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1、新民主主义革命的崛起教案（人教版必修I）【从容说课】五四运动标志着中国新民主主义革命的开始，从此，中国人民在中国共产党的领导下，进行彻底的反帝反封建的新民主主义革命，中国革命形势不断向前发展。同时，由于多种原因，中国革命在国民大革命和土地革命时期也遭受到一些挫折。新民主主义革命的崛起这一课，以中国共产党的成立、国民大革命和土地革命相继展开为线索，分五个部分对新民主主义革命的兴起、发展、挫折和在挫折中前进的历史进程进行阐释。第一目“五四风雷”，介绍了五四运动爆发的背景、原因、经过和意义，强调五四运动是中国新民主主义革命的开端。第二目“中国共产党的诞生”，阐述了中国共产党诞生的历史条件、中国共产党
2、的成立和中共二大的召开，突出了中国共产党的成立对中国革命的重要作用。第三目“国共合作和北伐战争”，讲述了国共合作的形成及国民大革命形势迅猛发展和国民大革命的失败，反映了国共两党合作对中国革命的发展影响巨大。第四目“武装起义和土地革命”，阐明了中国共产党独立领导武装斗争的开始，农村革命根据地的建立、发展和巩固，说明了以农村包围城市，最后夺取全国胜利革命道路的正确性。第五目“红军的长征”，描述了红军长征的背景、遵义会议和红军取得万里长征的胜利。教学时，要结合历史材料，引导学生探究历史问题，培养他们归纳、比较和概括问题的能力；要通过历史地图，培养学生的历史空间想象能力；要通过引导学生模拟历史讲解员等
3、方法，激发学生学习历史，体验历史的兴趣。【教学目标】1.知识与能力（1）掌握五四运动和中国共产党成立的历史条件，理解五四运动的爆发和中国共产党的成立是中国历史发展的必然。理解五四运动和中国共产党成立的历史意义，明白中共二大在我党历史上的重要地位。（2）掌握国共合作的必要性和可能性，探讨国共合作对中国国民大革命的影响，归纳大革命失败的教训。（3）结合中国土地革命时政治、经济和军事斗争的形势，剖析以农村包围城市，最后夺取全国胜利道路的正确性。（4）掌握红军长征的背景，理解遵义会议的历史意义，由此探究党的革命路线正确与否对革命的重要性。2.过程与方法（1）在师生对话中循循诱导，引导学生不断深入地探究
4、历史问题，加深对历史实质的理解，总结历史发展规律。（2）通过一些典型的历史材料、历史图片和历史地图，设置历史情景，为学生探究历史问题提供历史背景。（3）用生动形象的语言，赋予历史知识以时代气息，拉近历史与现代、历史与社会之间的距离，激发学生学习历史的兴趣。3.情感态度与价值观（1）认识到中国共产党的诞生是中国近代历史发展的必然结果。（2）认识到正确的革命路线对革命事业的重要性。从革命发展的曲折性，认识到革命的艰辛，明白今天的幸福生活是革命先烈用鲜血换来的道理。【教学重点难点】五四风雷；国共合作和北伐战争；红军的长征。五四运动的历史意义；国共合作的必要性和可能性；国民大革命的失败教训；走以农村包
5、围城市的革命道路的原因。【教具准备】多媒体课件。【课时安排】2课时【教学过程】导入新课师：同学们，你们喜欢旅游吗？生：（齐声）喜欢。师：你们喜欢到哪些地方去旅游呢？生1：我喜欢到大城市去观光，领略现代都市的风采。北京、上海、深圳、杭州、青岛、大连等地，都是我向往已久的地方。生2：我喜欢游览名胜古迹，如故宫、长城、秦始皇兵马俑、少林寺、乐山大佛、黄鹤楼等地。生3：我喜欢到祖国的名山大川去观光，如泰山、黄山、华山、长江三峡、杭州西湖、四川九寨沟等。生4：我则喜欢到著名的革命圣地去参观，了解革命历史。如井冈山、韶山、延安、泸定桥、遵义会议会址等地。师：看来同学们喜欢去游玩的地方都不一样。有的同学向往
6、大都市，有的同学钟情于祖国的山山水水，有的同学对名胜古迹有浓厚兴趣，而另外的同学则喜欢游览革命圣地。现在，人们把到革命圣地参观、游览，称之为红色旅游。随着人们生活的富裕，红色旅游方兴未艾，日益火爆。红色旅游为什么会日益受到人们的青睐呢？那些地方在革命岁月里为中国革命作出了哪些贡献呢？今天，我们一起学习新民主主义革命的崛起这一课，来揭开这一谜底。（多媒体课件打出课题）新民主主义革命的崛起推进新课1.五四风雷合作探究：师：1998年，北京大学迎来了100周年的华诞，当时党和国家领导人都前去祝贺。在5月4日举行的庆祝北大建校100周年的大会上，时任国家主席的江泽民同志发表了热情洋溢的讲话。请大家看大
7、屏幕。（多媒体课件播放材料）江泽民说：“同志们，朋友们，今天是五四青年节，七十九年前，北京大学的爱国青年发起了具有划时代意义的五四运动。五四运动精神，最根本的就是中华民族的爱国主义精神。”师：根据江泽民同志的讲话，我提出一个问题大家思考，五四运动精神为什么被称为中华民族的爱国主义精神呢？生：在五四运动中，北大等校学生向当时的北洋军阀政府提出爱国要求和主张。如“外争主权，内除国贼”“废除二十一条”和“拒绝在和约上签字”口号的提出，就是维护国家主权的爱国举动。师：当时北大等校学生为什么要提出“外争主权，内除国贼”？这都是怎么一回事呢？生1：“外争主权”“废除二十一条”“拒绝在和约上签字”等要求的提
8、出，都与中国在巴黎和会上的外交失败有关。1919年初召开的巴黎和会，拒绝了中国代表提出的诸如废除帝国主义在华一切特权的正义要求，并且还无理地把德国在山东的特权转交给日本，从而引起了中国青年学生的强烈愤慨。5月4日北京大学等校学生上街游行，提出了以上的爱国口号。生2：青年学生还认为帝国主义列强长期欺压中国，与北洋军阀政府的懦弱和无能有关，所以他们又提出要“内除国贼”。与卖国条约“二十一条”的签订和山东问题的形成有关的三个当事人曹汝霖、章宗祥和陆宗舆，当时还在北洋军阀政府任职，爱国学生强烈要求对他们进行惩办。师：如此说来，五四运动完全是由北洋政府在巴黎和会上的外交失败引起的了？生1：这种说法有片面
9、性。从表面看，五四运动的爆发直接与中国在巴黎和会上的外交失败有关。实际上，这是青年学生、爱国知识分子对北洋政府的黑暗统治不满的总爆发。当时北洋政府对内争权夺利，相互混战；对外出卖国家主权。这种黑暗统治，引起人们强烈不满。生2：另外，青年学生的高度爱国精神，也不完全是自发产生的，它与青年学生自新文化运动以来接受民主和科学思想的熏陶密不可分。生3：再者，在俄国十月革命后，新文化运动中一批知识分子接受了马克思主义，开始大力宣传社会主义，宣传俄国十月革命。马克思主义思想的传播，对青年学生和进步知识分子关心国家命运和前途，有鼓动作用。师：经过大家的一番剖析，我算是弄明白了，五四运动的爆发是多种历史因素综
10、合作用的结果。既然五四运动的爆发，是为国家的命运和前途着想，不知当时全国各阶层人们对这一爱国运动有何反应？请大家结合大屏幕上的材料认真思考。（多媒体课件播放材料）1919年6月3日，北京学生上街讲演，北洋军阀政府进行镇压，捕去讲演学生一百多人。第二天，北京学生继续上街讲演，北洋军阀政府又捕去学生七百多人。消息传到上海，在学生要求下，商人罢市。商店门上贴着“忍痛停业，冀救被捕学生，不除国贼，誓不开市”等揭帖。上海工人自动罢工，支持学生斗争。人教版中国近现代史（上册）第114页生1：材料表明北京学生的爱国举动，首先得到全国各地学生的纷纷响应。生2：从1919年6月3日开始，学生的爱国行动得到上海工
11、人和商人的支持。此后，工人罢工、商人罢市、学生罢课的风潮，波及到全国许多大城市。生3：从材料中可以看出，北洋军阀政府对学生的爱国行动进行严厉镇压，北京等地有一大批学生遭反动政府逮捕。师：大家的分析表明，五四运动从6月3日后，发展为以工人阶级为主，包括学生、商人在内的全国规模的群众性革命运动。这一发展态势，有什么意义和影响呢？生1：工人阶级参加五四运动，并成为运动主力，极大地壮大了五四运动的力量，为五四运动取得初步胜利起了重要作用。生2：工人阶级参与到五四运动中来，标志着工人阶级登上了政治舞台，这是中国民主革命中的一种新生力量。师：（小结）通过以上层层剖析，我们明晰了五四运动发生的背景及经过。对
12、于五四运动发生的历史原因，我归纳如下：第一，北洋军阀政府的黑暗统治，造成阶级矛盾尖锐；第二，中国民族资本主义发展，工人阶级队伍不断壮大；第三，十月革命给中国送来了马克思主义，中国知识分子日益觉醒；第四，中国在巴黎和会上的外交失败是五四运动爆发的导火线。对于五四运动的发展经过，可以分为两个阶段。第一阶段是单纯的学生爱国运动，后一阶段发展成为以工人阶级为主力的全国规模的群众性革命运动。师：现在，我们再根据江泽民同志的讲话思考另一个问题，为什么说由北京大学学生发起的五四爱国运动具有划时代意义呢？学生探究路径参考：生1：从运动的目标和结果看，五四运动提出了彻底的反帝反封建的革命要求，最后迫使北洋政府代
13、表拒绝在巴黎和约上签字，免除曹、章、陆三人的职务，在没有妥协的前提下取得五四运动的胜利。这是以前民族资产阶级所达不到的，因此它具有划时代意义。生2：从参加运动的力量看，青年学生在运动中起了先锋作用，工人阶级则发挥了主力军作用，这也是以前中国民主革命中从未见过的现象。工人阶级登上政治舞台，为中国民主革命注入了新生的力量。生3：从社会思想潮流看，一些具有初步共产主义思想的知识分子开始认识到工人力量的伟大，到工人中去宣传马克思主义，促进了马克思主义的广泛传播，这为中国革命提供了新的指导思想。师：如此说来，五四运动确实具有划时代的历史意义，中国的民主革命从此进入了由工人阶级领导的反帝反封建的新民主主义
14、革命时期。2.中国共产党的诞生想想议议：师：（过渡）五四风雷响彻大地，风雷过后，中国革命揭开了新篇章。中国共产党的成立，就是这个新篇章的第一部分内容。那么，中国共产党是怎样成立的呢？大家能否把中国共产党的诞生过程划分为几个阶段？生：中国共产党的成立，经历了马克思主义思想传播马克思主义者队伍形成地方性共产党组织成立中国共产党成立这四个阶段。师：下面，请大家从这一过程中归纳出中国共产党成立的历史条件。生1：五四运动以后，李大钊大力宣传马克思主义。他发表了我的马克思主义观一文，系统地介绍了马克思主义，新青年成为宣传马克思主义的阵地。马克思主义的广泛传播，为中国共产党的成立奠定了思想基础。生2：随着马
15、克思主义的广泛传播，一批先进的知识分子先后成为马克思主义者，逐渐走上了社会主义道路。中国早期的马克思主义者主要有李大钊、陈独秀、毛泽东、邓中夏、蔡和森、瞿秋白、周恩来、李达等人，他们就是中国共产党的缔造者。生3：随着马克思主义者队伍的扩大，早期的马克思主义者开始酝酿组建地方性的共产党组织。1920年，上海、北京、武汉、长沙、济南等地相继成立了共产党组织，在欧洲和日本的留学生中也出现了共产党组织。各地共产党早期组织的建立，为中国共产党的成立准备了组织基础。师：通过剖析，我们弄清楚了中国共产党成立的历史条件。不过，有一点大家不要忘记了，那就是中国共产党成立的阶级基础。五四运动以后，各地共产党组织有计划地到工人阶级中去宣传马克思主义，促使工人运动的发展，这为中国共产党的成立提供了阶级基础。接着请大家看大屏幕上的两幅历史图片。（多媒体课件打出两幅图片） 中共一大上海会址 嘉兴南湖游船师：同学们，你们知道这两幅图片中的房子和游船在中国近代历史上的特殊意义吗？生1：知道，中国共产党成立大会就是在这幢房子和这艘游船上召开的。师：不错，它们当年被选为中国共产党一大的会址，现在则被辟为红色旅游胜地。我们班上不是有许多同学喜欢红色旅游吗？下面，就请两位同学模拟历史讲解员，向大家简要介绍当年发生在这两地的红色历史。生1：同学们，欢迎大家来到中国共产党成立大会召开
