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1、十六中八年级物理第一次月考试卷 班级（ ）姓名（ ）一、 填空题（每空1 分，共24 分）1、如图是用弹簧测力计测重力，测量前应该按方向进行零点校正，图中所用测力计的量程为牛，最小分度值为牛，测力计的示数为2、力的作用效果是使受力物体发生_或_3、人干体力活的时候，很讲究巧用力，这个“巧”字说明：人用力的时候，必须注意施力的_、_、_的合理选择。 4、如图所示，是水平仪放置于某桌面上时的情形，它是利用了_的原理；此时说明桌面_（选填“左”或“右”）面较高。5、一质量为0.2kg的苹果从树上下落，是因为它受到重力的作用，重力的大小为 N,方向是 。（g取10N/kg）6、自行车刹车时，用力越大，
2、刹车皮与车轮间的压力(选填“越大”或“越小”)，车轮受到的摩擦力也就越大，所以自行车就停得(选填“越快”或“越慢”)。7、物理课上，同学们在感受摩擦力：用手沿着课桌表面向前滑行，发现越用力压桌面，手越难前行这说明_越大，手受到的滑动摩擦力就越大；滑动摩擦力的方向与手前进的方向相_8、小红用15 N的水平推力推着重为30 N的物体在水平面上做匀速直线运动，则物体受到的摩擦力是_N，若小红改用20 N的水平推力沿同一水平面推着该物体运动，则此时物体受到的摩擦力是_N.9如图所示，用镊子夹取物体时，手压在B处，则支点在 处，它是 （填“省力”、“费力”或“等臂”）杠杆。10、动滑轮实质是_的杠杆，用
3、动滑轮可以_力，但_改变力的方向。二、选择题（每空3 分，共36 分）1、下列选项中，有一个力的作用效果与其他三个不同，它是 （ ）A. 把橡皮泥捏成不同造型 B. 进站的火车受到阻力缓缓停下C. 苹果受重力作用竖直下落 D. 用力把铅球推出去2、“以卵击石” 导致卵破，此情境中的施力物体是（ ） A人 B手 C石 D卵3、一个中学生的体重最接近（）A5N B50N C500N D5000N4、如下图所示的情景中，物体所受重力的示意图正确的是（ ）5、下列说法中正确的是:( ) A.物体的质量跟它受到的重力成正比 B.重力的施力物体是地球，方向总是竖直向下C.质量为1千 克的物体重9.8牛，可
4、以写成1千克=9.8牛 D.重力的方向总是垂直于物体表面 6、下列有关摩擦力的说法中正确的是( ) A.只有相互接触的物体间才可能产生摩擦力 B.只要两个物体相互接触，则这两个物体间一定存在摩擦力 C.摩擦力总是与物体的运动方向相反 D.摩擦力总是有害的7、下列事实中为了减小摩擦的是（ ） A下雪天，在地面上铺沙子 B汽车轮胎上有许多凹凸不平的花纹 C体操运动员往手上抹镁粉 D在机器的转动部分涂润滑油8、如图是研究杠杆平衡条件的实验装置，要想使杠杆平衡，A处钩码应挂（ ） A.1个 B.2个 C.3个 D.6个9、下面各图中属于省力杠杆的是 ( ) 10、如图所示的杠杆中，动力的力臂用l表示，
5、图中所标力臂l正确的是 （ ）11、学校旗杆顶装有定滑轮，这样做（ ）A.既省力，也改变施力的方向 B.省力，但不改变施力的方向C. 既不省力，也不改变施力的方向 D. 不省力，但改变施力的方向12、用如图所示的装置提升同一物体，在滑轮重及摩擦不计的情况下最省力的是（ ）三、 实验,探究题（每空2 分，共20 分）1、在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中，（1）小华的三次实验情况分别如图甲、乙、丙所示.实验时，用弹簧测力计拉木块在水平木板（或毛巾）上做_运动，这时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数.（2）比较甲和乙两组数据可知，压力一定时，_，滑动摩擦力越大.（3）小华比较甲和丙
6、两组数据得出结论：压力越大，滑动摩擦力就越大.老师指出这样得出的结论是不对的，理由是：_.2、在“探究杠杆的平衡条件”实验中，应先调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在 位置平衡，这样做是为了便于测量_，如发现杠杆左端偏高，则可将右端的平衡螺母向_调节，或将左端的平衡螺母向_调节上图是小明同学三次实验时的情景，实验时所用的每个钩码重0.5 N，杠杆上每一格长5 cm，部分实验数据已记录在下表中：(1)将表格中的实验数据补充完整 (2)小明的第3次实验存在错误，其错误是_四、计算题（第一题 10分、第二题 10 分）1、小明是学校举重队的队员，体重500N的小明最多可以举起65Kg的杠铃，则（1）小明的质量是多少？（2）小明举起杠铃时，需要用多大的力？（g取10N/Kg） 2、将质量为10kg的铁球放在不计重力的木板OB上的A处，木板左端O处可自由转动，在B处用力F竖直向上抬着木板，使其保持水平，已知木板长1m，AB长20 cm，求F的大小.
