六年级语文期末试1.doc

上传人:公**** 文档编号:559368534 上传时间:2023-06-28 格式:DOC 页数:4 大小:26.50KB
返回 下载 相关 举报
六年级语文期末试1.doc_第1页
第1页 / 共4页
六年级语文期末试1.doc_第2页
第2页 / 共4页
六年级语文期末试1.doc_第3页
第3页 / 共4页
六年级语文期末试1.doc_第4页
第4页 / 共4页
亲,该文档总共4页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《六年级语文期末试1.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《六年级语文期末试1.doc(4页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、六年级语文期末试卷姓名 得分 一、积累与运用(1)、根据所给的音节将词语填写完整。(5分)jio ( )带 触( ) y( )力 ( )制 ( )立kn ( )测 ( )称 y犹( ) 富( ) 忧( )(2)字选择正确的读音,在下面画上横线。(3分) 薄雾( bo b ) 挑剔( t t ) 粗糙( zo co ) 胆怯( qi qu ) 要挟(xi xi ) 停滞( di zh )寒假(ji ji) 出差(chi c ) 逮住(di di) 挨揍(ii) 似乎(s sh ) 打呵欠(h h)3、句式练习。(9分)(1)狐狸狡猾地装作假惺惺的样子挤出了几滴可怜的泪水。_(缩句) (2)一捶起

2、来就发狠了,忘情了,没命了!(仿照句式写一排比句) (3)用上“无论如果还是”关联词使句子更完整。 我们工作有多忙 时间排得有多紧 合理安排好 可以把每件事做得井井有条的。 (4)根据不同的读音用“照应”说一句话。zho yng zho ying (5)根据“剪纸”不同的意思说一句话。表示剪图的过程。 表示剪出来的图案。 (6)修改病句。姐姐把自己的想法毫无保留地全部告诉我。公园里到处可以看到盛开的鲜花和悦耳的鸟鸣。4补充词语,读每行词串,想想词串描述的是你学得这册书中的哪个人物,把相应的课文名写在后面的横线上。(8)颠()流离,才华横溢,英年早逝,魂归故里。 男()女织,出入成双,飞来横祸

3、,天各一方。 命运不济,身残志坚 ,()心苦修,成就非凡。 赤子之心,( )国( )民,驱逐蛮夷,名留汗青。 5、说出下列句子中引号的作用。(4分) 1)詹天佑顺着山势,设计了一种“人”字形线路。( )2)“大概”,“差不多”,这类说法不应该出自工程人员之口。( ) 3)俗话说“民以食为天”,几乎每个地方都有自己的美味。( ) 4)她们硬是用汗水和心血把“小草”浇灌成“大树”。( )二、理解与训练。(19分)1、一本男孩必读的书作者是 。这本书名叫 属于历险小说。我喜欢用 、 、 等成语赞美主人公是鲁滨逊。因为从他身上我学到了 等男孩健康成长必须具有的能力。我想象中的鲁滨逊是这个样子的:身着_

4、,腰间_,肩上_,背上_,挂_,头顶撑羊皮伞2、牛郎织女一文塑造了 、 的牛郎, 、 的织女(填成语)。牛郎织女、 、 、和 ,被称为我国四大民间故事。3、姥姥的剪纸一文主要写姥姥 、剪纸技艺 ,围绕 “ ” 和老牛兔子的剪纸展开了“我”与姥姥间动情的故事,表现了我对姥姥的 之情。4、那些小丘的线条是那么完美,就像用 ,不用 的中国画那样,到处 , 。这种境界,既 ,又 ,既 ,又 。草原5、青海高原一株柳中“命运给予它的几乎是九十九条死亡之路,它却在一线希望之中成就了一片绿阴。”这句话不仅仅是写 ,也在写 ,这句话给我们的启示是: 。6、“碧波上/荡着红叶一片/如一叶扁舟/上面坐着春天”这首

5、诗中“ ”字最为传神,把秋天写活了,把风景写动了。请你再举一课内外学到的句子或诗句。如“ ”中“ ”字或词最值得品味,因为 。4分一方水土养一方人,古有廉颇 (填上与有他有关的成语),像这样来源于历史的成语我知道的还有( )填人名 填成语 。今有号称“ ”的钱学森报效祖国,他的至死不渝的爱国之心、让我想到了陆游的诗句:“ , 。” 其中的“九州”指的是: 。(7分) 鲁迅说“必须和社会现实接触,使所读的书活起来”这让我想起了这学期学的诗句:“ , 。”从汪国真 “如果付出,就是为了有一天索取,那么我将变得多么渺小!”的诗句里,我想到了“世纪老人”巴金的一句话:“ ”(3分)我越来越聪明,心智越

6、来越开阔,正像古人云: ,(填上恰当的诗句或名言)全归于不断地读书啊!(2)读书有这么多的益处,要是在看课外书的时候,听到妈妈插上一句:“课内的都没看好,哪来的闲工夫看课外书!”我会这样对她解释:“ (2分7、查字典,按要求填空(9)1.“漫”字共有()画,第十三画是()。用音序查字法应先查大写字母(),再查音节();用部首查字法应先查()部,再查( )画。“漫”字在字典中的解释有:1水过满向外流2满、遍3没有限制,没有约束“漫山遍野”的“漫”应取第( )种解释。 “漫不经心”的“漫”应取第( )种解释。2.“荡舟”的“荡”字,字音应取(dng,dng,dn)是( )结构的字,音序是( )。“

7、荡”字在字典中的解释有:1清除2摇动3洗4不受约束“荡舟”中的“荡”应取第( )种解释。“倾家荡产”中的“荡”应取第( )种解释。“放荡”中的“荡”应取第( )种解释。三、阅读与感悟 (33分) (一)钱学森(7分)此刻,钱学森埋藏在心底很久的愿望起发强烈起来:早日回到祖国去,用自己的专长为祖国建设服务。他向留学生们袒露了心迹。留学生中有人劝道:“祖国刚解放,要钱没钱,要设备没设备,现在回去搞科学研究,只怕有困难。”钱学森诚恳地说:“我们日夜盼望着的,就是祖国能够从黑暗走向光明,这一天终于来到了。祖国现在是很穷,但需要我们大家祖国的儿女共同去创造。我们应当回去的。”1、仿照例子写词语:(2分)

8、到来来到: 、 儿女女儿: 、 2、文中破折号的作用是: 。(1分)3、反复阅读、品味钱学森和留学生的话,一定会触动你的心灵,把你读懂的写下来。(不少于100字)(4分)。 。(二)什么最广阔世界上什么最广阔 我问老师 老师说最广阔的东西就在你的生活中 需要你自己去发现 于是,我便在生活中观察、探索,于是我发现瞧,雯君的手绢真漂亮,雪白的手绢上叠印着点点红梅。雯君在跑,手绢在飘;秦敏追上去:“给我看看!”“追上就给!”雯君狡黠地说。忽然,“啊”的一声尖叫,秦敏摔倒了,胖乎乎的胳膊上渗出血来;雯君毫不犹豫地用雪白的手帕帮秦敏包扎,秦敏笑了,雯君笑了,我明白了我又继续发现一个严冬的早晨,一个小女孩正跺着脚,眼睛在行人中焦急地搜寻。她的小手、小脸冻得通红,手中拿着钱包。原来她在找失主。时间一秒秒过去了,而他依然等着,当失主拿到钱包,要和她合影时,她却像棵含羞草,把头深深埋在胸前。我明白了啊,我明白了,世界上最广阔的是海洋,比海洋更广阔的是蓝天,比蓝天更广阔的是人的美好心灵。1、“毫不犹豫”的意思是_,写一句话用上“毫不犹豫”:_。2、最后一自然段用_的方法,着重强调的是_ 3、短文通过_和_

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 大杂烩/其它

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号