提高学习注意力的方法和技巧

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1、提高学习注意力的方法和技巧_学习的好方法和技巧有哪些学习的好方法和技巧有哪些?好的学习方法可以让你的成绩直线上升,好的学习方法 可以让你在学习上更有自信,好的学习方法是指引你走向人生的领路石。以下是小编分享给 大家的好的学习方法和学习技巧的资料,希望可以帮到你!好的学习方法和学习技巧一、提高听课的效率是关键。 学习期间,听课的效率如何,决定着学习的效果,提 高听课效率应注意以下几个方面:1、课前预习能提高听课的针对性。 预习中发现的问题,就是听课的重点 ;对预习中 遇到的没有掌握好的有关的旧知识,可进行补缺,以减少听课过程中的困难,有助于提高思 维能力;预习还可以培养自己的自学能力。2、听课要

2、全神贯注。 全神贯注就是全身心地投入课堂学习,耳到、眼到、心到、口 到、手到。 耳到:就是专心听讲,听老师如何讲课,如何分析,如何归纳总结。眼到:就 是在听讲的同时看课本和板书,看老师讲课的表情,手势和演示实验的动作。 心到:就是 用心思考,与老师的教学思路保持一致。 口到:就是主动回答问题或参加讨论。 手到:就 是在听、看、想、说的基础上记下讲课的要点以及自己的感受。3、作好笔记,笔记不是记录而是将上述听课中的要点等作出简单扼要的记录,以便 复习。二,了解自己的学习方式会使你更容易找到适合自己的学习方法。但我们不能盲目的跟随他人的学习方式,一定要找到属于自己的学习方式。同时成为学习的管理者。

3、1. 明确学习目标: 每个人都有自己的学习目标,而学习计划则是实现学习目标的蓝 图。古人云 凡事预则立,不预则废。2. 成为学习的管理者:第一:学会自主学习 作为中学生,应学会逐步摆脱对父母和老师的依赖,成为一个 管理学习者。就要在学习上能自律,自觉的学习。比如记好笔记,就是自主学习开始。(补 充知识:笔记要注意格式、内容,注意以下方面:记录、简化、背诵、思考、复习环节。)第二:提高学习效率 讨论: 造成学习效率低的原因?(如做事拖拉,无计划,学习习 惯不好等) 学习的过程包括很多环节,学习的效率就蕴涵在各个学习环节中,只有把握好每 个环节的质量,如课前认真预习,上课专心听讲,课后及时复习,才

4、能从整体上提高学习效 率。 第三:科学安排时间 随着中学学习科目的增多,难度增加,科学的安排时间十分重要。 首先要对自己的学习有一个总体上的规划,制定一个适合自己的学习计划。制定学习计划时 注意要遵循以下原则:弹性原则、自然原则、增强原则。3. 具有克服困难的勇气和坚持到底的精神。 我们刚才一直在谈论关于在校学习的问 题。其实学习对我们来说不仅包括通过在校的途径获取知识,还应包括从其他途径掌握知识 我们也要学会一些常用的获得知识的办法。课内好的学习方法1. 课前预习要深入了解知识内容,找出重点、难点、疑点,经过思考,标出不懂的,有益于课前 抓住重点,有时间还可以超前学习。2. 用心领悟在听老师

5、或同学讲的时候,要用心去听,用心去悟。领悟别人每讲一步的道理,更要 领悟别人为什么会想到这一步,别人是从哪一点开始突破的,他有没有使用什么数学技巧自 己与他们对比,为什么没有想到,在什么地方做得不够。以后,自己要有目的地在这些方面 多多加强。3. 大胆尝试学习上遇到难题并不可怕,可我们千万不能只是对着它发呆,我们只要大胆地对已知 条件进行组合、联想,就会产生许多新的条件,能用的就用,不能用的就放弃;我们要大胆 地画图,用线段图、关系图、树形图等将题目中的条件和问题表示出来,再对题目进行分析; 我们要大胆地拼拼、拆拆、剪剪;还要学会将复杂的问题先转化成简单的问题进行尝试、分 析,再逐步寻找解题的

6、途径。4. 敢于猜想科学的发明创造,往往是从猜想开始的,伟大的科学家爱因斯坦曾说过:提出一个问 题,往往比解决一个问题更重要。同学们从小就要养成敢于猜想的习惯,遇到陌生的问题情 境,要善于进行类比、转化、归纳,大胆地猜想,再设法对猜想进行验证,不对的话,再次 猜想,再验证。学会在对错误的不断改正中,寻找正确的答案。5. 及时总结每节课后,我们应及时对知识进行回顾,看看自己又学到了什么,有什么收获,有哪 些体会;自己要学会每过一段时间对所学的知识进行分类,把知识连成线,编成网;平时要多 回忆老师讲的数学思想方法,比如:量不变思想、消去思想、转化思想、特殊化思想、极端 化思想掌握这些思想的灵魂,在

7、以后的解题中就能举一反三。课外好的学习方法1. 进行补充拓展性学习根据课堂教学内容,阅读有关书籍,观看相关的音像资料。使课内的教学内容向课外 延伸,并消化理解。2. 进行实践应用性学习在家庭或社区的有关阵地,在家长的帮助和伙伴的协助下,探索知识,掌握技能。3. 进行服务展示性学习将课内所学知识,为家庭、社区服务,在服务、展示中实现学以致用,感受知识、技 能的作用,产生更加努力学习的内驱力。1、不妨给自己定一些时间限制。连续长时间的学习很容易使自己产生厌烦情绪,这时可以把功课分成若干个部分,把每一部分限定时间,例如一小时内完成这份练习、八点以 前做完那份测试等等,这样不仅有助于提高效率,还不会产

8、生疲劳感。如果可能的话,逐步 缩短所用的时间,不久你就会发现,以前一小时都完不成的作业,现在四十分钟就完成了。2、不要在学习的同时干其他事或想其他事。一心不能二用的道理谁都明白,可还是 有许多同学在边学习边听音乐。或许你会说听音乐是放松神经的好办法,那么你尽可以专心 的学习一小时后全身放松地听一刻钟音乐,这样比带着耳机做功课的效果好多了。3、不要整个晚上都复习同一门功课。我以前也曾经常用一个晚上来看数学或物理, 实践证明,这样做非但容易疲劳,而且效果也很差。后来我在每晚安排复习两三门功课,情 况要好多了。除了十分重要的内容以外,课堂上不必记很详细的笔记。如果课堂上忙于记笔记,听 课的效率一定不高,况且你也不能保证课后一定会去看笔记。课堂上所做的主要工作应当是 把老师的讲课消化吸收,适当做一些简要的笔记即可。感谢您的阅读!

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