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1、静配中心工作总结为适应国际卫生事业的趋势发展，我院拟开建静脉用药调配中心，从去年开 始筹建，今年7 月份，医院派出药剂科副主任药师麦毅忠、药师李健荣、门诊护 师陈少妮等3 人远赴云南昆明延安医院学习一个月。今年 8 月份，医院静脉用药 调配中心装修完毕，其无论是建设布局还是硬件设施都具备国内一流的水平，配 备具有国内先进水平的洁净层流台 7 台，用于普通药物的调配；生物安全柜 7 台，其中6 台用于抗生素药物的调配，1 台用于细胞毒性药物的调配，可为全院 1200 余张病床提供静脉用药调配服务。静脉用药调配中心是医院依据药物特性而集中配置的无菌操作机构，主要承 担医院静脉用药、肠外营养液药物等
2、的配置工作，是医院药学工作的重要组成部 分。其意义为、静脉输液配置中心能提高医院的管理水平，向医院现代化管理 制度靠拢。、减少药品浪费，增加医院收入。、静脉输液配置中心能保证溶 液的无菌性，最大限度降低由于输液反应引起的医疗纠纷。、推动临床药学发 展，推广合理用药，减少人为大处方，减少用药错误。、防止医务人员受到细 胞毒性药物，抗病毒药物对正常人体的伤害，达到有效地职业暴露保护，体现医 院管理的人文关怀。（6）、PIVAS优化人力资源调配：节约了护理人员，“把时间 还给护士，把护士还给病人”。2011 年 9 月，在医院领导和科室领导的高度重视和支持下，静脉用药调配 中心终于开始运行了。现中心
3、工作人员有药师4人，护士3人，已开展科室有神 经内科、神经外科、呼吸内科、心血管内科、骨二科等5 个科室。在开始运行的 这几个月中，配置中心的总输液配置数为 34809 袋，平均每天的配置数为 500 袋左右。一、工作进展自运行以来，从刚开始的2个科室逐步开展到现在的5个科室， 系统程序在慢慢成熟完善的同时，工作量也在逐渐增大。工作量增加后，各个工 作环节压力随之增大，因此作时间上也做了相应的调整，尽可能合理安排好每一 个环节，质量安全问题在每次的会议上也被一再重申。同时，配置中心的工作人 员积极与临床沟通，及时获取临床的反馈意见，如用药次序、送药批次、每批数 量等，尽量与各病区做好协调。病区
4、用药咨询日益增多，对有些存在配伍、理化 性质等争议的处方，药师们实事求是，查资料，翻手册，把好用药关，减少潜在 风险，做到发现问题，及时分析，及时通知，及时更改。药师下临床工作也在进一步开展之中，临床用药指导与不良反应的收集成为 药师下临床的主要工作。在审方过程中，发现医嘱中有配伍上的问题时，药师及 时与医生沟通，减少了病区医生和护士的重复工作；在用药方面，医生能通过药 师及时了解药物的最佳用途，用法用量，注意事项等，对于医嘱的制定也有积极 的意义。二、内部管理的优化科室每个月定期召开会议，商论存在的问题，针对经常 出现的问题寻求解决方法，将新方法、新设想通过实践进一步完善、优化。对于 处方审
5、查、药品核对中出现的问题及时反馈、互相交流，把可能出现的差错降至 最低；在日常排班上进行了一些改善，在工作量激增、人员相对不足的情况下， 团队合作精神也成了每次开会的重要内容，配置中心形成岗位明确，互相协作， 团结合作的氛围。加强与本中心护士的沟通，在配置输液过程中发现问题如药品颜色变化、冲 配注意事项等，护士及时反映，药师及时解决。重视卫生工作，严格洁净度控制 标准。二、下一步工作计划进一步加强内部管理，强化质量、风险意识，把差错、 日损耗降至最低，做到“零”出门差错；作息时间改变带来的审方上的问题，也 亟待解决。基于目前临床上各个科室用药时间不一致的情况,我们已与科室协调， 也将尽量满足科
6、室要求。计划在下一年中争取开展全院临床科室，届时，配置中 心每天输液配置总量约为每天3000组左右，可为医院节省大量耗材及药物，使 配置中心更好的服务于临床及医院。待广东省物价局批准收取配置费用后，预计 可为医院带来巨大经济效益。（一）完善管理体制1、完善目标责任制管理体系，通过目标责任书，加强 对科室的管理，以达到激励、促进科室发展的目标，成为中山北部未来开展配置 中心的教学基地；2、完善质量管理体系，加强工作责任心，完善质控和质量评 价体系，实施全面质量管理；3、完善成本核算体系，进行成本量化管理；做到 安全、合理、经济用药，提高患者满意度。（二）构建高素质的人才队伍人才问题是核心问题，科室要有高水平的发展， 就要构建一支懂技术，懂管理，专业水平过硬的高素质人才队伍。一个科室的的 发展必须重视人才的培养，加强人才引进的力度，以高层次，高技能和创新型人 才为重点；另外要抓好科室内中青年人才的培养，建立完善公平的竞争机制，择 优使用，突出重点，保证人才培养目标的实现。对每个药学人员来说，接受药学 教育是一个终身过程，该过程有性质、目的、内容各不相同而又互相衔接的教育 阶段组成，即药学院校基础教育、毕业后教育和再教育，称为“药学教育连续一 体”。只有通过人才引进、药学人员再教育，才能培养出优秀的药学人才。
