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1、精品范文模板 可修改删除撰写人：_日 期:_热门教师述职模板集合八篇 大家好,今天为了竞聘小学高级教师我第x次向大家述职。在这条充满着坎坷与险阻的竞聘道路上,我同泾县城关二小众多未聘小高的同事一样，在经历了两次竞聘失败的情况下，经过失望、徘徊、期盼后今天又一次地站到了大家面前。我出生于xx年，xx年从xx师范毕业成为一名光荣的小学教师，xx年x月调入xx二小工作，至今已有0年的教龄。，其中有年服务于二小。除因去x支教一年,这XX年来一直担任小学语文教学兼班主任工作。x年x月取得大专文凭，在xx年、x、x、xx年四次业务考试中等次均为“优秀”。参加了全国专业技术人员计算机应用能力考试,并于XX年
2、取得了五门合格证书。XX年获得县级骨干教师荣誉称号，X年第二十四个教师节之际被授予“优秀教师”的荣誉称号。 工作以来我积极参加学校的各项政治及业务学习，并积极撰写读书笔记和学习笔记,自觉遵守教师职业道德规范和学校的各项规章制度。工作中,我能服从领导安排，从大局出发，不计较个人得失,与同事坦诚相待，真诚待人，相处关系融洽。自xx年x月日正式在二小上班的第一天起，我便听从学校的安排担任一年级班主任。那时我的女儿刚刚满月，尚在哺乳期间，正需要母亲的照应，而面对班上六十几名刚刚入学孩子家长期待的目光,我感到肩头的重担是沉甸甸的。我克服重重困难，每天坚持早上提前半小时到校，放学送走最后一个孩子。安全送回
3、了学生，回到家时女儿早已饿得哇哇大哭,脸上挂着泪水，我心疼不已，而想到班上六十几名孩子还在等着我。第二天，我又照例早早赶到学校感谢这段经历，正是体验了为人母的艰辛与不易,才更深刻体会到作为一名教师肩头的责任重大：家长把孩子交到学校，学校把重担交给我们,作为一名班主任,我们有责任挑起这副重担。在二小十几年的班主任工作中我可以自豪地说我始终以满腔的热忱对待工作，从不因自己个人的得失而对工作有所松懈，从不因学生的家庭背景不同而对学生的态度有所不同，对待学生公平公正。十五年来，我所带的班级曾多次获得校级“文明班级”的称号，在x年我所带的五（2)班获得了“市级日常行为规范示范班级的”光荣称号。 班主任工
4、作任重而道远，充满艰辛。xx年，在我刚刚经历了竞聘高级职称再次受挫的情况下,学校安排我担任三(1)班的班主任工作,我努力调整自己失落的情绪，以便适应新的工作任务。可刚到三()班走马上任，家长就给我来了个下马威:开学报名时，一名学生因假期作业未做,任课老师要求她补好作业再来报名,谁知家长硬说老师是打击报复,不依不饶，在报名的现场当着众多家长的面大吵大闹,在家长中造成恶劣影响；这件事刚平息的第二周的周二，一名学生中午放学时因奔跑不小心撞到了本班另一名学生,被撞小女孩的母亲不由分说上前就是一巴掌,中午被打小女孩的母亲告诉我此事，事隔两天，我选了恰当的时间向家长提及此事时，没想到家长情绪激动，暴跳如雷
5、，硬说对方家长恶人先告状，我的解释她根本听不进去,无法与其沟通。好不容易到周末，原以为可以松口气休息一下，周五晚上便接到家长的电话,原来班上一女生因和一男生闹着玩而弄假成真，女孩家长怕孩子吃亏找到学校吓唬了一下小男孩，结果两个孩子的矛盾演变成两个家庭的战争，周末整整两天都忙于处理这件事。接而连三发生的事情提醒着我:带好一个班级可不容易，这是对我的工作能力的挑战。怎样带好这个班级，改变这一系列不良现象呢?我想家长对教师的信任是教师管理好班级的基础,教师对学生高度的责任心是改善家长和老师关系的润滑剂，而教师过硬的教学能力是赢得家长信任的先决条件。于是,我从三个方面着手努力:一是一视同仁地对待学生，
6、首先从学生最敏感的位置着手，公正的按照学生的个子高矮采用前后轮流坐,不搞特殊化,不设关系户；二是采用多种方式创造机会引导学生热爱读书,让学生在书籍中汲取营养，做一个诚实守信、知错就改的好学生,避免因孩子之间的矛盾而引起家长间不必要的纷争。三是提高教学质量，提高学生的学习成绩,赢得家长的信任。从我接手三(1)班的第一天一直到这学期放假的最后一天,我每天都坚持7:3到校，带领学生读书;优化课堂教学，减少作业量,要求学生两周读完一本书，在课时很紧的情况下每周专门抽一堂课开展“读书交流会”；通过校讯通和电话或面谈的方式加强与家长的交流。日子在不经意中流逝，孩子们就在这平凡的日子里,在每一个浸满书香的日
7、子里,悄悄地进步着,悄然地改变着。我也在这两年多的日子里我也和孩子们建立了深厚感情。我不敢说我所带的四（）班有多好，但我可以自豪地告诉大家,四（1)班有一大批喜爱阅读的孩子，四（1)班的孩子不惧怕写作,这两年内家长因学生家长之间再也没有发生过任何纠纷，他们在工作上对我积极的支持，只要学校布置的事情家长都积极响应。在各项活动中学生表现突出,取得骄人的成绩。在三四年级的两次“爱国主义读书”讲故事活动中,我班的小选手均获得中年级一等奖,在“讲文明懂礼仪活动中五名选手分别获得一、二、三等到奖的好名次并获得团体优秀奖。在“普法宣传”知识赛中我班有三名学生获得一、二、三等奖。最可喜的是在三年级下学期县级期
8、末抽测中，所带三（1）班的语文成绩在合格率、优秀率和均分三项分别名列全县的第一名,第二名和第四名。 “十个手指有长短”,学生的个性不同，学习也有差异,对待历年来班上的后进生我没有歧视他们,而是在生活中给予他们真诚的关怀:在我支教前所带的班级中有一个名叫卜易的学生，为写作文，我曾专门组织学生为他补上“老鹰捉小鸡”的游戏。家长倍受感动,为此事他特意在数字泾县论坛上写了一篇文章表达对老师的谢意。刚接手三(）班的时候班上有一名叫宫恒的学生，每天作业拖拉到十一二点才能完成,有时到第二天清早起来补写,于是我和他约法三章:每晚在八点之前我要打电话检查他的作业，如果按时完成第二天可以加星或到我家借阅书籍，这样
9、的鼓励对他很起作用,每天都能按规定的时间完成作业,而我和他的约定也持续了整整一学期。让每个孩子健康成长，让每棵小树苗茁壮成长，是我最大的心愿。 作为一名语文教师,我积极钻研教学,阅读专业书籍,力求提高教学效率,向四十分要质量。我坚持写教学反思、教学札记并积极撰写教学论文,历年来在上级主管部门组织的开学工作督导检查中,无论是所抽听的常规课还是备课本子，都作为典范在会上表扬宣传。我积极参与课题研究,努力探索,勇于创新,在杜琴老师申报的“小学低段综合学习”市级研课题中,我撰写的教学设计古诗游乐园论文我和学生学写诗均获县一等奖;在学校申报的市级课题“快乐作文”中，我组织学生积极向百家作文指导及xx县报
10、xx县专刊投稿,所发表的文章达五十余篇。在学校组织的各类“征文”中学生多人多次获奖。我协助学生自编班级作文集快乐习作(上下）小荷才露尖尖角，鼓励把自己的习作编成作文专集。在二小十六年的教学工作中；在学校组织的“向全县教师开课“的教学活动中，我多次承担对外开课的任务。本学期由于我的丈夫调动到宣城工作，女儿又正上初三，在面临公开即将到来的日子又恰逢和我们生活多年的外公突然去世,面对学校交给我的对全县开一节课的任务,我克服困难,设计了一堂较为新颖的课型作文评讲：我xx的一个人，据陈校长告诉我,杜老师听了我这堂课后评价较好。我也算是较圆满的完成了这次开课任务了。 “一份耕耘,一份收获。”任现职以来，所
11、带的语文学科在县教委组织的七次抽测中，我所带班级的语文成绩有五次在全县名列前茅。在历年来的“爱国主义”读书讲故事活动中,所辅导的学生在校比赛中多次获得一等奖。我撰写的论文在各类杂志上发表及市县级获奖的有三十余篇。 个人的发展离不开一个优秀团结的集体。在二小工作的十几年里,我有幸得到了学校领导及各位老师的关心、帮助和爱护，让我在各方面取得进步，在此,我向大家表示深深的谢意。同时,也希望你们的评审再一次点燃我工作的热情!最后,祝大家身体健康,工作顺利! 教师述职篇2 一、常修为政之德,加强思想道德修养 在政德修养上我始终按照“四实”的标准来要求自己:一是对党要忠实。始终坚定不移地学习贯彻执行党的基
12、本路线、基本理论、基本方针,做一名让党放心的人民公仆。二是为人要诚实。以诚相待所有的人,包括误解我的好人和诋毁我的小人。三是作风要朴实。树立的正确的荣辱观、政绩观,不出风头，不争彩头,推功揽过,甘于寂寞。四是工作要扎实。走出办公室、走出会议室,到实地、查实情、说实话、办实事、求实效。 二、常学从政之道，提高履职从政能力 任职以来,为了尽快进入角色，我坚持边干边学,边实践边总结。首先，吃透上边的，借鉴旁边的”。吃透上边的,学习、领会中央、国务院、省委、省政府关于人事人才工作的文件精神；其次，借鉴旁边的,吸取、借鉴兄弟院校人事人才工作的经验和做法;再次，摸清下边的,摸清本院的人力资源情况；最后,形
13、成自己的，理清本院人事人才工作的思路。通过几不断的学习、“充电”,提高了自己的履职从政能力，基本胜任了本职工作。在“学研”活动中，师资队伍建设十 二年规划、专业技术人员岗位绩效考核实施细则等份文件,均为我亲自执笔。 三、常做勤政之事，做好本职工作 几年来，自己在工作中做到了“两不推”:即应该自己做的.不推;遇到棘手的问题不推。对于现有及历史遗留的劳动人事纠纷诉讼、处理违纪的教职工、接待各类人员的来访以及事故的善后（20X年10月23日校区发生的交通事故）等比较棘手的工作,均由我亲自负责或参与。发生老干部住院、去世等情况,不论是元旦、除夕夜、大年初一,我都能和有关工作人员感到现场，协助家属抢救或
14、处理后事。 四、常念同事之功,共同创造团队佳绩 如果说这几年人事处在人事调配、师资管理、工资福利等方面取得了一些成绩，离不开全处同志的共同努力。不论是重大活动,还是日常工作中，为了完成工作任务，他们有的双休日、节假日加班加点，有的将年幼的孩子扔给了父母,有的放弃了探亲假，老干部住院、去世，离退休办公室的同志都是第一时间赶到现场。22X年所在党支部被评为先进党支部，202X年人事处被评为三育人先进集体。在此，向辛勤工作的全处(办公室)同志及关心、理解、支持人事处工作的全院教职工表示衷心的感谢! 五、常敲廉政之钟，筑牢拒腐防变长城 作为一名中层干部、党支部书记,在党风廉政建设中肩负着“一岗双责”的
15、责任,我始终能够自觉按照党委和纪委的要求,认真执行实行党风廉政建设责任制的规定、党风廉政建设责任状等党纪条规，“常怀律己之心，常思贪欲之患”，“秉一身正气、怀两袖清风”,正确运用手中的权力,从不搞那种“公事私办。明事暗办,正事斜办,否则不办”的不正之风。从不搞“潜规则”,筑起了拒腐防变的长城,抵御了形形色色的诱惑。 主要缺点 在聘期内的主要缺点是：思想保守,观念陈旧，循规蹈矩,墨守成规，几年来人事人才工作基本上没有什么创新。 今后努力方向 在新的一轮干部聘任中，我申报的职位是人事处处长一职。无论是否被聘用、聘任到任何岗位，我都将加倍珍惜今生职场的最后一个聘期，“在岗在位一分钟，尽职尽责六十秒”
16、,一如既往地、诚心诚意地、力所能及地为我们的老师、为我们的老干部、为我们的老百姓服务办事，办人事、办正事、办实事、办好事。 教师述职 篇3尊敬的领导: 初为人师的一年转瞬即逝。回头望望自己留下的足迹,或深或浅,但这也印证着我这学期的付出与收获。以下是我一年工作的述职报告。一、思想端正，热爱教育 一年来,我热爱教育事业，遵纪守法,遵守学校的各项规章制度,不断提高自己的政治思想觉悟。作为教师，在日常工作中,我服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好学校的各项工作,在创先争优工作中更是立足自身,真抓实干。 二、语文教学,踏踏实实 这学期我主要担任x年级x班的语文教学和班主任工作。在语文教学上，为了有效地提高教学质量
