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1、第1课 人体的骨骼和肌肉教学目标：1. 知道人体有206块骨 2.了解骨骼的作用 3.了解肌肉的作用教学重点：了解身体在做不同运动的过程中，骨骼、关节和肌肉所发挥的作用。教学难点：了解在运动中，骨骼、关节和肌肉的协调运动，教学准备：人体基本结构图、骨骼模型等。教学过程： 一.谈话导入 1、我们平时吃鱼的时候一不小心就会被卡到，你知道卡在我们喉咙中的时鱼的什么吗？ 二、建立骨骼概念1、在于的身体里面我们能够找到骨头，那么在我们的身体里面也有骨头吗？2、你是怎么知道的？你能告诉大家你找到的是什么样的？3、你能形容一下你摸到的身体里面的骨头是哪个部分的？有多少呢？4、你知道我们人的身体里面总共有多少
2、块骨头吗？（它们在身体里面组成了身体的支架骨骼） 三、认识骨骼关节的作用 1、在人的身体当中有206块骨头，这些骨头都是一模一样的吗？ 2、这些骨头的外形不同也决定了它们不同的作用，你知道这些骨头的作用分别是什么吗？ 3、骨头与骨头之间相互连接的地方叫做什么呢？ 4、动动你的身体，找一找你的身体中哪些地方有关节？你是怎么找到这些关节的？ 5、你能告诉大家关节有什么样的重要作用吗？ 6、运动一下你的各个关节，找一找这些关节它们的运动方式都一样吗？有哪些不一样？（学生示范讲解） 四、认识肌肉功能 1、找一找，在你们身上哪里的肌肉最多哪里的肌肉最少？ 2、哪些地方的肌肉比较多，哪些地方的肌肉比较少呢？你有什么发现？（让学生意识到经常运动的部位肌肉是比较多的） 3、肌肉是如何来帮助骨骼进行运动的呢？我们一起来体验一下 4、模仿书本第2页的图作几个动作，再用手摸一摸各个部分的肌肉有什么不同的感觉？ 5、学生汇报。 6、讨论：如果人在静止的状态下，肌肉是否工作，哪些肌肉仍在工作？ 板书设计： 第1课 人体的骨骼和肌肉 人体的骨骼和肌肉我们的身体共有206块骨分为颅骨、躯干骨、四肢骨 ，它们相互连接构成骨骼支撑体重和保护器官的作用,肌肉收缩通过关节牵动骨骼产生各种运动.
