、暗物质的探测: 使学生开拓视野,接触前沿科学,感受物理科学的博大精深 3、 全球卫星定位系统: 利用全球卫星定位系统准确定位，理解其原理及相关应用4、 载人航天飞船的发展历程: 教师引导,学生课外收集材料,以组为单位汇报研究结二、 科技电影3部（和物理有关) 通过科技电影激发学生探究科学的 热情,从而培养

3、学习物理的兴趣。 三、 物理学史 1、 物理科学的发展过程: 通过讲座形式,介绍物理学科的发展历程以及今后的发展趋势 。 、物理学家轶事:通过讲座形式,向学生介绍物理学家 的轶事，学习他们的优秀品质。 物理课外活动在拓宽学生知识领域,培养学生合作能力和创新精神，开发学生智力等方面,已经显示了它的生命力。希望借助物理课外活动来进一步培养学生的学习兴趣和良好的思维习惯,提高学生的综合素质。 学校课外活动总结2 一年来，在学校领导的高度重视下,在区教育局府的大力支持下，在全校师生的努力和积极参与下，以校园足球新理念 “以学生为本,以快乐为核心”为指导，积极组织学生参加校园班级的足球联赛、足球课、业余

4、足球训练以及课外自发的足球活动等校园足球活动。开展得如火如荼,已见成效。阳光体育、快乐足球已成为最受师生喜爱的活动! 一、落实校内足球活动，参与校园足球联赛 校园足球活动在实践中前行,在不断探索中展开:一方面，在校内体育教育教学活动中，体育课以足球活动为主。推出校园足球活动征文比赛、足球单项技能竞技等活动,积极引导广大学生走进足球场，体念快乐足球。另一方面,各年级各班组队参加校园足球联赛，联赛中学生即赛出了风格,又赛出一定的水平,表现出了良好的精神风貌。大大的激发了学生们参与足球活动的兴趣,锻炼了学生的身体和团队配合、协作精神。如今,快乐足球活动已走进孩子们的校园生活，学校因此展现出欣欣向荣的

5、校园阳光体育新局面。学校将逐步完善校园足球机构，为校园足球活动的开展加以规范化、制度化,以保障校园足球活动的开展。 二、以网络为宣传平台,吸引更多学生关注参与校园足球活动 学校开通了足球Q空间,对所有人开放,主动邀请学生加为空间QQ好友。在实践过程中,及时更新空间相册、丰富日记内容,图文并茂，展示校园足球联赛、校园足球业余训练、体育课堂快乐足球等，种种举措既得到了上级领导的肯定，又吸引了越来越多的师生、家长和社会各界人士关注我校的足球活动并提出自己的见解。 三、通过学校红领巾广播站、板报等宣传校园足球,取得了一定的效果，并且参加22X年灞桥区秦威杯足球联赛,取得优异成绩。 学校广播站专设校园足

6、球活动栏目，广播学生的足球作品,报道校园小足球联赛开展的情况。学校出了一个5人制、7人制、11人制足球的专刊,介绍了五人制足球的竞赛规则等各方面的知识，丰富了师生们对足球的理解。 四、校园足球与学校工作相互促进,共同进步。 通过校园足球活动的开展，让学生的足球技能更加娴熟,球场上的配合日趋默契，学生也初步具备了一些技战术水平。经过班级间的小足球竞赛，增强了学生们的集体荣誉感，在这个特色活动的带动下,同学们都以饱满的精神状态投入到了学习中去。更为主要的是孩子们都享受到了足球的快乐。期末考试中，学生们的学习成绩都有了很大的进步,学校的教学质量在全镇的名次上稳步上升,学校的纪律、卫生等各方面有了进一

7、步的好转。小足球活动促进了学校教学质量的提高,促进了学校各方面工作的良性发展。 总而言之，活动的成效是明显的，但也还有一些细节没有做到位,下学期我们将争取小足球实验课题,把这个工作做实、做细，做得更好。我们相信,有了上级领导支持,有了社会各界的关注，学校上下一心,一定能把校园足球活动开展得越来越好! 学校课外活动总结3 组织这次活动的目的，一方面让学生通过身体力行触摸现实社会,增强沟通与实践能力,增强关注社会的意识;另一方面通过对今天的记录，对比过去,展望未来，认识历史与现实的关系。 活动从策划到结束持续两个月。为了能让学生深刻了解这次活动的意义,我制作pt在历史课上详细解说活动目的,具体活动

8、安排，操作流程;到了要活动的前一天,为了加强安全意识，专门给小组成员开了会，并且签订安全责任书。 经过两天时间顺利完成预期计划。 这次活动的一共有五个组，十五个人参与。其中四班“今昔达活泉”组、“邢台的南水北调”组,把他们的记录做成了漂亮的ppt，另外三个小组虽然没有做成pt，但是丰富的照片,大量的视频材料，还有之后写的活动反思，都证明了他们的认真程度。王恺涵在活动结束后总结说：这次活动，让我更深的了解了生活，提高了我的表达能力,沟通能力。文晓月说:这次市场调查带给我的是快乐与充实的成长感受,锻炼了我的实践能力,丰富了我的初中生活,加深了同学间的友谊。而刘晨 学校课外活动总结4 当前,课外活动

9、越来越被众多的学校与教师所重视,因此实践证明,课外活动是实施全面素质教育的重要途径。作为我校课外实践活动及科技辅导老师,对于在课外活动中加强学生的素质教育，主要做好以下几个方面的工作： 一、进一步提高对课外活动的认识实施课外实践及开展科技活动是全面推进素质教育,增进学生素质的必要手段，是学校工作的重要组成部分,更是检验学生素质的有效措施。 课堂教学是指导学生掌握科学文化基本知识和基本技能、发展学生的思维活动，是提高学生素质的主要途径。但只重视科学文化素质的培养显然是不够的,随着市场经济的发展和人才的竞争，我们还要重视学生的思想素质、健康素质、心理素质等全面发展,特别是促进学生个性与才智的发展。

10、因此，开展课外实践及科技活动就成为了学校工作必不可少的重要组成部分,是任何一个学校领导和教师都必须重视的。多年来,我校的课外活动在学校领导的支持下有条不紊的进行。尤其是进几年来这项工作的开展更是如火如荼。我们借鉴了好的经验,把开展课外实践及科技活动真正的落到实处。我们本着对每位许学生负责的态度,认真组织实施这项工作。 二、以人为本,增强学生实践动手操作能力 实施课外活动的目的就是增强学生的素质，我们始终从学生的角度出发,考虑学生的兴趣与爱好，燥项目的选择上符合大多数学生的意志,让学生部感到课外活动是一种负担。在科技活动中，把一些课外活动项目做了加工处理，增加了学生的学校兴趣，提高了他们的锻炼热

11、情,既完成了教学任务,学生又得到了积极地锻炼与提高。 三、结合竞赛,常抓不懈学生课外实践及科技素质的增强,光靠一周三节科学课余一节科技课是远远达不到需求。为此,我们结合学生参加青少年科技创新大赛,全校性的参与,设立单项奖，鼓励学生利用业余时间自学、自制等手段,有效地开展这项工作。经过不懈的努力,本学年我校师生在课外实践及科技活动中取得了较好的成绩。 学校课外活动总结5 为了加强我校学生健康上网工作,净化学生成长环境,我校积极响应上级文件精神,于5月份在全表师生中开展“绿色上网”活动。现总结如下：一、倡导网络文明，构建和谐环境、认真组织各班举办有关“绿色网络”知识的黑板报专栏；开展“健康上网、争

12、做网络文明人”主题班会,学校利用信息专栏倡导网络文明知识。 、学校利用周一升旗仪式向全校师生进行了“点击文明，绿色上网”的宣传教育。 二、宣传教育,引导绿色上网 、政教处组织班主任,加强夜间对学生住宿检查，很好的控制了学生上网人数,经过多次突击检查,取得了良好的效果。 、学校充分发挥现有网络资源，满足学生对网络文化的要求。安排专职教师指导学生在家在校文明上网、安全上网。学校利用每周二、四午饭时间，免费向学生开放电教室，向学生宣传网络安全知识,教育和引导学生自觉远离网吧、健康上网、文明上网、安全上网，取得良好效果。3、政教处、团委组织全校202多名学生开展“争做网络文明人”签名仪式活动。 通过这

13、一系列活动开展，让全体学生对网络有了深入的了解，增强了学生自我约束和审视、识别有害信息的能力。进一步提高了绿色上网、文明上网、健康上网的意识,共筑网上文明屏障,保障广大青少年身心健康,畅享清洁网络空间,构建和谐的网络环境。 网络有了深入的了解,增强了学生自我约束和审视、识别有害信息的能力。进一步提高了绿色上网、文明上网、健康上网的意识 ,共筑网上文明屏障,保障广大青少年身心健康,畅享清洁网络空间,构建和谐的网络环境。 学校课外活动总结6 这次学校开展了一次课外活动,就是课外采集标本，让学生们收获很多,更让学生明白了课外的生活也是很有味的，这次活动的举办很有意义。对此活动也来做个总结。 学校为了

14、丰富学生的课外生活,因此举行了以班级为单位的采集标本活动。各班又以小组为单位进行,一组十个人,平均分成了四个组，活动地点就在xx公园里，以此展开了活动。活动内容就是在老师的带领下去寻找公园中的不同的树叶，和已经没有生命但还健全的昆虫，收集起来带回学校做标本。在这个活动下,也能教会学生们认识不同品种的树木和灌木丛,以及各种昆虫，常见的和不常见的，以此来让学生们学会分辨不同树木的树叶，这样不仅只能扩大了他们的知识面，更增长了学生们的见识。在这次活动中,不仅是学生，老师也是有收获的,能够通过课外的一个教学,让学生们喜欢上课堂,不仅提高了他们的兴趣,更让老师贴近学生。 此次的活动，开展的很顺利，学生们

15、兴趣极大，在公园寻找能够做标本的东西时,都很好的遵守纪律,没有随意破坏公园，也没有进行草坪踩踏,都努力的寻找但又小心的护着那些树木和昆虫,不随意伤害有生命的生物。各班学生都能找到分配的任务,也都很好的完成了任务,在寻找活动结束后，就启程回校做标本了。到校后,学校也组织各班的老师教学生制作标本。在活动中,很多的学生在这方面都显示出了天赋,不仅能把标本保持完整,且还能把标本制作的栩栩如生,这是很好的一个现象,正说明了适当的开展课外活动，能够提升学生动手操作的能力。在活动结束,学生们或多或少都有收获，而且大家也都把自己收集的树叶标本和昆虫标本用作纪念品，这也是值得回忆的事情,相信以后他们经过这次的活动，会更加的去努力学习的。这次学到的知识是在课本上很难学到的，他们亦是很珍惜。 虽然活动很顺利的完成了,但是也有些缺点,就是准备工作做得不是很好，下次在这方面还需要加强，一定要把准备工作做完整,才能让学生们更好的参与进活动中,也才能学到更多的东西。总体上，这次课外活动还是很成功的，下次会再接再厉的。 学校课外活动总结7 实施课外活动是全面推进素质教育,增进学生健康的必要手段,是学校体育工作的重要组成部分,更是检验学生体质的有效措施。本学期,我本着对每位学生负责的态度,认真的组织实施这项工作。开展校园读书活动。让教师在读书中提升自我，丰富内涵，指导工作;让学生在活动中