2023六年级家长会发言材料面对成长参考讲话.docx

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1、六年级家长会发言材料-面对成长参考讲话尊敬的各位家长:您好,仍然感激您在百忙之中来参加今天的家长会。时间过得太快,六年眨眼而过。当年的小娃娃,淘气鬼,今天比我还高,有的我要仰视。这证明,你的小孩长大了,我们为成长欣慰,也为成长中的咨询题苦恼。小学六年级,是学生在小学学习生活中最后一个阶段,是学生终生学习的一个中转站,对学生的一生具有重要的意义;同时,小学六年级,也是小学与初中的接轨点,学生素养的高低,成绩的好坏,马上面临到一个新的环境中遭到一个新的挑战、新的评价。我们应该认识到,六年级是小学至关重要的一个阶段。今天家长会的主题是“面对成长”。一、老师情况介绍首先,我来简单介绍我们的任课老师:语

2、文,数学,英语都没变。变得是品社,科学两科。这两位老师都是从东付村合校过来的,责任心都非常强。教学态度认真,从这次期中考试成绩中您应该发觉,小孩的成绩都是有提高的,因此,这些老师依然向您交了合格的答卷的。我呢,您也可能经常听小孩说起,严峻,易怒,不爱笑,这些还算好听的,还有的用非常不好听的词语来描述老师的形象。我也自我反思,我对他们是尽了力的,尽管呈现的是一张冷漠的脸,但我有一颗炽热的心。二、学生成长身影下面,我们先来回忆小孩们这个学期的收获和成长。这些图片都是从我的博客里边截图,您细心看,有没有本人小孩的身影。1.家长的支持我们的班级工作得到了非常多家长的大力支持。这种支持不一定是物质的赞助

3、,而是您的理解,您的热情,您的宽容。记得伊东梁被李昕硕抓破脸的时候,栋梁的爸爸非常理解我们的工作,用本人的宽容之心化解了矛盾,让我的内心倍感暖和。下面的图片为您展示部分内容。2.班级活动我们的班级活动丰富多彩。我的初衷是为小孩搭建展示的舞台,本人的精彩让别人看见。小孩们还不会制造时机,我就给他们时机,看他们能不能本人去把握,下面的活动,有班里的,校级的,看有没有小孩的面孔,有的,小孩把握时机了,没有的,那是小孩还没有勇气站出来。请看图片。以上图片的展示,我们见证了小孩的成长,见到了小孩的收获,欣喜地发觉,小孩真是长大了,小孩的收获确实非常多。三、存在的咨询题伴随着成长,苦恼也随之出现。我们发觉

4、,小孩有机密了,固执敏感了,小心眼多了,在这个阶段假如和小孩关系搞不好,非常容易使亲身关系走向冷漠。尽管如此,由于各种缘故,我班同样存在一些咨询题。如:班容量过大,这使得老师对小孩的关爱可能还不够,个别同学自决心缺乏,学习不能做到有恒心有毅力,与优生间隔逐步拉大,他们自控力需加强,学习适应需纠正,学习方法需改良;个别家长对小孩关爱不够,没有关注小孩的全面成长,给予小孩的详细指导太少;小孩逐步进入青春期,来自学习和人际关系等方面的心理压力、各种焦虑感逐步增加等等。下面我把部分小孩教育小孩的内容呈现以下。四、情况反应。1.汇报小孩的成绩本次期中测试,小孩们的成绩依然不错的,最高分王xx,394.5

5、分,390分以上的有四个同学,分别是王xx。360分平均分90分以上的有38人。可见,我们的竞争是剧烈的。面对这种竞争,成绩有崎岖有波动是正常的,班里没有一个小孩能保持第一,主要的是家长要正确面对这种波动,和小孩共同分析缘故,以平和的心态面对成败。我宣布一下这次考试比拟好的学生名单。学生名单:xx2.六个新转来的小孩,分别是司xx。这些小孩给我的印象不一。他们有一个共同的特点,书写潦草,作业质量不高,作文大都是抄写或者背诵来的。这次考试,成绩还能够,但对他们并不是全放心,特别是李昕硕,要加强对小孩的思想教育,陈瑞卿教育小孩不能偏科,李鹏飞,要认真完成每次作业不能钻空子。3.有进步的小孩:程传斌

6、作业根天性完成了。赵一豪非常认真,成绩有进步了。唐淑贤学习认真了不少,成绩进步明显。辛则其都能按时完成作业。伊东梁的成绩有进步但不稳定。段宇鹏不断都在努力认真。胡相龙的书写端正不少,成绩也较好了。许佳硕仍然非常老实,作文尽管不长但有了生气,比拟生动有东西可写了。王皓云也是呈现进步的趋势但依然不扎实不稳定,学习依然看她本人的心情。4.非常特别的小孩:张xx,说话做事太随意自由,个性张扬,非常有本人的独特见解但常常出格,因此这次语文只有4个不优他确实是其一。武xx都曾是成绩不错的学生,但有明显的偏科现象,非常危险的,请家长留意。范xx这个学期学习兴趣没有,不太在状态,老师们反映,不爱学习不想学习不

7、知家长是否发觉。尹xx,个性太张扬,太有本人的个性了。希望收敛一下。5.仍然有家长不明白本人小孩的值日,不明白周一穿校服,天天戴红领巾。王xx依然经常最晚来到,程传斌,辛则其经常不记得值日,来到上课。这些,都希望家长能够引起注重。小时候的适应注定了长大以后的人生。假如不断忘事,磨蹭,长大能成为有心人吗。还请家长留意小孩的作业完成情况,非常多学生包括成绩非常优良的同学,晚上作业完成不好,早上来了就“资源共享”,互相抄。这种做法是非常不对的,阻止了小孩的进步,限制了他们的考虑,总想着明天去了抄,交换,为本人的懒惰找理由。面对小孩的成长和变化,我们能做的,确实是多倾听,多交流,多陪陪小孩,听听他的内心话,千万不要拒他千里。我的博客中一般记录着小孩成长的足迹,希望常阅读光临,明白优势,明确差距。找准方向,互相学习。

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