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1、第 4 课查找资料更方便搜索引擎教学目标知识与技能：1、让学生明白什么是搜索引擎，知道搜索引擎的作用。2、知道常用的搜索引擎。3、掌握搜索引擎的使用方法。4、通过查找资料，初步学会观察搜索结果，找到自己所需要的资料。过程与方法：通过探究实践学习利用搜索引擎查找所需资料 情感、态度与价值观：1、体验搜索引擎的强大功能，进一步激发学习的兴趣。2、在探究和交流活动中，进行探究性学习，体验探究带来的乐 趣。教学重点：搜索引擎的使用方法 教学难点：理解多个关键字 教学过程：一、创设情景导入：1播放虹猫蓝兔七侠传动画片片断。问：大家熟悉这部动画片吗？喜欢这部动画 片吗？最喜欢动画片里的谁？可是最近央视已经
2、停播了这部动画片，你知道原因吗？2因为它的停播，网上也已经被各地的同学们闹得沸沸洋洋的，你们想不想到网上去 看看他们对这部动画片的停播的反应？可是要去哪里看啊？我们没有网址怎么办呢？谁有 好办法？虹猫蓝兔七侠传，是不久前包括中央电视台在内的国内800 家电视台的同步热播、 收视率首度超过了国外动画片、短短数月来就达到1500 万册以上的图书销售量的动画片， 深受学生的喜爱，它的停播牵动了千万小影迷的心。利用这一生活热点吸引学生注意，让学 生自然融入知识的学习中，激发学生学习新知的欲望。二、探究实践：个别学生可能会提出用“百度”“谷歌”等来搜一搜。同学们刚才提到的这些提供我们搜索功能的网站我们把
3、它叫做“搜索引擎”(板书)，现 代社会，网络迅速发展，网上资源已经不是人工可以分类的，在这么多资料中如何查找是很 复杂的问题，现在有了搜索引擎，我们的查找资料就更方便了。补充完课题查找资料更方 便搜索引擎1、介绍“google”搜索引擎及其作用(1) 以“google”为例我们来看看搜索引擎怎样帮助我们快速的找到资料。(2) 打开“google”搜索引擎出示“google”网址，教师示范进入“google”。从“google”网页上你发现了什么？让学生简单了解“google”界面，知道利用google”不但可以搜索网页还可以搜索图 片等。有了对“google”界面的认识，以后对百度等的界面也不
4、会陌生。2、用“google”搜索引擎查找虹猫蓝兔七侠传停播看法”(1) 在搜索引擎的输入框中输入的文字叫关键词，选择适当的关键词才能找到合适的 资料。(2) 让学生说说要找“虹猫蓝兔七侠传停播看法”你准备在输入框中输入什么关键 词？( 3 )学生操作( 4 )组织讨论，交流技巧通过讨论尝试明白： 输入不同的关键字找出的结果是不一样的。 一次成功的搜索由两个部分组成：搜索正确的关键词，有用的搜索结果。 在点击任何一条搜索结果之前，快速地分析一下搜索结果的标题、网址、摘要，会有 助于选出更准确的结果，节省时间。（5）再次实践操作（6）汇报搜索结果3、幸运 52（你能利用搜索引擎以最快的速度找到下
5、面问题的答案吗？） 火把节是大理白族自治州白族人民一年之中最隆重的盛大节日。请问，它是在每年农 历的几月？ 生命诚可贵，爱情价更高是诗人裴多菲的名句，请问他是哪国人？ 哈雷慧星的最早记录是哪国人留下的？ 我国四大名砚之冠端砚产自哪里？幸运 52 的练习主要训练学生对关键字的分析及提取，理解关键字的重要性。理解使用 多个关键字进行搜索可以缩小搜索的范围，从而使搜索引擎返回的结果更精确。4、常用的搜索引擎（1）小组讨论：说说自己还知道哪些搜索引擎？（2）小组汇报雅虎中国百度北大天网搜索 搜狐 sogua教师适当补充http:/ http:/ http:/ http:/ http:/5、实践操作 挑选自己喜欢的搜索引擎，搜索自己最想得到的信息。（1）指名学生说一说你准备用什么搜索引擎，你最想得到的信息是什么？关键字是什 么？（2）学生自主练习。（3）汇报得到的信息。通过幸运52 的练习，学生已经熟悉了搜索引擎的使用，这个环节是学生的实践应用。 搜索学生自己最想得到的信息对学生来说最有吸引力，先让想好的学生说说自己的想法，可 以让有困难的学生模仿，降低他们的学习难度。三、巩固练习：1、搜索全国青少年网络文明公约，并把它仔细读一读，想一想，我们上网要注意什么？2、搜索“搜索引擎使用技巧”，看看谁找到的技巧多，并试一试这些技巧。四、课堂小结：这节课你学会了什么？
