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1、单相桥式整流电路授课教案【授课班级】电气技术应用专业11春电气班【学生人数】 52人【教 材】 校本教材实用电工电子 【教学内容】 单相桥式整流电路【授课形式】 课堂教学【授学时间】 2个学时一、【教材分析】本节课选自校本教材第十章第二节单相桥式整流电路，整节教学分两个学时完毕,整流电路是二极管最基本的应用电路，也是电子技术中最基本的电路之一。学好这节课对学习直流稳压电源电路至关重要。学生掌握了本章节的内容可觉得下一步学习滤波电路和直流稳压电源奠定基本。在教材中起到承上启下的作用。单相桥式整流电路是整流电路中的一种，由于其长处明显，实用性强，在大、中、小型多种实际电路中均有十分广泛的应用。二、
2、【学情分析】存在的问题:1. 学生为初中毕业,年龄在15-7周岁之间，学习态度不够端正,没有良好的学习习惯，缺少必要的摸索研究问题的能力。 2学生基本知识单薄，对电路工作原理难以理解,容易产生厌倦。解决的措施:.从学生熟悉的应用(直流稳压器、手机充电器等）入手，激发学生的学习爱好。.提高课堂吸引力，采用动画演示和动手实验等措施，尽量的让学生动手、动脑，提高她们理解问题的能力，与她人合伙的能力。三、【教学目的】1、知识目的:掌握单相桥式整流电路多种元器件的图形与文字符号，并能画出电路图、波形图,简述其工作原理。培养学生动脑的能力、观测的能力，逐渐养成科学的归纳分析能力、能力目的：通过在教师指引下
3、的自主学习,学生学会分析单相桥式整流电路工作原理，学会能应用桥式全波整流电路解决简朴问题。3、情感目的： 通过对单相桥式整流电路的分析、探究，保持良好的求知欲,乐于摸索规律，让学生体验学习过程的快乐，保持学习电子技术基本课程的热情，培养学生的团队协作精神。四、【教学重点和难点】重点：1单相整流电路的构成；.单相整流电路的工作原理。难点:1.对单相整流电路的工作原理的理解。2.二极管两个参数的计算以及电路波形分析重点难点突破措施： 采用多媒体教学法（动画与视频)、实验操作来解决课程中浮现的重点与难点。五、【教学措施设计】教法学法：采用“探究性实验教学”,实验演示观测现象得出结论，引导学生进行探究
4、式学习,能充足激发学生的好奇心和求知欲，调动学生学习的积极性。并充足运用多媒体动画演示和提问等交互手段，达到突出重点突破难点的目的。课前准备:2V交流电源、单相变压器、二极管4个、电阻1个、万用表块、导线若干、示波器、投影仪.六、【教学过程和环节】教 学过 程学生活动教 学记 实教 师 活动边看边听，进入情境学生思考，学生演板，学生回答问题.学生认真观看投影。学生认真思考问题并回答问题.学生边看边听,认真思考.引导学生在前面工作过程分析的基本上画出该电路的工作波形。观看实验，观测输入波形和输出波形的波形学生总结这节课的收获一、一、导入:本节内容是对二极管单向导电性的具体应用。本节课的重点是桥式
5、整流电路的工作原理及波形分析，难点是对工作原理的理解及二极管两个参数的计算。二、复习旧课:、整流是指将 转换成 的过程。2、整流是运用 管的 特性工作的。3、请同窗们画出单相半波整流电路的构造及波形。三、导入新课:半波整流电路仅运用了电源电压的半个波，其电源运用率低且输出电压脉动大。实际生活中的家电仪器等电子设备多采用单相桥式整流电路，如下图为手机充电器工作流程图:四、讲授新课： 单相桥式全波整流电路1、电路构成单相桥式整流电路由电源变压器和四只二极管构成，如图a所示。图中V14为整流二极管，为电源变压器,电路为桥式构造。 、桥式整流电路工作原理在2正半周时:D 、D3正向电压导通， D2、D
6、4加反向电压截止。其输出波形如下图所示。 u2uOiO在v2负半周时：D2、4加正向电压导通,D 、加反向电压截止。其输出波形如下图所示u2uoio 、电路有关参数的计算负载上的直流电压:UL=02负载上的直流电流:= U /RL U2 / RL 整流二极管的选择条件为：ID ID = 0.452 / LURm 2m = 2通过上述分析可以看出，桥式整流电路的整流效率高,输出电压大且波动小,且二极管承受的反向电压低，因而应用非常广泛.、例题解说已知一桥式整流电路的负载RL = 00,规定它输出直流电压为12，试计算：1) 变压器二次侧绕组电压U22) 整流二极管的选择条件思考题：、如果有一种二
7、极管断路了又会产生什么后果?2、如果有一种二极管接反了或短路了，会产生什么后果？七、作业:、请你尽量多的写下家用电器的名称，并猜想哪些家用电器有用到整流电路。如果有也许,看一看实际电路,但千万要注意安全哦！!2、实践作业(项目作业):在现实生活中,找出一电路,其中具有单相桥式整流电路。并通过测量参数,看看电路与否正常工作;若浮现故障，尝试排除。3、完毕习题册 一:2、14 三:15、1、1四:2、7、8。用简短的导语使学生明白本节课的学习目的。复习上次课重点难点,提出问题,点名提问投影展示电源充电器内部构造图。课件展示图a,引导学生分析桥式电路构成.提问:单相桥式全波整流电路比半波整流电路多了几种二极管?投影问题：电源正半周和负半周,哪些二极管导通?哪些二极管截止?相应的电流通路是如何的？屏幕：将负载上的电流和电压波形动态地演示出来。难点引出:二极管两个参数的计算.通过实验测量电路中电流和电压,从而突破难点.总结桥式整流电路的特点通过例题解说突破难点.通过前面分析引导学生回答思考题.用课件演示常用故障排除措施.总结学生体现,针对学生操作中的问题进行分析,总结.通过巩固练习,使学生全面掌握本次课的重难点,完毕教学目的.七、【教学反思】通过本节课的教学,学生也许还存在电路分析上的困难，分析电路的过程还也许浮现似懂非懂的现象,这一问题有待在作业中和下节课的复习巩固过程中得到解决和提高。
