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1、对于最全初中物理学习方法1、重视惯例学习(1) 研读课本军队不打无准备之仗，学习物理也是这样。新学期的书发下来，希望你能够拿起物理课本，打开美如画的篇章，顺着目录，大概认识本学期的内容;每章、每节上课前，再次提早预习，你心存大批迷惑，等候在讲堂上与老师一同揭开谜底 ;复习时，课本要一遍又一遍地频频复习，“念书百遍，其义自现”，并且每一次你都会有新发现。(2) 认真听讲天才不是天生的。不论是新课、实验课，仍是习题课、复习课，每一个“考试状元”都能充分利用讲堂时间，全神贯注听讲，紧跟老师思路，踊跃思虑，不时勾勒出要点，标明仍不清楚的，或许记录又产生的新疑问，这样的学习才是高效的。学习是一个过程，不
2、停鼓励自己，坚定自己的学习信念，坚韧不拔，才能抵达“会学”和“学会”的境地。(3) 自我监察习题是稳固、复习是系统、考试是查验。每一次作业、每一次考试，独立完成，认真审题，认真计算，精华结论，全面思虑，规范答题;实时校正，不懂就问，学会概括，一题多解，贯通融会，多题归一。学好物理，要点问题是要赶快认识物理学科的特色，不然，就会“坐飞机”，云里雾里，穷于对付，失掉学习主动性。2.重视物理过程(1) 会看比如，老师在空矿泉水瓶子的侧面不一样高度处扎了几个小洞，将水倒入瓶中。你睁大了眼睛，像看电影同样，就怕遗漏哪个环节。做好实验，老师问察看到什么现象?集体回答“水喷出来了”。其实，还有一个答案，“越
3、是下边的小洞水喷得越远”。两个现象，两个结论，尔后一个更是研究要点。物理是以察看和实验为基础的一门学科，初中物理的实验更多，但实验不是看喧闹的。(2) 会想上述例子中两个现象说明什么问题?回首前面的知识，木块压在海面上，海绵凹陷，即产生形变，说明木块对海绵有压强。类比一下，水喷出来，说明水对瓶子侧壁有压强，且水越深压强越大。那么假如倒入其余液领会产生什么现象呢?“心中存疑，小疑则小进，大疑则大进”，唯有动脑思虑，才能实现思想升华。(3) 会探上述是研究液体压强规律的引入课，若要深入研究，还需要分组研究。着手准备充分的实验器械，设计实验一定注意控制变量，编制数据表格要分清有几行几列，需填写什么内
4、容，小构成员分工明确，交流协作，这都是很重要的实验技术。(4) 会说“说”即“概括”，依据丈量数据，横纵对照，概括实验结论。哪些数据可以进行数目上的对照，得出初步结论?怎样对数据运算办理，获得进一步结论?概括初步结论时，语言表达要精华，也要注意控制变量，还要注意结论的完好性。概括进一步结论时，要理解进行加(乞降)、减(求差)、乘(乘积)、除(比值)运算，是为了获得新的物理观点，与一般的数学运算是有实质区其余。囫囵吞枣的学物理，没有过程，就像盖楼房没有地基，是不坚固的。只会背观点，不会用观点，时间久了，那些物理名词、公式、原理，就成了“天书”，不理解，不是“真经”。3.重视思想方法(1) 方法迁
5、徙初学物理，你会读到摆的故事的启迪，同时，你第一次接触了利用控制变量法“研究影响摆的周期的要素”。逐渐地，你从“研究声音的音调跟哪些因素有关”、“比较物体运动快慢”等实验中，领悟了控制变量法的真谛，而这个方法是贯串于初中物理学习的一直，能够这样说，你掌握了这类方法，你的初中物理学习就成功了一半。学习光的流传规律，老师教你画光芒表示光的流传路径和方向，可真的有“光线”吗?自然没有，只有“光”，没有“线”，物理学中为了研究的方便而设想的。你理解了这一点，就知道“磁感线”、高中的“质点”、“电场线”也是“成立物理模型”了。曹冲称象的故事流传到现在，曹冲很聪慧的运用了“等效代替”这个物理思想，船上所放
6、石头的重力就等于大象的重力，“化整为零”，解决了没有大称的难题。“协力”、“总电阻”等观点也都运用了这个方法。初中物理中“行程-时间”图像是学习高中运动力学图像和其余图像的基础。初中物理是为高中物理、大学物理打基础的，因此你还要学会以下研究方法：累积法、类比法、比较法、概括法、图像法、列表法等。(2) 知识迁徙物理课程系统分为五个部分：力学、热学、光学、声学、电学。除了光学相对独立，其余内容都是密不行分的整体，物质、运动、能量把它们紧紧地捆在一起。要从整体上掌握物理教材，明确知识在本单元、本册教材、知识系统中的地位，注意前后联系。4.重视知识应用物理从生活中来，必定要回归生活，要学会运用物理知
7、识解决学习、生活、生产中的实质问题。(1) 回归生活家里忽然停电了，你还会像小时候那么惧怕吗?八成是保险丝烧掉了，快去看看。百米赛跑时，为何要求计时员看到枪冒烟开始计时，而不是听到枪声计时?你学了光速比声速大好多，计算一下，就理解了。为何汽车刹车后还要行驶一段距离?在雨雪天气路滑时，怎样减小交通事故的发生?这与惯性、摩擦有关。如何判断戒指能否纯金?丈量质量与体积，计算密度，查密度表对照吧!跟着物理学习的深入，你会豁然明亮，生活各处是物理谜语，等候你去解开。(2) 课外研究物理世界是真切的，也是丰富的。猜想一下，没有声音的世界将会是一个怎样的世界呢?无声的世界想象文章马上出炉。城市现代化，玻璃墙
8、面的楼房愈来愈高，黑夜愈来愈亮，刺目的光给居民生活带来好多不便，那就去想想如何减少光污染。假如没有摩擦、自行车上的物理检查报告，课外制作、课外研究都能把物理从课内延长到课外，为你带去研究的欢喜与欣喜。(3) 学科交错“守株待兔”、“自欺欺人”的典故中包括着深刻的物理原理：参照物、运动与静止的相对性、声音的产生与流传。中国古代诗词、成语谚语中描绘了大批的物理现象，你能够从语文中学习有关的物理知识，也能够从历史中体会物理学家的优异质量。你尝到了运用物理知识解决实质问题的乐趣，就会快乐地、主动地投身于物理知识的学习中。5.重视感情倾注(1) 合作人不是独立的个体，不可以走开集体而存在。有些物理问题，独自思虑会回答不全面，此时需要集体的智慧。有些实验一个人没法操作，就需要两个人，甚至四个人一同分工协作达成。有时答案八门五花，则需要集体议论，找到真谛。(2) 坚持学习物理要能吃苦，爱因斯坦说，“成功是一分天才加九十九分汗水”。学习物理要有想法，阿基米德说，“给我一个支点和足够长的杠杆,我能撬动地球”。学习物理更要谦逊，牛顿说，“假如说我比他人看得更远些,那是由于我站在了巨人的肩上”。
