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1、20062007学年度第一学期邗江中学高二年级第三次月考(唐诗宋词选读史记选读) 语文试卷 2006. 1222江苏省邗江中学 孙桂平一、（21分，每小题3分）1下列词语中加点的字的读音，完全正确的一组是（ ）A绮筵（q） 旌旆（pi） 凤阙 (qu) 江渚(zh) 槛外长江空自流 (kn)B稽首(q) 霰 (xin) 汀上白沙 (tng) 纤尘 (xin) 扁舟(pin)C砧声 (zhn) 浣女 (hun) 朔漠 (s) 塞草腓 (fi)玉箸(zh)D草檄 (x) 天姥 (m) 渌水(l) 欢谑 (nu) 啾啾(ji)2下列词语中，没有错别字的一组是( )A蛾眉 峨冠博带 钟鼓馔玉 口慧而实
2、不至B赝品 义愤填膺 真知灼见 敏于事而纳于言C暮霭 惴惴不安 兴高采烈 无所不用其极D沽取 怙恶不悛 耿耿于怀 防民之口，胜于防川3.下列名句中,加点的熟语使用恰当的一项是( )A. 一席话说得他羞愧难当，上天无路，入地无门，涨红了脸站在当地一声不吭。B.天边飘来一朵乌云，不一会儿就铺满了整个天空。忽然间雷厉风行，大雨如注。C.非典之后，中国应该总结医疗卫生乃至政府运作方面的教训，不能好了伤疤忘了痛。D.袁夫人一听，顿时笑得花枝招展，她的声音又尖又利，听起来如同北风穿过墙缝的嘶鸣。4下列各句没有语病的一项是（ ） A一个装疯、自虐、甚至想自杀的“笨孩子”马玥，经过李圣珍老师的调教，不但考入了
3、北京一所重点大学，而且还恢复了常态，成为大学校园里的学生干部。 B国务院召开东西部地区学校对口支援工作座谈会，进一步动员各方面的力量，大力支持西部贫困地区的教育事业。 C她话匣子一打开，就同我大谈特谈最近流行什么发式，什么项链，什么服饰。D深圳交管局提出了“保住底线，不触高压线；抓住主线，不走偏线”，要求全市交警带头执行，严格遵守。5下列关于文学常识的说明，不正确的一项是 （ ） A盛唐山水田园诗派的代表人是王维和孟浩然，此外还有常建、祖咏、裴迪等人。他们专写山水田园诗，以寄托自己的政治理想。B盛唐边塞诗派的代表人是高適和岑参。因为他们都有边塞生活的实际体验，所以，其边塞诗成就最高。C所谓“盛
4、唐气象”是指在这一时期诗歌中蓬勃的气象，这蓬勃不只由于它发展的盛况，更重要的是一种蓬勃的思想感情所形成的时代性格。D燕歌行一诗虽然内容比较复杂，但主旨是十分明确的，这就是希望将军们以国家利益为重，戒骄戒躁，关心爱护士卒。6对下诗赏析不恰当的一项是（）云阳上征去，两岸饶商贾。吴牛喘月时，拖船一何苦！水浊不可饮，壶浆半成土。一鸣都护歌，心摧泪如雨。万人系磐石，无由达江浒。君看石芒砀，掩泪悲千古。、首四句，作者把纤夫的生活放在商业稠密的背景上，纤夫的形象跃然纸上：挽着纤，喘着粗气，艰难地拖着船逆流而上。、中四句重要写纤夫生活条件之恶劣和凄切哀怨的心境。、末四句更进一层，写磐石之大，行动之艰难，即使是
5、万人也无法将石头拖至江边，把纤夫之苦推向了极端。、全诗朴素自然无刻琢的痕迹，处处以形象的画面代替叙写，层层深入地把诗情推向了极端，不愧为浪漫主义之作。7对下面一首诗赏析不当的一项是（）子夜吴歌秋歌长安一片月，万户捣衣声。秋风吹不尽，总是玉关情。何时平胡虏，良人罢远征。、制衣的布帛须先置砧上，用杵捣平捣软，是谓捣衣。首二句写长安一群妇女在月下赶制征衣。、首四句把秋月、秋声、秋风和关切之情融为一体，情景交融。、末二句直表思妇心声，使诗歌的思想内容大大深化，表现出古代劳动人民冀过和平生活的善良愿望。、玉关，就是玉门关；良人即丈夫。全诗的手法如同电影，一个个画面组成意味深长的意境，可谓诗中有画，画中有
6、诗。二、阅读下列语段，完成8-9题。（6分） 夏禹，名曰文命。禹之父曰鲧，鲧之父曰帝颛顼，颛顼之父曰昌意，昌意之父曰黄帝。禹者，黄帝之玄孙而帝颛顼之孙也。禹之曾大父昌意及父鲧皆不得在帝位，为人臣。当帝尧之时，鸿水滔天，浩浩怀山襄陵，下民其忧。尧求能治水者，群臣四岳皆曰鲧可。尧曰：“鲧为人负命毁族，不可。”四岳曰：“等之未有贤於鲧者，原帝试之。”于是尧听四岳，用鲧治水。九年而水不息，功用不成。于是帝尧乃求人，更得舜。舜登用，摄行天子之政，巡狩。行视鲧之治水无状，乃殛鲧於羽山以死。天下皆以舜之诛为是。于是舜举鲧子禹，而使续鲧之业。8、下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（ ）A、禹之曾大父昌意
7、及父鲧皆不得在帝位，为人臣。 大父：祖父B、舜登用，摄行天子之政，巡狩。 巡狩：帝王巡察C、九年而水不息，功用不成。 功用：功能D、行视鲧之治水无状，乃殛鲧於羽山以死。 无状：不象样子9、对下列句子中加点虚词的意思或用法，判断正确的一项是（ ）（1）于是帝尧乃求人，更得舜 （2）行视鲧之治水无状，乃殛鲧於羽山以死（3）九年而水不息，功用不成 （4）于是舜举鲧子禹，而使续鲧之业A、（1）和（2）相同，（3）和（4）不同B、（1）和（2）不同，（3）和（4）不同C、（1）和（2）不同，（3）和（4）相同D、（1）和（2）相同，（3）和（4）相同三、阅读下面一段文言文，完成1013题。（15分）李将
8、军广者，陇西成纪人也，家世世受射。从军击胡，用善骑射，杀首虏多；从太尉亚夫击吴楚军，取旗，显功名昌邑下，以力战为名。匈奴大入上郡，有数千骑。广之百骑皆大恐，欲驰还走。广曰：“吾去大军数十里，今如此以百骑走，匈奴追射我立尽。今我留，匈奴必以我为大军之诱，必不敢击我。”广令诸骑曰：“前！”前未到匈奴陈二里所，止，解鞍，令士皆纵马卧。是时会暮，胡兵终怪之，不敢击。夜半时，引兵而去。广居右北平，匈奴闻之，号曰“汉之飞将军”，避之数岁，不敢入右北平。广廉，得赏赐辄分其麾下，饮食与士共之。终广之身，家无余财，终不言家产事。广讷口少言，专以射为戏，竟死。广之将兵，乏绝之处，见水，士卒不尽饮，广不近水；士卒不
9、尽食，广不尝食。宽缓不苛，士以此爱乐为用。后从大将军青击匈奴，既出塞，出东道。军亡导，或失道，后大将军。青欲上书报天子军曲折。广曰：“诸校尉无罪，乃我自失道。”至莫府，广谓其麾下曰：“广结发与匈奴大小七十余战，今幸从大将军出接单于兵，而大将军又徙广部行回远，而又迷失道，岂非天哉！且广年六十余矣，终不能复对刀笔之吏。”遂引刀自刭。广军士大夫一军皆哭。百姓闻之，无老壮皆为垂涕。太史公曰：“传曰：其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。其李将军之谓也？余睹李将军悛悛如鄙人，口不能道辞。及死之日，天下知与不知，皆为尽哀。彼其忠实心诚信于士大夫也？谚曰：桃李不言，下自成蹊。此言虽小，可以谕大也。”10对下
10、列句子中加点的词语的解释，正确的一项是（ ） A专以射为戏，竟死 竟死：竟然因此而死。 B广之将兵，乏绝之处，见水 将兵：将军和士兵。 C青欲上书报天子军曲折 曲折：指行军的弯曲道路。 D广结发与匈奴大小七十余战 结发：指刚成年的时候。11下列各组句子中，加点的词的意义和用法不相同的一组是（ ） A今如此以百骑走，匈奴追射我立尽 今以钟磬置水中，虽大风浪不能鸣也 B是时会暮，胡兵终怪之 会天大雨，道不通，度已失期 C既出塞，出东道 始皇既没，余威震于殊俗 D百姓闻之，无老壮皆为垂涕 事无大小，悉以咨之，然后施行 12下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ） A李广为行伍出身，家中世
11、世传授射箭之法，因而骑射精熟，骁勇善战。曾在抗击匈奴是杀立功，并在平定吴楚军时，攻营拔寨，建立卓越功勋。 B李广不仅武艺高强，而且足智多谋。他面对匈奴数千骑兵，沉着镇定，巧用疑兵之计，使敌军不敢贸然追击，而自己的小部队则安然得以保全。 C李广不善言辞，少言寡语，而又廉洁自律，重义轻财。他屡建战功，威震匈奴，常有增加财富的机会，但却终身没有多余的财物，也从不以家产为念。 D李广作为主将，部队失去向导而迷失道路，他勇于承担过错。面对处罚，他认为自己已经年老，无力再请刀笔之吏为自己辩护，于是引刀自刭。13把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（6分） （1）其李将军之谓也？（2分） （2）及
12、死之日，天下知与不知，皆为尽哀。（2分）（3）天下皆以舜之诛为是。（2分）14阅读下面诗歌，完成后面题目。（10分）逢雪宿芙蓉山主人 刘长卿日暮苍山远，天寒白屋贫。柴门闻犬吠，风雪夜归人。（1） 这首诗用极其凝练的笔墨，描画出一幅深山雪夜借宿图。首句“日暮苍山远”勾画了怎样的意境，请简要赏析。（3分）答： 。（2） 尾句“风雪夜归人”中的“人”，有人理解为客人，有人理解为主人，你怎样理解？为什么？请结合全诗简要分析。（3分）答： 。）望月怀远望月怀远张九龄海上生明月，天涯共此时。情人怨遥夜，竟夕起相思。灭烛怜光满，披衣觉露滋。不堪盈手赠，还寝梦佳期。（3）此诗乃望月怀思的名篇，写景抒情并举，情景交融。从月亮在海上升起，勾起两地相思之苦，竟夕难眠，又觉得还是只有在 中才能相见，描绘出了深深的怀远之情。找出其中以月喻人的至理名言 ，并作赏析。 （3分） （4）这首诗与苏轼的水调歌头有异曲同工之妙，写出水调歌头中的名句。（1分）15补写出下列名句名篇中的空缺部分。 (15分，20句任选15句)（1）淑气催黄鸟， 。（2）宁为百夫长， 。（3）闲云潭影日悠悠， 。(4)海上生明月， 。（5）人生代代无穷已， 。（6）白云一片去悠悠， 。（7）空山新雨后， 。（8）羊公碑尚在， 。 （9）君不见沙场征战久，
