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1、春夏星空课题第四单兀春夏星空单元 序号4教 学 目 标1. 科学探究：能观祭、探究春夏星空及其典型星座；能用各种感官直接感知 事物并用语言或图画描述所观察事物的形态特征；会查阅书刊及其他信息 能选择自己擅长的方式与同学交流、介绍自己在四季星空中观察到的星座 法。2. 情感态度与价值观：想知道，爱提问；能参与探究四季星空的中长期科学 活动；愿意合作与交流；认识科学是不断发展的；乐于用学到的知识改善3. 科学知识：知道大熊座及其他星座在一年四季中的变化规律；了解四季星 其星座。自然 源； 及方探究 生活。 空及教 材 及 学 生 分 析教材分析：本单元是引导学生以“解暗箱”的方法探究人体内部的秘密
2、，以描述、 感受、体验、触摸、探寻、体会等方式，充分探究事物的外部表征，推测事物内部 的结构、功能与变化，揭开人体内部的秘密。通过食物到哪里去了我们的呼 吸心脏和血管脑与神经四课内容，力求让学生掌握探究人体内部秘密的 基本方法，发展学生的探究技能，使学生掌握消化器官、呼吸器官、心脏和血管、 脑与神经的相关知识，培养学生良好的生活习惯。学生分析：对于本单元的知识学生们已具备初步的感知能力，并且在生活中也已经 认识到了我们身体的内部有很多秘密，对这些秘密学生们充满了好奇，很想探个究 竟，这样学生们便有了学习的动力，为本单兀的顺利学习奠定了基础，提供了保证。 教法设计：实验法、讨论法、模型法、讲授法
3、重 点 与 难 点重点：春季星空的代表星座夏季星空的代表星座难点：分析四季星空的观察记录总结星空的变化规律课时 分配春季星空1课时夏季星空1课时时间2011年4月 25 日2011年4月30日课时教学设计课 题16春季星空教案序号1授课时间2011 年4 月 25 日课型新授课教 学 目 标1、能用图回描述出北斗七星的形态特征；能也用出侣经验对星座变化规律进 行预测；在长期的观测活动中培养学生记录、分析资料并对科学现象进行科学解释的能力。2、能参与探究四季星空的中长期的科学探究活动；体验与他人合作的乐趣， 并善于听取他人的意见；做到尊重科学、尊重证据。3、了解春季星空的代表星座大熊座、狮子座的
4、具体位置及其变化规律；了解/、同季节、/、同时刻星座变化是有规律的。教点 学难 重点重点：春季星空的代表星座 难点：总结星空的变化规律教具等 准备图片、相关视频资料、课件教学方法观察法、讨论法、讲授法板书设计16、春季星空二、星空的变化规律一、春季星空的代表星座自东向西大熊座狮子座教后感在本节课中学生对星空的兴趣进一步得到调动，课前搜集到的相关资料以及学生们对春季星空的实际观察，为本课的顺利进行提供了保障，使我进一步认识到“兴趣是最好的老师”。教学过程环节 时控学生活 动个性化 设计教师活动一、 创设 情境二、学习 目标三、探究 活动活动 二：四、图片导入：用课件出小儿幅美丽星空的图片，由此导
5、入新课的学习。教师用课件出示学习目标：1、能用图回描述出北斗七星的形态特征；能应用已有经验 对星座变化规律进行预测；在长期的观测活动中培养学生记 录、分析资料并对科学现象进行科学解释的能力。2、能参与探究四季星空的中长期的科学探究活动；体验与 他人合作的乐趣，并善于听取他人的意见；做到尊重科学、 尊重证据。3、了解春季星空的代表星座大熊座、狮子座的具体位置及 其变化规律；了解/、同季节、/、同时刻星座变化是有规律的。揭示目标提出问题：1、春季星空的代表星座是什么星座？2、春季星空有哪些主要星座？3、描述一卜你所了解到的美丽星座。用多媒体播放视频资料：春夜星空鼓励学生的大胆发言，并及时给予评价用
6、课件展示春季星空的主要星座图片，加深学生的认识教师用课件出示一段资料： 利用北斗七星来寻找春季主要星 座的方法引导学生思考：星空的变化规律引导学生预测：从春天到夏天，北斗七星会发生什么变化认真观 看，激发学 习的兴趣齐读目 标，明确本 节课的学 习任务。明确本 节课的重 难点根据教师 的问题自 学课本小组内交 流课前搜 集到的相 关资料积极回 答教师提 出的三个 问题对教师 出示的图 片进行一 一的指认。积极做 笔记根据对 猎户座及 其他星座 的观察，总 结星空的 变化规律 星空的变 化规律进 行预测，并 在练习本 上描绘夏 季的北斗可以用 谈话的 方式来 导入新 课鼓励学 生提出 自己感 兴趣的 问题培养学 生分析 总结、 归纳整 理的能 力自由七星的样活动子。用课件出示下列测试题1.北极星总是在 方向，黑夜中它可以帮助我们。五、2.春季，狮子座位于北斗七星的南方。它的头部课堂 评估朝,由几颗较亮的星组成弯弯的 ,尾巴在,主要由三颗星组成一个。及时矫3.通过观察我发现北斗七星的斗柄春季朝（）。正A.南 B .北 C .东 D .西认真进行检测评4.想象一下，这些是什么星座？估自己对本节知识的掌握情况六、课外 拓展将课下 作业记在 记录本上布置课下作业：继续利用观星箱观察北斗星及自己选定的观 察目标的变化
