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1、部编 2022 年五年级下册语文课文内容填空真题班级：_姓名：_一、 根据课文内容填空。1.示儿是南宋爱国诗人_临终前写给儿子的绝笔诗。诗人临终前关心 的不是个人生死，而是“_”。诗人把祖国统一的希望寄托于后代子 孙，表明诗人至死不忘收复失地、_的热切心情。2.题临安邸是诗人_题写在临安一家_上的诗，诗句 “_，_？”写出了诗人见南宋官员不想收复汉土的愤 怒，讽刺了官员们_的生活。3.少年中国说的作者是_，作者热情满满地赞颂了少年中国 “_，_，_”记录了中国少年“_， _，_”。4.圆明园，是我国园林艺术的_、建筑艺术的_，却被_联军 的一把大火烧成了灰烬。二、 积累运用。1_，一日难再晨。
2、及时当勉励，_。2我劝天公重抖擞，_。3将相和一文选自司马迁的_，文中的“将”指_， “相”指_，“和”的意思是_。4乞巧一诗中体现人们过节时喜悦之情的诗句是：_， _。5_，戒奢以俭。三、 根据课文内容填空。1 / 91.将相和一文讲了三个小故事：_、_、_。2.爱国诗篇示儿中最能体现诗人渴望收复中原的诗句是：_。 3.勤俭节约是一种美德，二国时期的诸葛亮曾说：“夫君子之行，_， _。”唐代的魏征说：“居安思危，_。”我们的“一粥一饭 _；半丝半缕，_”。4.关于读书，论语告诉我们：_，_，是知也。宋代的朱熹先生 告诉我们读书有三到：谓_、_、_。清代的曾国藩说：盖士人 读书，第一_，第二_
3、，第三_。5.驿外断桥边，_。已是黄昏独自愁，_。无意苦争春，_。零 落成泥碾作尘，_。（卜算子咏梅陆游）四、 课本回放。1.红日初升，_。河出伏流，一泻汪洋。_，鳞爪飞扬。2.将相和由完璧归赵、_、_三个故事组成。3.余尝谓读书有三到，谓_、_、_。4.示儿中最能表达陆游爱国情感的诗句：_， _。5.我国是一个诗歌的国度，诗人常常用诗歌来表达自己的情怀。林升的诗句 “_，_”通过描写连绵的青山、层叠的高楼、日夜 不歇的歌舞，表达对南宋统治者醉生梦死的愤慨；宋代诗人朱熹的诗句 “_，_”借景喻理，说明只有多读书，才有源头活 水不断注入；龚自珍的诗句“_，_”希望当朝统治 者能够振作起来，打破常
4、规选拔有用之人；林杰的诗句“_， _”写了七夕的晚上，望着碧蓝的天空，就好像看到了牛郎、织女 在鹊桥上相会，给人以无限的想象空间。6.看到有同学贪玩，不珍惜时间，我会用东晋葛洪的名句“不饱食以终日， _”来劝告他（她）。五、 根据课文填空。2 / 91草船借箭一文节选自_，作者是_。课文是接照 _的顺序写的，先写了_，接着写了_，着重写了 _，最后写了_。2景阳冈一文节选自_，作者是_。课文是按_ 的顺序写的，依次写了：_ _。其 中详写了_。3猴王出世主要写了_山上一块_孕育了一只_， 这_与群猴玩耍时，因敢于第一个跳进_，被群猴拜为_ 的事件。六、 按课文内容填空。1.长相思是清代词人_所
5、作。“长相思”是这首词的词中 “_，_”和“_，_”运用反复的手法，写出 羁旅生活之苦；“聒碎乡心梦不成，故园无此声”则表达将士对_之 情。2.第八单元我们掌握了不少读书的方法，在孔子及其弟子的语录结集 _里，我们知道要“_好学，_下问”。宋代理学家朱 嘉告诉我们：“读书有三到，谓_、_、_。”清 代曾国藩提醒我们读书要“三有”：“第一_，第二_，第 三_。”七、 根据课文内容想一想，填一填。1忆读书是 _写的一篇_性散文，课文按_顺序讲 述了她读书的感受。2对冰心影响最大的是我国古代四大名著：_、_、 _和_，作者分别是_、_、_和 _。3在冰心的眼中“读书的好处”是：_。4你对“读书好，多
6、读书，读好书”这句话的理解是：_。3 / 9八、 精彩回放。1.落花生一文按照_的顺序写了种花生、_、_、 _，通过_的手法告诉我们，人要_，不要做 _。2.小明喜欢玩游戏，认为现在年纪小，多玩玩，长大后再学知识。你可以用岳 飞的“ 莫等闲，_”来劝告他。3.本学期我们读了特别有意思的民间故事，同时也学会了许多创造性地复述故 事的方法，如：变换角色、_、_等。九、 根据课文内容填空。1“所以你们要像花生，它虽然_，可是_。”这句话选自课文 _，课文写了一家人_、_和_的事，其中主要写_。 2将相和中的“将”指_，“相”指_，“和”的意思是 _。本文记叙了 3 个小故事，它们分别是_、_、_。
7、3牛郎织女是一篇_，通过课文，你认识到牛郎是一个 _的人，王母娘娘是一个_的人，织女是一个_的人。像 牛郎织女这样的故事还有_。4“山外青山楼外楼，_”这两句诗的作者是_代诗人 _。5给你启迪最大的一句名言是：_。这句名言给你的启迪是：_。 十、 根据课文内容填空。1.牛郎织女中刻画了许多性格鲜明的人物，比如_的老牛、_ 的牛郎以及_的王母娘娘读了这个故事，我不由得想起林杰的乞 巧这首诗：七夕今宵看碧霄，_。家家乞巧望秋月，_。 2.猎人海力布讲述了猎人海力布为了挽救乡亲们的生命，不惜_，4 / 9变成一块石头的故事，赞扬了海力布_的高尚品质。十一、 填空。1.自相矛盾中，楚人是这样夸赞自己的
8、盾的：_；又是 这样夸赞自己的矛的：_。2.让楚人“弗能应”的问题是：_？ 3.自相矛盾中议论点明中心的句子是： _。 4.“弱冠青春岁月；期颐安乐年华。”这幅对联中，“弱冠”指的是_年 纪，“期颐”指的是_的年纪。十二、 根据积累填空。1明月松间照，_。2_，白了少年头，空悲切。3_，_，是知也。4诗中有家国情怀：纳兰性德的长相思中“山一程，水一程， _，_”抒写对故土的依恋，诗中有愁绪：张继 枫桥夜泊中“_，_”的秋夜江景，满怀 愁思；诗中有真理：朱熹观书有感中“_， _”告诉我们要不断接受新知识，才能不断进步。 5关于读书，朱熹告诉我们“读书有三到，_、_、 _；冰心告诉我们读书的“九字
9、”真经：_， _，_。十三、 根据课文内容填空。1山居秋暝中描写月亮的诗句是“ _，_。” 2渔歌子的作者是唐代诗人_。“_，_，_。” 为我们描绘了一位雨天安闲钓鱼的老者形象。3忆读书的作者是_，文中寄托了她对少年儿童的期望，即“_，5 / 9_，_”。4我的“长生果”一文中，作者通过阅读积累，悟出了一些写作的道理： _，_，_ ；_， _；但呕心沥血的创造才能真正打动人心。十四、 根据原文填空。1.“_，那全身的流线型结构,_，那青色的脚,增之一分则嫌长, 减之一分则嫌短，_，_。”这句话出自_写的 _。2.鸟的天堂写了作者_次经过“鸟的天堂”。第一次是在_，所以 只看到了_，没有看到_；第二次是在_，看到了_，所以他赞叹 说：“_
