学校科技活动总结

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1、学校科技活动总结 一、认真贯彻上级精神，切实把科技活动摆在重要地位 我校的领导非常重视科技教育,并将科技活动作为素质教育的组成部分，与学校的教育、教学管理有机的结合起来。制订科技活动方案。组织开展适学生不同年龄段特点的活动，活动开展得丰富多彩，真正让每一个学生在活动中发展个性、培养特长、提高素质。激发学生参与活动的热情。 二、落实人员，开展活动 1、落实科技辅导员。 科技辅导员队伍稳定发展。今年在原有辅导员的基础上,吸收班主任成员为科技辅导员，使科技活动保证实效。 、落实学生。 让每学生都参加不同的科技活动,根据学生的不同兴趣、爱好开设了各种有益的兴趣小组。辅导员根据学生的动手能力、特长和爱好

2、推荐到学校的科技活动小组或年级科技活动小组。 3、落实奖励 学校科技小组在区、市各项比赛中获奖的学生,学校都要给予相应的奖励。获市 一、二等奖及全国 一、 二、三等奖的学生，学校给予重奖。同时对教师也给予适当的奖励。由于学校领导重视,制度完善,使我校科技水平年年有创新，岁岁有提高。 4、成果展示，激发学生的上进心。 根据学生好胜心强,接受新事物快的特点，在校内展览学生的作品，奖励有突出成绩的学员。激发学生积极向上,勇于创新的精神。我校每年借科技周的东风，小制作、小发明展示。当他们看到自己的作品被展示,和发明者就在他们的身边时，触动很大,从而激发了他们的积极性，也进一步推动了学校科技工作的开展，

3、呈现出人人踊跃参加科技活动的新局面。 5、校内开展各项竞赛活动。本学期学校结合市区科技比赛的项目,开展了四项科技竞赛活动,有拼装赛车、遥控车、弹射飞机、舰船载物,深受学生喜爱。 三、取得成绩。 经过不懈的努力,我校参加区科技中心活动得到好评，参加区里的比赛有两项代表区参加市里的科技比赛。学生踊跃参加科技比赛，尤其学校举办的小制作展，得到了家长的支持。 本年度学校通过有效地开展各式各样的科技活动，让学生在实践中感受到创造的乐趣,体验到获得成功的快乐，发挥了学生的聪明才智,培养了学生从小学科技、爱科技的意识,促进学生的整体素质的全面发展。增强了学生科技意识,合作意识,创新精神和实践能力以及收集信息

4、的能力都得到了充分的提高，通过学生自主活动、自主参与、自主管理、自主发展,展示欲、求知欲得到了充分的展现。 第二篇:中学学校科技活动工作总结中学学校科技活动工作总结 创新,是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。为了进一步培养少年儿童的科技创新意识和求知探索意识，展示青少年的想象力和科技创新能力，我校开展了科技创新系列活动。在“科教兴国”的战略思想指引下，我们将科技教育贯穿到学校的素质教育工作中去,努力探索出一条以科技教育为切人口,开展多层面素质教育;培养跨世纪创造性基础人才的教学改革道路。 一、认真贯彻上级精神，切实把科技活动摆在重要地位 我校的领导非常重视科技教育,并将科技活动作为

5、素质教育的组成部分，与学校的教育、教学管理有机的结合起来。制订科技活动方案。组织开展适学生不同年龄段特点的活动，活动开展得丰富多彩,真正让每一个学生在活动中发展个性、培养特长、提高素质。激发学生参与活动的热情。 二、加大科技活动的宣传力度 我们通过多种传播途径，号召大家参与科技活动： 1.通过广播传播科普知识。 2.在黑板报上开辟科学知识园地。 3.通过各科兴趣小组活动,推广普及科技活动。 4.通过举办丰富多彩的科技制作活动，激发学生学科学、爱科学的思想。 5.进行“小发明、小创造、小制作”等活动,展示学生的制作成果，形成向科学进军的氛围。 三、活动落到实处，开阔学生眼界 、各班级出了一期专题

6、黑板报。学校要求,每班出了一期题与科技、环保有关的专题黑板报,学校作了认真检查,并进行了评比，通过黑板报的形式，使学生增强了节约资源、保护生态、改善环境和科技创新的理念,逐步形成了科学、文明、健康的生活方式。 、学校组织学生参加科学知识竞赛。全体学生积极参与,通过这次竞赛活动,培养了学生的创新意识,同时也培养了学生的环保意识,提高了爱护环境、保护环境的自觉性。 3、科技小制作比赛。以班级为单位各班学生积极参与,虽然有的同学的作品看上去比较的简单，比较粗糙，但每一件都凝结了他们的思想，也体现了他们爱动脑、会思考、能创新的的精神。这一活动大大激发调动了学生学科学、爱科学的热情,让爱好科学并有创新思

7、维的同学大展身手，培养和锻炼了同学们的动手能力、创新能力及勇于实践的精神。 、环保小搭档活动。环境保护意识教育是素质教育的重要组成部分,包括知识和技术的传授，也包括观念、行为和习惯的培养。要培养和形成良好的环保意识和行为习惯,从某种程度上说比单纯的知识传授困难得多，要花费更多的精力和心血,潜移默化，从一点一滴小事做起。良好的环境意识的形成是建立在丰富的环境科学知识和身体力行、严格自律,即良好的环境意识行为之上的。 、学校对各班的活动记录进行检查评比,对优秀班级进行了表彰。我们会以此为新起点，结合我校实际情况，开展形式多样的科技教育和科普活动，同时,我们要继续从兴趣入手，在科技活动中不断促进学生

8、创造性思维的发展把科学教育渗透到各科教学、各项活动之中,努力把我校科学教育提高到一个新的水平。校园里进一步营造尊重科学、崇尚科学、相信科学、依靠科学的良好氛围。 第三篇:学校科技创新社团活动总结科技创新社团活动 总结 一学期工作即将结束,回首本学期工作的点点滴滴,虽然只是短暂的一学期，我们社团认真履行自己的职责，这一个学期洒满了我们辛勤付出的汗水,闪耀着我们工作的成果,更折射出我们对自己成败的反思与总结，我们科创社团作为学校社团中重要的一员，担负着整个所有科技创新活动的组织、安排及策划工作，重在培养学生的科技创新能力和实践能力。现将本学期活动总结如下: 一、拟定活动计划，定期开展活动 开学初拟

9、定社团活动计划，根据计划安排进行社团活动。每一次社团活动，我们都精心准备,认真开展活动。社团成员更是积极参与。在社团内部的组织协调中,大家在互相配合，表现出了良好的合作精神。社团活动的过程中，充分调动学生的思维，尊重学生的想法。而且在社团中，我们深深的感受到了，每一个人对社团的无私奉献。在这里，那种团结合作的精神，对社团工作的热爱以及收获的宝贵友谊将是我们最大的财富。 二、注重动手能力,培养创造精神。 在活动中,我们经常给给学生找一些课外的知识，开拓学生的视野， 1同时让学生也勤于动手,善于从自然界、从生活中发现问题,并找到解决问题的独特办法。 三、让学生自己积累、查找相关知识。 老师凭上课讲

10、的一点无法满足学生的求知欲,所以我要求学生在课后自己查找相关资料，进行积累，看到容易的就让学生动手做一做。这样既锻炼了动手能力，又积累了经验。 四、注重活动的拓展，争取家长的支持。 很多家长认为科技兴趣占用了孩子的时间，可能会造成孩子学习成绩的下降,针对这一点，我注意和家长之间的沟通了解。让家长明白科技兴趣活动不仅不会影响学习，而且还会促进学习。因为科技创新大赛中的项目需要花费孩子们很多时间和精力，所以特别需要家长的支持和关心。科技竞赛中的成功,也促进了学生对科学学科的热爱，进而促进了对学习的热爱,是有百益而无一害的。 四、紧紧围绕各级各类科技竞赛进行活动。 本年度科技方面的竞赛有科技创新大赛

11、，经过努力，我校在创新大赛中获得了好成绩，科技影像作品获等奖；科技实践活动获等奖，并将参加省评选;科技实践活动等奖。 2本学期我们以本年度参加竞赛获奖为契机,大力开展培训,为明年的参赛作好准备，社团利用每周进行培训,培训内容主要以影像为主,让学员学会视频拍摄和编辑。通过十课时的培训,学员都学会了视频拍摄。对于视频编辑，由于并不难，考虑到作品主要在下学期制作，所以我们将其放在下学期进行培训。 随着社团培训的不断推进，学生的发散性思维有了进一步的培养。动手能力也越来越高。相信通过下学期作品的制作,学生的创新思维和动手能力会大大提高。 3 第四篇：学校科技活动周工作总结城关中心小学221年科技活动周

12、工作总结以科学发展观和“十八大精神”为指导，以促进青少年科学素质提高为宗旨,向小学生普及科技知识、一步营造崇尚科学、鼓励创新、尊重知识的浓厚氛围，结合我校的实际情况，我校以提高青少年创新意识和实践能力为主线,以宣传科技知识、弘扬科学精神为主旋律，以“科技创造未来，创新造福人类”为主要内容,认真开展了各项科技活动。在这次活动中我校主要做了如下工作： 一、加强领导，深入宣传 成立了以李校长为组长,李晓儒、刘怀莲、朱文慧、海靖婵及班主任、语文教师任组员的科技活动周领导小组。在领导小组的具体领导下由校长任具体负责，把本次科技活动周的工作落实到了实处。在领导小组的指导下,学校召开了教师会，旨在解决广大教

13、师对科技活动周的思想认识,让全体教师从思想上高度重视，保证科技活动周实施方案的落实。 二、活动丰富,扎实开展 1、举办科技活动周启动式。我校于10月1日上午在校举办了隆重的科技活动周启动式，对本次活动的安排和要求作了具体的布置，分管领导分工明确,各负其责。对学生讲了科技活动的重要性,激发了学生对科技的兴趣,调动了学生积极参与其中的积极性。 2、学校各班级出了一期专学生看的懂、长见识的科普板报。通过科普板报的形式，使学生增强了科技创造未来、创新造福人类的理念。 3、3-6年级全体学生读一本科普书籍,4-年级学生每人写了一篇科普作文。 4、学校对各班的活动记录进行检查评比，对优秀班级进行了表彰。

14、我们会以此为新起点,结合我校实际情况,开展形式多样的科技教育和科普活动,同时，我们要继续从兴趣入手,在科技活动中不断促进学生创造性思维的发展把科学教育渗透到各科教学、各项活动之中,努力把我校科学教育提高到一个新的水平。 我们期待着通过此次“科技活动周”活动,能推动全校师生主动投身于学校的各项科技活动中去。让我们更好地科学学习、科学生活、科学决策,科学地去做每一件事。总之，通过举办科技活动周，使学生接触实践、接触生活、接触社会,参加各种形式的科技活动，大大提升了学生的科学素质。校园里进一步营造了尊重科学、崇尚科学、相信科学、依靠科学的良好氛围。 城关中心小学 20年0月30日 第五篇：学校科技活

15、动周工作总结学校科技活动周工作总结 根据上级有关文件和会议精神的要求，结合我镇的实际情况,我镇以提高青少年创新意识和实践能力为主线,以宣传科技知识、弘扬科学精神为主旋律,以“节约能源资源、保护生态环境、保障安全健康”为主要内容,认真开展了各项科技活动。在这次活动中我镇主要做了如下工作： 一、加强领导,深入宣传 成立了以杨大章校长为组长,何清红书记为副组长各校校长任组员的，科技活动周领导小组。在领导小组的具体领导下由各校长任具体负责，把本次科技活动周的工作落实到了实处。在领导小组的指导下，召开了三次校长会,第一次校长会旨在解决校长的思想认识，让全体校长从思想上高度重视;第二次校长会旨在计划的制定;第三次教校长旨在计划的落实。各学校学校召开了教师会，旨在解决广大教师对科技活动周的思想认识，让全体教师从思想上高度重视,保证科技活动周实施方案的落实。 二、活动丰富,扎实开展 、举办科技活动周启动式。我镇于5月1日上午在镇小举办了隆重的科技活动周启动式,对本次活动的安