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1、中国古代史单元测试一选择题（每个题2分，共50分）1、图1是某校七年级（1）班小雨同学在历史学习中制作的“中国朝代更替”示意图（部分）。与图中对应的朝代是（ ） 左图中国朝代更替示意图【注：“BC”公元前；“AD”公元后】A夏朝 B秦朝C元朝 D清朝2、下图为我国古代朝代更替示意图的片断摘录。其中代表的朝代分别是（ ） A商朝、秦朝、三国 B秦朝、隋朝、三国 C商朝、秦朝、隋朝 D秦朝、春秋、三国 3、图示法可以使分散的知识系统化，直观地呈现整个知识骨架，下列组秦始皇措施图示体现的中心主题是（ ） A加强文化控制 B加强经济管理 C加速国家统一进程 D巩固国家统一4、秦朝创立了一套封建专制主义
2、的中央集权制度，在中央政府中分管监察的机构是（ ）A丞相 B太尉 C御史大夫 D中书省5、秦始皇是我国历史上的第一位皇帝，他最主要的历史功绩是（ ）A开创“百家争鸣”的学术繁荣局面B建立第一个统一的中央集权的封建国家C“罢黜百家，独尊儒术”D开辟丝绸之路6“武帝施主父之策，下推恩之令，使诸侯王得分户邑，以封子弟”。文中“推恩之令”在当时的最大作用是（ ）A削弱了王国势力 B促成了 “文景之治”C实现了思想上的大一统D促进了政治上的大一统7右图是汉代讲学图，请你判断一下，他们讲学的内容应该是（ ） A儒家学说 B法家学说 C兵家学说 D墨家学说8、“盖有非常之功，必有非常之人。”汉武帝时期出现的
3、“非常之人”与“非常之功”是（ ）A董仲舒建议“罢黜百家，独尊儒术”B蔡伦改进造纸术C张仲景编著伤寒杂病论D华伦发明麻沸散9、新疆地区是我国领土神圣不可分割的一部分，该地区正式归属中央政府管辖开始于（ ）A张骞出使西域 B丝绸之路开通C西域都护的设置 D宣政院的设置10、西汉时开辟的横跨欧亚大陆的“丝绸之路”，给世界留下了“和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢”的精神遗产。这条“丝路”从东向西的走向是（ ）A长安河西走廊今新疆地区葱岭安息大秦B长安今新疆地区河西走廊葱岭西亚大秦C长安葱岭河西走廊今新疆地区安息大秦D长安玉门关、阳关河西走廊葱岭西亚欧洲11、“我们新疆好地方，天山南北好牧场各族
4、人民大团结，歌颂领袖毛泽东”这首我们新疆好地方既唱出了新疆人民对乡土的热爱之情，也唱出了他们对党和政府的拥戴之意。历史上标志着新疆地区正式纳入中央政府管辖的是（ ）A丝绸之路的开辟 B卫青霍去病北击匈奴C昭君出塞D西域都护的设置12、关于秦汉科学技术成就的叙述，不正确的是（ ）A蔡伦发明了造纸术 B伤寒杂病论阐述了中医的理论和治病原则C华佗制成了“麻沸散” D九章算术总结了春秋战国以来的数学成就13、有史学家认为：“孔子的学说在生前并没有被普遍接受，更不用说贯彻了。公元前2世纪，孔子的学说被宣布为国家的官方教义或官方信仰。”这一改变开始于（ ）A秦始皇 B孝文帝 C汉武帝 D汉文帝14、被鲁迅
5、誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”的我国第一部纪传体通史是（ ）A论语 B离骚 C史记 D资治通鉴15、图为我国古代朝代更替示意图的某一片断。图中A政权的建立者是（ ）A匈奴族 B鲜卑族 C氐族 D女真族16、魏晋南北朝时期，黄河流域出现了“胡人汉服”“汉人胡食”的多元文化融合景象。对出现这一景象影响最大的历史事件是（ ）A昭君出塞 B北魏孝文帝改革 C五胡内迁 D 三国采取措施发展经济17、世界上第一次把圆周率的数值,计算到小数点以后第7位数字的数学家是（ ）A郦道元B贾思勰 C司马迁 D祖冲之18某同学在预习 政权分立与民族融合 这一单元时，做了几张卡片方便记忆。其中一张与史实不符，这张卡片是
6、（ ) A B C D 19、下列人物和作品搭配正确的是（ ）A郦道元-齐民要术B贾思勰-水经注 C、王羲之-兰亭序D司马光-史记20、帝曰：“今欲断诸北语，一从正音。其年三十已上，习性已久，容不可猝革。三十以下，见在朝廷之人，语音不听仍旧。若有故为，当加降黜。”材料反映的北魏孝文帝改革的措施是（ ）A用汉姓 B穿汉服 C说汉话 D与汉族通婚21、下列发生在两汉时期的历史事件中，使匈奴不能再与西汉抗衡的是( )A公元前200年汉高祖率军抵御匈奴 B公元前119年卫青、霍去病出击匈奴C汉武帝派兵攻打匈奴，夺取河套地区 D东汉时期窦固、窦宪出击北匈奴22、历史老师制作了一则谜语，谜面是：迁都洛阳、
7、汉化政策、民族融合（打一历史事件）。这则谜语的谜底应是（ ）A商鞅变法 B北魏孝文帝改革 C昭君出塞 D张骞出使西域23、某同学查阅了有关“赤壁之战”、“三国鼎立”、“人口南迁”、“北魏孝文帝改革”的一些历史资料进行主题探究，他探究的主题是（ ）A统一国家的建立 B政权分立与民族融合 C繁荣与开放的社会 D民族关系的发展24、如你生活在秦朝时期，遇上了当时的一个官吏，你认为这位官吏说的哪些话是可信的 我刚刚拜会了我县的县令 官府用小篆字体发布了一个告示 朋友送给我一部伤寒杂病论 我下个月送儿子去太学读书 （ ） A B C D25“自古书契多编以竹简，其用缣帛（即按书写需要裁好的丝织品）者谓之
8、为纸。缣贵而简重，并不便于人。乃造意（发明、创造）用树肤、麻头及敝布、鱼网以为纸。文中的记载是下列哪一人物的发明A华佗 B蔡伦 C贾思勰 D郦道元26.三国两晋南北朝时期，我国国家分裂，政权林立。阅读材料，回答问题。材料一三国鼎立示意图（右图）（1）“屯田数载救黎民，官渡一战挫傲军。”这句话反映的历史人物是谁？他的措施奠定了右图中哪个政权的基础?根据所学知识说出他完成局部统一的措施（列举一项即可）。（3分）材料二东晋政府建立了许多侨郡县，给予南迁人民免除枕役的权利，江南经济文化因此迅速发展。到梁代，江南许多地区已是“良畴美拓，吐吠相望，连宇高花，叶陌如绣”，一派田美土肥之象。（2）根据材料二并
9、结合所学知识，说明这一现象出现的原因。（6分）材料二 右图：西晋时期被汉人使用的方凳、胡床。 （3）材料二中的“胡”是西晋时期对北方少数民族的统称，请写出这一时期内迁的北方少数民族名称。在内迁的少数民族中统一北方的政权是哪两个？（5分）材料三 北魏孝文帝曾说:“国家兴自北土，移居平城，此间用武之地，非可文治河洛（今洛阳一带）王里，因兹大举，光宅中原。”（魏书任城王传）（4）材料三反映了孝文帝采取的什么重要举措?他还采取了哪些汉化措施?（6分） （5）国家统一是中国历史发展的不可抗拒的历史潮流，即使是国家处于分裂状态，也仍然孕育着统一的因素。根据上述三则材料，归纳三国两晋南北朝时期的统一因素。（
10、2分）27、阅读下列材料：材料一 及至始皇，振长策而御宇内，乃使蒙恬北筑长城而守藩篱却匈奴七百余里。胡人不敢南下而牧马（1）根据材料一指出秦朝为巩固边疆采取了什么措施？（2分）材料二 （2）上图为汉朝时开通的中外交通要道，请分别写出它的名称及起点。（4分）（3）奉汉武帝之命，为开辟这条交通要道做出重要贡献的人物是谁？（2分）（4）为了保护商旅往来，请写出西汉政府在西域设置的机构名称。该机构的设置有何意义?(4分）材料三 :“昭君自有千秋在, 胡汉和亲识见高。”边城宴闭，牛马布野，三世无犬吠之警，黎庶无干戈之役。（5）材料中的“胡”指的是哪一个民族？材料反映了哪一个历史事件？这个事件产生了怎样的
11、影响？（4分）（6）从上三则材料中可以看出秦汉时期处理民族关系的方式主要有几种？你认为历史上各民族之间关系的主流是什么？（2分）28、弘扬优秀传统文化，提升道德精神力量。阅读材料，回答问题：材料一 在中华优秀传统文化的大观园中，诸子百家熠熠生辉，儒道释和谐共生，修身齐家治国平天下浑然一体。可以毫不夸张地说，优秀传统文化在思想上有大智，在科学上有大真，在伦理上有大善，在艺术上有大美。（1）请从以下四个方面列举一项教科书上提到过的古代中华传统文化的成就。（4分）举世闻名的科学发明： 灿烂辉煌的书法绘画： 精美绝伦的建筑艺术： 独特卓越的中医中药： （2）我国的思想文化源远流长。春秋战国时期，社会发生重大变革，各种思想流派纷纷提出治国济世的主张。这种在学术思想领域出现大放异彩的局面叫什么？作为儒家学派的创立者，孔子的核心思想是什么？（2分）（3）惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚；一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝！请回答：“秦皇”和“汉武”为加强思想控制，各采取了怎样的措施？，又分别采用了哪家的思想来治理国家（4分）
