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1、美丽的小兴安岭导学案 孙小勤第一课时学习目标：1、我要认识“融、汇”等 10 个生字。会写“汇、欣”等 14 个字。能正确读写“抽出、嫩绿、汇成”等 15 个词语。2、我要正确、流利的朗读课文。3、我要了解课文的主要内容，弄清课文的写作顺序。学习重点：正确、流利的朗读课文。学习难点：了解课文的主要内容，弄清课文的写作顺序。学习过程：一、导语：在我国东北有一个著名的林区小兴安岭，为了加强旅游业，林区管理局决定招收一批导游，希望大家积极报名。二、明确要求大家怎样在竞聘中获得成功呢？需要在美丽的小兴安岭这一课“闯关 ”，大家了解一下闯关要求吧！第一关：读准字音 ，正确流利朗读课文。第二关：会认会写本
2、课生字，并会组词。第三关：了解课文的主要内容，知道课文的写作顺序。第四关：有感情地朗读课文，选择自己最喜欢的一个季节，当众介绍小兴安岭的景色，并说出喜欢的理由，要求举止大方，口齿清楚，普通话标准。三、读书闯关1.闯第一关读准字音，读通课文。我能读正确下列词语，还发现了？抽出汇成欣赏 密密层层挡住 视线 献出 名贵我能流利练读下列句子： 我国东北的小兴安岭，有数不清的红松、白桦、栎树几百里连成一片，就像绿色的海洋。山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。紫貂捕到一只野兔当（dng）美餐，黑熊只好用
3、舌头舔着自己又肥又厚的脚掌。、我要认真读一读课文，画出不理解的字词，联系上下文或查字典来理解意思。并会给以下词语造句并加标点。淙淙： 葱葱茏茏：涨满：浸在：我要再完整读几遍课文，把课文读通顺，读流利。2.闯第二关会写本课生字，并会组词。hu chng xn shng yo ci do yng( ) ( ) ( ) ( )dng Sh xin sng run y y cng cng( ) （ ） ( )3、闯第三关了解课文的主要内容，知道课文的写作顺序。我能默读课文，标出课文自然段的序号，简单地概括出每一自然段的意思。第一段概括叙述了小兴安岭的特点（ ）。第二至五段具体叙述了小兴安岭（ ）的景色，第六段总写了小兴安岭的（ ）和（ ），看来整篇文章作者是按（ ）的方式安排了文章的结构。按照（ ）（ ）（ ）（ ）时间顺序来写的
