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1、物理实验考试学校 姓名 班级 成绩 试题一 用刻度尺测量物体的长度一、实验目的：用刻度尺测物体的长度；练习估测物体的长度。二、实验器材：刻度尺、长方体木块三、实验步骤与评分标准：实验步骤评 分 标 准满分得分备注检查器材观察刻度尺的量程、分度值和零刻度是否完整。（1分）1估计被测物体的长度观察木块并估测它的长度。（1分）将估值记入表格中。（1分）2用刻度尺测量木块的长度刻度尺的刻度尽可能与被测量木块接近，不能歪斜。（1分）读数时，视线应垂直于木块与刻度尺。（1分）会读出分度值以上各位数字外，还能读出分度值下一位的数字。（1分）正确记录测量数据。（1分）能够重复以上实验二次，求出平均值。（2分）
2、6整理器材将器材放回原位并整理好。（1分）1考核结果： 监考（签名）： 主考（签名）： 物理实验考试学校 姓名 班级 成绩 试题二 用弹簧测力计测物体的重力一、实验目的：练习使用弹簧测力计；练习估测物体的重力。二、实验器材：弹簧测力计、绳子、物体3个（重力超过所选用弹簧测力计的量程的物体一个重力在所选用弹簧测力计的量程内的物体一个，重力大于1N。重力小于所选用弹簧测力计分度值的物体一个）。三、实验步骤与评分标准：实验步骤评 分 标 准满分得分检查器材观察弹簧测力计的量程、分度值、校零（1分）1估计被测物体的重力1、 选择合适的被测物体。（1分）2、 用手掂一掂被测物体，估计物体的重力。（1分）
3、3、 将估记数值记入表中。（1分）3用弹簧测力计测物体的重力1、 用手拿弹簧测力计的吊环，将物体挂在弹簧测力计的挂钩上。（1分）2、 测量时，要使弹簧测力计内的弹簧轴线方向跟所测力的方向一致，弹簧不要靠在刻度盘上。（1分）3、 待指针的示数稳定后读示数。（1分）4、 正确读取弹簧测力计的示数。（1分）5、 正确记录测量结果。（1分）54、整理器材将器材轻轻放回原位并整理好。（1分）1考核结果： 监考（签名）： 主考（签名）： 物理实验考试学校 姓名 班级 成绩 试题三 用温度计测量水的温度一、实验目的：练习使用温度计；练习估测水温。二、实验器材：温度计、热水、冷水、烧杯。三、实验步骤与评分标准
4、：实验步骤评 分 标 准满分得分检查器材观察温度计的量程、分度值（1分）12.估计被测水的温度将手伸入热水中，估计这时水的温度，并将估计数值记入表中。（1分）13.用温度计测水的温度（1）手拿温度计的上端，让温度的玻璃泡全部浸入水中，不要碰到容器底或容器壁。（1分）（2）待温度计示数稳定后再读数，读数时温度计的玻璃泡继续留在水中。（1分）（3）液柱的液面稳定后再读示数。（1分）（4）正确读取温度计的示数。（1分）（5）正确记录测量结果。（1分）4再次估测并测量水温（1）另取一杯冷水后并把手伸入水中，估计这时水的温度并记录估计的数值。（1分）（2）重复3的实验步骤测量。（2分）3整理器材将器材轻
5、轻放回原位并整理好。（1分）1考核结果： 监考（签名）： 主考（签名）： 物理实验考试学校 姓名 班级 成绩 试题四 探究光的反射规律一、实验目的：研究光的反射定律二、器材：光源(激光笔，要求学生要注意安全避免伤到眼睛)、一个平面镜、一个可折转的光屏、铁架台、量角器。三、实验步骤与评分标准实验步骤评 分 标 准满分得分1 检查器材并安装检查桌面上的器材并对器材进行安装。12.设计表格并将实验数据记录填入表格1、设计表格。（2分）2、让激光笔发出的入射光线沿光屏投射到平面镜上，观察反射光线的方向。（1分）3、将有反射光线的半个光屏向后转折一个角度，观察光屏上是否有反射光。（1分）4、 研究反射光
6、线、法线、入射光线的相互位置关系。（1分）5、 改变入射光线的方向，观测并测量几组入射角和反射角。（1分）63 数据处理，分析并得出结论填写实验结论24.整理器材将所用器材放回原位。1考核结果： 监考（签名）： 主考（签名）： 物理实验考试学校 姓名 班级 成绩 试题五 探究凸透镜成像的规律一、实验目的：探究凸透镜成像的规律二、实验器材：凸透镜（焦距已知）、蜡烛、光屏、打火机、光具座。三、实验步骤与评分标准：实验步骤评 分 标 准满分得分检查器材观察凸透镜并记录焦距（1分）1安装实验装置凸透镜、光屏和蜡烛安装在光具座上，位置正确。（1分）点燃蜡烛，调节高度，使凸透镜中心、光屏中心和烛焰中心大致
7、在同一高度。（1分）2观察成像情况将蜡烛移至与透镜的距离大于两倍焦距，移动光屏直到屏上出现明亮、清晰的像，观察并记录成像情况。（2分） 将蜡烛移至与透镜的距离在一至两倍焦距之间，重复以上操作。（2分） 将蜡烛移至与透镜的距离小于焦距处，移动光屏未能出现明亮、清晰的像，透过凸透镜观察并记录成像情况。（2分）6整理器材将蜡烛熄灭，取下凸透镜、光屏等，放回原处。（1分）1考核结果： 监考（签名）： 主考（签名）： 物理实验考试学校 姓名 班级 成绩 试题六 用天平及量筒测固体的密度一、实验目的：用天平测固体的质量，用量筒测固体的体积并计算固体的密度。二、实验器材：天平（含砝码）、量筒、水、烧杯、用细
8、线栓好的小石块（或铁、铝）块。三、实验步骤与评分标准：实验步骤评 分 标 准满分得分检查器材1、观察天平的最大称量、标尺的分度值，检查砝码、镊子是否齐全等。（1分）2、观察量筒的量程、分度值。（1分）22.用天平测石块的质量1、将天平放在水平桌面上并将它调节好。（1分）2、用天平称出石块的质量：（1）操作规范，合乎要求；（1分）（2）读数正确并正确记录测量结果。（1分）3用量筒测石块的体积 将量筒装上适量的水，记下量筒中水的体积。（1分） 手提细线，将石块轻轻放入并浸没装水的量筒中，记下此时水面所到达的刻度。（1分）2数据处理1、算出石块的体积。（1分）2、算出石块的密度。（1分）2整理器材天
9、平的整理要严格按要求执行。（1分）1考核结果： 监考（签名）： 主考（签名）： 物理实验考试学校 姓名 班级 成绩 试题七 研究杠杆的平衡条件一、实验目的：研究杠杆的平衡条件。二、实验器材：杠杆、支架、钩码、尺、较粗的棉线。三、实验步骤与评分标准：实验步骤评 分 标 准满分得分检查器材观察杠杆上的刻度和每个钩码的质量。（1分）1调节杠杆调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡。（1分）1在杠杆平衡时测出动力、阻力、动力臂、阻力臂1、在杠杆支点两边挂不同数量的钩码，调节杠杆的位置，使杠杆重新在水平位置平衡。（1分）2、正确记录动力、阻力的数值。（1分）3、测量并正确记录动力臂和阻力臂。（1分
10、）3再次测量改变杠杆支点两边所挂钩码的数量，重复以上操作及记录。（2分）2数据处理1、计算并记录：动力动力臂=阻力阻力臂。（1分）2、总结杠杆平衡条件。（1分）2整理器材将钩码放回盒内，并将所用器材放回原位。（1分）1考核结果： 监考（签名）： 主考（签名）： 物理实验考试学校 姓名 班级 成绩 试题八 用电压表测串联电路中的电压一、实验目的：练习使用电压表，研究串联电路中的电压关系。二、器材：电池组（三节干电池串联）、电压表、两个灯泡（额定电压不同）、一个开关、导线若干条。（按照电路图连好电路，待用）三、实验步骤与评分标准实验步骤评 分 标 准满分得分检查器材观察电压表的指针是否指“0”刻度
11、，电压表量程， 各量程每大格和每小格分别表示的电压值。（1分）检查电路连接是否完好，开关是否断开。（1分）2测L1两端的电压U11 把电压表正确连入电路，正负接线柱连接无误。（1分）2 用试触法正确选择量程。（1分）3 闭合开关，观察并记录电压表的示数。（1分）3测L2两端的电压U21 把电压表正确连入电路，正负接线柱连接无误。用试触法正确选择量程。（1分）闭合开关，观察并记录电压表的示数。（1分）2测L1和L2两端的总电压U1 把电压表正确连入电路，正负接线柱连接无误。用试触法正确选择量程。（1分）合上开关，观察并记录电压表的示数。最（1分）2数据处理断开开关，并填写实验结论。1考核结果： 监考（签名）： 主考（签名）： 物理实验考试学校 姓名 班级 成绩 试题九 连接简单的串联电路和并联电路一、实验目的：掌握连接串联电路和并联电路二、实验器材：装有电池(2节)的电池盒、带底座的小灯泡(3只)、开关若干、导线若干。三、实验步骤与评分标准：实验步骤评 分 标 准满分得分检查器材电池连接是否完整，小灯泡与底座接触是否良好等，要完成的电路所需要的器材是否完整。
