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1、美术学科组工作计划本学期在美术教育背景下深化课程改革，全面推进素质教育。以更新美术教育观念为前提，以优化美术课堂教学为重点，以提高美术师资整体素质为核心，以发展学生艺术素质，培养学生创新精神和实践能力为归宿，以务实、创新的工作作风，切实解决美术教学中的新问题，努力开创我校美术教育工作新局面。一、充分发挥教研群体作用，教研活动经常化，专题化。教研工作涉及各年级、各学段，要使美术教研工作辐射到每一位美术教育者，渗透到美术教学的基本环节中，应充分发挥_的智慧和作用。为此，我们要求校美术教研组与每位美术教师之间形成互动关系，根据新课程改革的需要，开展形式多样的教研活动，要求各位美术教师的教研工作在“实
2、”字上下功夫在“研”字上做文章，教研组活动要经常化、专题化，切实提高教研活动的实效性。二、务实求真、与时俱进，巩固和深化艺术新课程改革。1、我们继续以新课程为契机：通过课程改革：确立现代课程理念，转变对课程功能的认识：调整课程结构，提高知识的综合化水平；更新课程内容，开发课程资源：优化课程实施过程，倡导自主、合作、探究的学习方式；加快评价改革，发挥评价的文本定位和人本发展的功能。从实际出发，制定新的美术教育课改计划，形成新思路。2、继续深入学习艺术课程标准，树立美术教育的四种新观念。树立全面的美术教育观，注意整体性；树立素质化美术教育目的观：突出发展性：树立开放式美术教育观：坚持主体性；树立现
3、代美术教育质量观，立足全面性。用新课程的先进理念指导实践.将实施美术教育定位在开发学生潜能、陶冶学生情揉、提高学生素质、促进学生个性发展上。3、要积极参加、认真_评优课、论文、案例等方面教师业务评比活动。在新深程改革浪潮中，让-些“师德好、业务精”教师尽快冒出来。4、新课程要求教师具有新的教学理念：拥有先进的教学方法，成为教学的反思考、研究者和行动者：本学期，我们将要在以下三个方面进行探索和实践；（1）、推行新的课堂评价标准；（2）、试行弹性备课管理机制；（3）、倡导“科研兴课”行动计划。三、优化课程管理，全面提高我校美术教育质量1、学科课程方面。全校仍然要在”开齐、上足、教好”上下功夫，坚决
4、杜绝停、甩、占艺木课现象，确保我校班美术课程开课率达2、活动课程方面。美术活动坚持以引导学生亲自参与体验为基础，以激发兴趣、培养特长、发展健康个性为目的；本学期，主要安排以下活动：（1）举行以“美化我们的家”为主题的美术书法大赛，（2）_参加县环保绘画比赛3、环境课程方面，要本着“环境中的艺术、艺术中的环境”的理念，构建一个能对学生进行潜移默化的美的熏陶的校园环境，真正体现美术教育的隐性价值。四、具体安排：_月：课堂教学改革研究（听课，评课）；相互听课，_备课_月：举行以“美化我们的家”为主题的美术书法大赛_月：_参加县环保绘画比赛_月：参加美术课论文、案例、教案评比，制作多媒体课件，参加评比
5、美术学科组工作计划（二）美术教学中德育渗透，就是将德育本身的因素与美术学科所具有的德育因素有机地结合起来，使德育内容在潜移默化的过程中逐步内化为学生个体的思想品德。一、善于挖掘美术教材中的德育素材，渗透思想品德苏霍姆林斯基说。“世界是通过人的形象进入人的意识的。儿童年龄小，他们经验有限，那么生活中的形象越鲜明思想影响就越强烈。”在小学数学教材中，思想品德教育内涵十分丰富，只要教师认真钻研教材，充分发掘教材中的德育因素，同时在教学知识时，注意发挥教材本身思想教育功能，不失时机地潜移默化地进行思想教育，就能把德育教育贯穿于知识的教学中。这就是一个进行德育渗透的好材料，我抓住这一素材，教育学生：中国
6、申奥成功了，这是我们中国人期盼了多年的梦想，今天终于如愿以偿了，我们身为中国人，应该为自己的国家而骄傲，为成功而欣喜。通过这样的情景，对学生进行爱国主义教育。俗话说：水不激不跃，人不激不奋，一旦主体将崇高理想和眼前的学习结合起来，他们的兴趣是长久的，其间发挥的潜能更是不可估量的。二、善于结合教学过程，渗透思想品德教育。美术课不同于思想品德课，也不是少先队活动课，它有其自身的特点，不能够整节课对学生进行品德、说理教育，只能结合教学过程抓住有德育因素的一词一句，一题一例，一图一表，进行渗透。另外我还采用小组相互合作、相互探究学习法，通过小组合作、探究学习，使学生明白这样一个道理：学生们一起学习，既
7、要为别人的学习负责，又要为自己的学习负责，要意识到个人目标与小组目标之间是相互依赖关系，只有在小组其他成员都成功的前提下，自己才能取得成功。还可以从小让他们养成严肃看待他人学习成绩的习惯。三、结合训练，培养学生良好的学习习惯。美术的科学性和严密性要求学生学习美术要一丝不苟，在教学训练中应培养学生良好习惯。对于小学生来说，培养良好习惯主要是通过不间断地反复训练来实现。通过严格训练，使学生形成对待任何工作都认真负责的态度，独立思考，勇于克服困难的精神，敢于正视错误，改正错误的优良品德。对学生的学习习惯和优良品德的训练要有严格的要求，正确、积极地引导，从一点一滴抓起，既注意循序渐进，又贯穿始终。总之
8、，一个全面发展的人，既应掌握丰富的知识，又应具备高尚的人格，这是“以人为本”现代教育理念的起点。美术教学中德育功能渗透的根本目的在于使教学能真正为新世纪培养合格的人材服务，所以在教学中，教师要结合学生思想实际和知识的接受能力，点点滴滴，有机渗透，耳濡目染，潜移默化，以达到德育、智育的双重教育目的。美术学科组工作计划（三）一、指导思想认真_学校工作重点，通过美术教学进一步培养学生的创新精神和实践能力。以课程标准改革为中心，着力抓好新课程标准的培训、实验和推广工作，结合我校实际_组内教师探索课堂教学创新策略的研究。全面提高我校美术教学质量。本学期继续将课程改革作为美术学科教学研究的中心工作。通过教
9、学实践与探索深入领会课程理念；通过多种教研方式唤起美术教师参与教改的积极性和主动性。使之在参与中认识到：学校艺术教育是全面实施素质教育中的重要内容，对于发展学生的全面素质和个性，培养活泼开朗、积极向上的情绪起着积极的作用。认真总结新课程改革实施中形成的经验，加强对教师素质的培养，搞好美术阵地建设。二、本学期的教学科研目标1.教育目标（1）美术教育是一种文化教育，要通过各种形式（参观、游览、访谈、主题讲座、欣赏）等，对学生进行传统的文化艺术教育和当今的艺术文化教育。（2）通过各种方法特别是现代教育手段采用形象直观的教学形式即能引起学生广泛兴趣的，符合儿童认知规律的教学方法来提高学生的学习兴趣，达
10、到积极的教育效果。（3）要与学校密切合作与班级教师紧密合作，开展多种形式的美术课堂教学和美术创作活动，对学生进行美育教育，凸现美术教育的特殊审美教育功能。2.知识和技能目标（1）从理论上把握好美术课教学的专业教学特点，特别是要注意：文化教育与知识技能的相互关系问题，在教学改革中既要突破传统的教学方法和形式，但又不要丧失美术课的专业知识和技能凸现的重要问题。（2）同时要把握好面向全体学生的教育方法，既要_个别学困生，加强辅导，又要在不断提高发展学生的艺术方法提高上狠下功夫，以点带面。（3）认真处理好一般与提高的关系，既能推动我校美术教育工作的发展、提高教学质量，又能全面发展学生的艺术个性，突出学
11、生的兴趣特点，培养学生的创作才能。3.情感价值目标（1）通过欣赏和介绍中外优秀的美术作品和向学生介绍中外著名的美术家、画家，使学生增强对美术作品欣赏的意识、扩大认识范围，在了解著名的画家和其优秀的绘画作品时，增强对美术家、美术作品观赏的情感。对其价值的认同形成正确地良好地价值观。（2）通过开展一系列的_辅导学生进行绘画创作。工艺制作，配合班主任、大队部开展的黑板报，以及设计创作的其它贴近学生学习生活的教育活动艺术创作，培养学生的创作意识，增强创新意识，尝试感受成功的喜悦情感，以及正确对待失败的情感；形成正确的价值观取向。（3）对学生作业、作品参加的各种竞赛活动，要给予积极的鼓励和表扬，不断激发
12、学生的学习兴趣，提高对美术学术的价值观取向和培养学生积极间上的进取精神。三、研究方法与措施教研组共有教师四名，本组的老师们都具有较强的事业心和责任心，对工作认真负责。在以前的教学中，老师们都具有了一定的改革创新能力，并且非常热爱、关心学生。在平时的教学中，我们组的老师经常进行教学研究，除了按照学校规定的教研时间进行教研之外，在平时也非常注意相互研讨，教研气氛浓厚。此外，四位老师都很注意自身的学习，不断的丰富自己，不断提高自身的教学水平。1.紧紧抓住美术课堂教学，使教育质量不断提高，进一步实践探究美术课堂教学的新教法，促进学生全面发展，进行深入研究、认真学习、努力研讨、认真实践、突出教学效果。2
13、.加强课堂教学常规管理，积极配合班主任、各位教师对学生进行良好的行为习惯培养，加强_纪律教育，形成正常良好的教学秩序。3.认真备课，上课，进行认真的反思，随时改进调整自己的教学方法，每星期进行一次组内的_备课，对研究课进行_讨论研究，保证研究课的质量。4.结合道德教育为主题的教育活动，运用美术语言独特的表达方式，对学生进行直观形象、活泼生动的教育，达到德育教育的效果。5.努力探索和完善美术课学习，进行探索学习实践，社区资源开发实践，进行校内艺术资源的开发，积极配合学校综合实践活动，注意结合儿童的学习生活经验进行美术与其它课程的整合，实现美术教育，审美教育功能的特点和效果。6.积极_和辅导学生参
14、加各种形式的美术创作活动，大力开展以班为基础的美术创作活动，活跃我校艺术教育的气氛，营造校园浓厚的文化艺术氛围，并在此基础上，_辅导学生参加县、市、省、全国各级的儿童绘画比赛活动，为培养学校的艺术人才，为上一级学校输选艺术人才而努力工作。7.教研组内要加强教育教学理论的学习与研究，积极参加校内校外的教学研究活动，特别是要把理论结合学校的研究和实践融入日常的教学当中。认真开展以组内为基础的教学观摩研究活动，并认真选拔争取参加校、县、市以上的教学优质课比赛，提高教研组整体的教学水平。8.教研组内教师要加强自己的教学理论学习，在学习提高的同时，要注意自己专业素养和能力的发展和提高，要加强美术专业知识
15、和技能学习，使自己在美术教学和专业能力方面，都有大量的进步，以适应学校的发展和要求。9.认真开展学生日常成绩的检查与评价，积极引导，注意培养学生对自己作品的收集与整理，作好期中期末的学生学习成绩的检查与考核，引导学生自我评价，对他人进行评价的意识，不断完善学生美术成绩评价体系，认真做好对学生的成长评价工作，把握好评价中的鼓励与激励作用。10.每位教师要加强自己的教育理论学习，并能对自己教育实践进行总结与提炼，上升到理论认识高度，结合新课程的理念，认真撰写论文、教学随笔等经验文章，为学科教研积累丰富的精神财富。11.回顾梳理前几年的科研工作，进行认真的总结，在此基础上，讨论研究确定我们美术学科科
16、研内容与研究方向，确立研究主题，结合学校的培训，撰写实验方案。四、努力搞好教研组的各项建设1.搞好组内的互帮互学，团结合作，使我们组内教师业务不断发展，努力学习，钻研教育教学业务，提高自己的教育教学理论水平，虚心学习，向前发展。2.积极争取参加校内外的学习与培训，参加校内外的教学课研究活动。3.注意加强教研组博客教师个人博客的建设使用，特别是注意对教研组组内信息和教师个人信息的收集和上传，强化信息资源的建设和资源共享。美术学科组工作计划（四）推荐在本学期的工作中，我们组的每一位教师都努力钻研相关的教育教学理论书籍，配合新教材、新大纲，根据新课程改革目标的要求认真研究每一堂课，把课改深入到课堂中去。并且在认真完成自身教学任务的
