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1、教案人教版四年级语文鸟的天堂练习设计一、给下面的字加上偏旁，组成新字再组两个词。二、多音字组词。三、按句意选择恰当的词语。展示裂缝颤抖陆续留恋茂盛.先先后后,时断时续。().裂开或自然露出的狭长细缝。（）.不忍舍弃或离开。（)4清晰地摆出来让人欣赏,明显表现出来使人明白。()5植物长得多而茁壮。(）6短促而频繁地振动。（)四、缩句。1太阳只留下一段灿烂的红霞。2.我们在河边大树下发觉了几只小船。3.我回头看见那被抛在后面的茂盛的榕树。五、阅读短文,答复下列咨询题。起初四周是寂静的。后来突然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只、第三只。我们接着拍掌，树上就变得喧闹
2、了,四处(chh）都是鸟声,四处都是鸟影。大的、小的、花的、黑的,有的站在树枝上叫,有的飞起来，有的在扑翅膀。我留意地看着,眼睛应（yg）接不暇,看清晰了这只，又错过了那只,看见那只,另一只又飞起来了。一只画眉鸟飞出来,被我们的掌声一吓,又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴（xgxng）奋地叫着,那歌声真好听。当小船向高塔下面的乡村划（uhu)去的时候，我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我,那“鸟的天堂”确实是鸟的天堂啊!1在文中加粗字的正确读音下面画“”。2.用“_”在文中画出表示“应接不暇”的句子。3.按文中内容填空。(）“大小、小的、花的、黑的”这是写了鸟的
3、_。“有的有的有的”是写了鸟的_。(2）“昨天我的眼睛骗了我”这句话的意思是：昨天不是_，而是_。(3)最后一句话第一个“鸟的天堂”加了引号是由于_；第二个没有加引号是由于_。（把序号填在横线上。)对大榕树的称呼这确实是鸟栖息的好地点,是作者由衷的赞美。答案：一、捎(捎去）(捎东西）;梢（树梢)（眉梢）;假（放假）（假装);暇(应接不暇)(空闲)；暖(暖和）（温和）；缓(缓和）(缓慢);泼(泼水）(瓢泼);拨（拨款)（拨动）二、三、1陆续2裂逢留恋4.展示5茂盛6.颤抖四、1.太阳留下红霞。2我们发觉了小船。3我看见榕树。五、1.四处(ch）；应(ng)接不暇;兴(xg）奋;划（u）去2看清晰了这只，又错过了那只，看见那只,另一只又飞起来了。（1)多愉快。(）鸟的天堂一棵榕树（)；
