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1、海淀区高三年级第二学期期中练习 理科综合能力测试 20094 本试卷分为第1卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分，第1卷1至8页，第卷9至16页，共16页。满分300分。考试时间150分钟。注意事项：1答卷前将学校、班级、姓名填写清楚。 2第I卷每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。 第卷各小题用钢笔或圆珠笔将答案直接写在试题卷上。第I卷(选择题共120分) 本卷共20题。每题6分。共120分。在下列各题的四个选项中。只有一个选项是符合题目要求的。 以下数据可供解题时参考： 可能用到的相对原子质量：H 1 C12 O16 S 321下列与病毒相关的表述中，正确的是 面对病毒
2、的感染，人体往往是先通过体液免疫的作用来阻止病毒通过血液而播散，再通过细胞免疫予以消灭高温灭菌措施很难杀灭病毒，因为病毒无细胞结构绝大部分病毒对宿主细胞的选择具有专一性被流感病毒侵染的人应立即使用抗生素，以抑制病毒的增殖 A只有 B只有 C只有 D只有2人体在神经系统和体液的调节下，通过各个器官、系统的协调活动，共同维持着内环境的相对稳定状态。下列与人体稳态相关的叙述中不正确的是 A血浆中弱酸与相应的强碱盐组成的缓冲物质，维持着pH的相对稳定 B人体肝脏、肾脏的病变会直接影响到内环境稳态的维持 C甲亢病人因代谢过于旺盛，其产热量往往高于散热量 D水、盐代谢的平衡使细胞生活环境的渗透压保持相对稳
3、定3图I示人体某蛋白基因与其信使RNA分子杂交的结果，与此相关的合理解释是 (1)图中示DNARNA的杂交体，示单链DNA部分；(2)若端示编码区的上游，则该区域有RNA聚合酶结合的位点；(3)若某一初级卵母细胞的一条染色单体上的该基因发生了突变，则最终产生的卵携带该突变基因的概率是l2；(4)DNARNA杂交体区域的碱基对组成只有AU、GC A只有（1）（2） B只有（2）（3） C只有（1）（3）（4） D只有（1）（2）（4）4图2示德国科学家萨克斯的实验。绿色叶片放在暗处数小时“饥饿”处理(消耗掉叶片中的淀粉)后，再把叶片的一部分遮光，其它部分曝光。一段时间后，经脱色、漂洗再用碘液处理
4、，结果遮光部分不变蓝，曝光部分变蓝。下列有关本实验的分析及结论合理的是本实验未设专门的对照组有无光照是a、b区域显现不同结果的唯一原因实骚初始时a、b均达到无淀粉状态实验证明叶绿体利用光照将转变成了淀粉 A只有 B只有 C只有 D全部5化学与生活、社会密切相关。下列叙述不正确的是 A、或都会导致酸雨的形成 B银器久置后表面变暗，可能是发生了化学腐蚀 C甲醛的含量属于食品安全检测的指标 D食用植物油的主要成分是高级脂肪酸甘油酯，是人体所需营养物质6下列有关氧化还原反应的说法正确的是 A阳离子只有氧化性，阴离子只有还原性 B失电子难的原子获得电子的能力一定强 C氧化还原反应中的反应物，不是氧化剂就
5、是还原剂 D非金属元素最高价氧化物的水化物并不一定都具有强氧化性7下列离子方程式书写正确的是 A氯气与水反应： B铝与氢氧化钠溶液反应： C碘化钾溶液酸化后滴人少量双氧水： D工业上用三氯化铁溶液腐蚀印刷电路板：8下列说法正确的是 A由于HO分子间存在氢键，所以HO比HS稳定 B 11.2 LO和CO的混合气体中含有6.0210个氧原子 C SO溶于水能导电，它是电解质 D可逆反应达平衡状态后，化学反应速率发生变化，平衡不一定移动9下表中的实验，“操作和现象”与“结论”对应关系正确的一组是操作和现象结论A向纯碱中滴加足量浓盐酸，将所得气体通入苯酚钠溶液中，溶液变浑浊酸性：盐酸碳酸苯酚B取某溶液
6、少量，加入盐酸酸化的溶液，出现白色沉淀该溶液中一定含有大量的C取少量试样加水溶解后加稀酸化，滴加KSCN溶液，溶液变为红色该试样已经变质D取皂化反应后的混合液滴入盛水的烧杯中，在液体表面出现油滴皂化反应不完全10电浮选凝聚法是工业上采用的一种污水处理方法图3是电解污水的实验装置示意图，实验用污水中主要含有可被吸附的悬浮物(不导电)。下列有关推断明显不合理的是 A阴极的电极反应式为： B通电过程中烧杯内产生可以吸附悬浮物的Fe(OH) C通电过程中会产生气泡，把悬浮物带到水面形成浮渣弃去 D如果实验用污水导电性不良，可加入少量Na：s04固体以增强导电性11常温下，溶液与溶液等体积混合后(忽略混
7、合前后溶液体积的变化)，溶液的pH3的高能级的氢原子向n=3能级跃迁时，发出的光有一部分是可见光 B大量处在n=3的氢原子向n=2能级跃迁时，发出的光是紫外线 C大量处在n=3能级的氢原子向n=1能级跃迁时，发出的光都应具有显著的热效应 D处在n=3能级的氢原子吸收任意频率的紫外线光子都能发生电离16图6甲是用来探究加速度和力之间关系的实验装置示意图，图6乙是其俯视图。两个质量相等的小车，放在水平桌面上，前端各系一条细绳，绳的另一端跨过定滑轮各挂一个小盘，盘里可放砝码。两个小车通过细线用夹子固定，打开夹子，小盘和砝码牵引小车运动，合上夹子，两小车同时停止。实验中可以通过在小盘中增减砝码来改变小
8、车所受的拉力。为了探究加速度大小和力大小之间的关系，下列做法中正确的是 A使小盘和砝码的总质量尽可能与小车质量相等 B用刻度尺测量两小车通过的位移，通过比较位移来得知加速度大小与力大小之间的关系 C在两小盘内及两小车内分别放置相同质量的砝码进行实验 D在两小盘内放置相同质量的砝码，在两小车内放置不同质量的砝码进行实验17质量相等的甲、乙两颗卫星分别贴近某星球表面和地球表面围绕其做匀速圆周运动，已知该星球和地球的密度相同，半径分别为和，则 A甲、乙两颗卫星的加速度之比等于 B甲、乙两颗卫星所受的向心力之比等于1：l C甲、乙两颗卫星的线速度之比等于1：1 D甲、乙两颗卫星的周期之比等于18如图7
9、所示，理想变压器原、副线圈的匝数比为，输出端接有一交流电动机，其线圈的电阻为，将原线圈接在正弦交流电源两端。变压器的输入功率为时，电动机恰好能带动质量为的物体匀速上升，此时理想电流表的示数为。若不计电动机的机械损耗，重力加速度为，则下列说法正确的是A电动机的输出功率为B原线圈两端电压的有效值为C原线圈中电流的有效值为D副线圈两端电压的有效值为19如图8所示，是一对水平放置的平行金属板，板间存在着竖直向下的匀强电场。一个不计重力的带电粒子从两板左侧正中位置以初速度沿平行于金属板的方向进入场区带电粒子进入场区后将向上偏转，并恰好从板的右边缘处飞出；若撤去电场，在两金属板问加垂直纸面向里的匀强磁场，
10、则相同的带电粒子从同一位置以相同的速度进入场区后将向下偏转，并恰好从板的右边缘处飞出。现上述的电场和磁场同时存在于两金属板之间，仍让相同的带电粒子从同一位置以相同的速度进入场区，则下面的判断中正确的是 A带电粒子将做匀速直线运动 B带电粒子将偏向板一方做曲线运动 C带电粒子将偏向板一方做曲线运动 D无法确定带电粒子做哪种运动20某研究性学习小组用加速度传感器探究物体从静止开始做直线运动的规律，得到了质量为10kg的物体运动的加速度随时间变化的关系图线，如图9所示。由图可以得出A从到的时间内物体做匀减速直线运动 B物体在时的速度大小约为 C物体在100s内所受合外力的冲量大小约为D从到的时间内合
11、外力对物体做的功 约为73J海淀区高三年级第二学期期中练习 理科综合能力测试 20094第卷(非选择题共180分)注意事项： 1用钢笔或圆珠笔将答案直接写在试卷上。2答卷前将密封线内的项目填写清楚。题号2122232425262728293031总分分数 本卷共11小题，共180分。21(18分)(1)用多用电表可以测量电流、电压和电阻。 某同学用多用电表的“”挡测量家庭电路的电压，示数如图10所示，则此时电压的测量值为_V。该同学用多用电表“”挡测量电阻阻值时，先选好倍率挡位后，再用表笔连接待测电阻进行读数，则在他的测量过程中缺少的步骤是_。若按正确步骤进行测量，表盘的示数如图11所示，则该电阻阻值的测量值是_。 (2)在“验证机械守恒定律”的实验中，利甬重锤拖着纸带自由下落通过打点计时器并打出一系列的点，对纸带上的点迹进行测量，即可验证机械能守恒定律。 在实验过程中，下列说法正确的是：_。 A必须使用的测量仪器有：打点计时器、天平和刻度尺 B打点计时器的两个限位孔要在同一竖直线上 C实验中其他条件相同时，选用重锤质量的大小不影响实验的误差 D选用纸带上任意两点的数据都可以验证机械能守恒定律按图12所示安装好实验装置，正确进行实验操作，从打出的纸带中选出符合
