《恢复情景,准确解题.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《恢复情景,准确解题.doc（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、恢复情景，准确解题高考地理解题方法探究高考一般指高等教育入学考试。到目前为止，有普通高校招生考试、自学考试和成人高考三种形式。高考是考生选择大学和进入大学的资格标准，是国家考试之一。高考由国家统一组织调度，国家或省专门组织命题，统一时间（部分省市考试科目较多，结束时间较晚些）考试。高考成绩直接影响所能进入的大学层次，考上重点大学的核心前提就是取得优异的高考成绩，进入什么样的大学至关重要，几乎可以说影响了人的一生。试题是教育测量的一个样本、一种工具、一把尺子。高考试题测量的结果（分数）是各级各类高校录取的依据，是高效使用教育经费和教育设施，高效培养人才的需要。试题的情景材料与考生学习经历过的材料
2、有类似性或是全新的材料，但涉及的概念、原理、获取信息的方法、解决问题的方法应该是相同或相似的，一般是从课本、报纸、新闻、学术刊物和各种参考材料中挑选一部进行修改而成。情景材料的信息都是有用的。情景材料要求贴近时代、贴近社会、贴近学生生活。地理选择题一般是有一定联系的24题共用一段情景材料，每道题由题干与选项两部分组成，题干由直接问句或不完全陈述句构成，选项是该问题的可能回答，包括一个正确答案和三个错误答案，这些错误答案叫做干扰项或诱惑项，意使考生在选择和确定答案时进行排除迷惑的思考，四个选项的设计可以减少考生凭猜测而准确作答的或然率。地理主观题主要包括简答题和问答题。它们都有一些简单的情景材料
3、，并根据这些简单的情景材料，对考生提出应答要求。简答题考察的能力比较单一，通常是对地理事物或现象分布、变化的描述。问答题往往测量多个行为目标，或某一行为目标下的多个行为表现，涉及到一个或多个学科内容领域，通常是对地理问题的成因分析、地理问题的论证与探讨。深入题目的情景，设身处地把前面的工作连接起来思考，看题意、思路、答案是否匹配、协调。通过检验可查出答题的错误与遗漏，可获得满意的心理体验，也可培养考生的责任心。例一 2011年全国卷67题到2010年底，我国投入运营的高速铁路约7500千米，图3显示我国某段高速铁路景观。据此完成6-8题。6.为了保持列车高速运行，高速铁路选线时首要考虑的自然因
4、素是A.地形 B.地质 C.气候 D.水文7.在平原地区，建筑高速铁路时多采用高架的方式。主要是为了A.减少噪音扰民 B.较少占用耕地 C.缩短运营里程 D.保护野生动物8.我国高速铁路网建成后， 下列区段中，民航客运业受冲击最大的是 A.武汉-广州 B.杭州-上海 C.成都-上海 D.兰州-北京第6题解题过程 审题：高速铁路，是一种具有时代性的地理事物，是解决我国铁路运输紧张的有效途径。大部分学生对其没有亲身感受，但可通过题中的照片，与铁路、高速公路、国道类比想象其形象，推断其特点（速度快），进入题干提供的情景。第6题要确定高速铁路选线时首要考虑自然因素，选项中给出了地形、地质 、气候、水文
5、四大自然因素，图中地形平坦广阔、耕地连片、河岸附近高速铁路平直伸向远方。 选项、图形都是重要信息。 寻找解题思路：把审题信息整合思考高速铁路速度快，图中高速铁路分布于耕地连片的平原上，呈直线伸向远方。可以推断选择A.地形。 此题的解答过程主要是对信息的提取与整合第7题解题过程 审题：要求确定“在平原地区，建筑高速铁路时多采用高架的方式主要是为了什么？”图中信息有平原地区耕地连片，相关的主干知识有“我国耕地资源有限，保护耕地是我国的一项国策。”从物理学可知高架路行驶的车辆产生的噪音比在地面上大，有过在高速公路上乘车经历的或通过其他途径了解了相关知识的学生可以推知修建高架路可以较少占用耕地、缩短运
6、营里程、保护野生动物。 寻找解题思路：把设问、题中信息、本学科主干知识、相关学科知识、生活经历结合起来思考，不难得出采用高架的方式主要是为了B.较少占用耕地。 此题的解答过程除了对设问信息、图形信息的提取之外，还要结合本学科及相关学科知识及生活经验，综合思考比较方能确定答案，并且答案与相关信息也能整合为完整合理的情景。第8题解题过程 审题：本题需要调动运用我国国内航空线分布图或选项中城市分布图，估算各选项中城市的距离、航空和高铁运输需要的时间，最好还要有航空、高铁旅行的经验。 寻找解题思路：通过对选项中城市间航空和高铁运输需要的估算时间的比较。可以确定选择A.武汉-广州 。 此题的解答过程主要
7、是运用相关知识（隐含信息的提取），还要有一定的估算能力（数学能力之一）。小结：把这三题综合起来看，就是根据当前我国高速铁路发展情况，考查高速铁路选线因素、建筑采用高架的方式的原因、对相关运输业（航空业）的影响。对信息解读、知识运用、情景建立的要求逐步提高，对高铁（或高速公路）了解较多或有乘车体验的考生有一定的优势。例二 2011年全国课标卷第36题36.（26分）某岛国人口约500万(2009年)，经济发达，淡水资源严重不足。该国国土面积约640平方千米，其中主岛面积约540平方千米，地形单调，平均海拔不足15米，岛上河流最长不足16千米。以下左图示意该国主岛及其附近地区，右图为对应的气候资料
8、。（1）简述该国气候特征，并分析该国淡水资源严重不足的主要原因。（10分）（2）图8为图6中M水坝的景观。水坝能阻挡海水涌入，并通过其闸门调控河流入海流量。说明建坝前后坝内水域水的咸淡变化及其原因。（12分） （3）除建坝外，请你在为该国再提出一种解决淡水资源短缺的办法，并说明理由。（6分）第（1）题解题过程 审题：根据图中经纬网、轮廓，背景材料中该岛国人口、经济水平、国土面积、可知该国为新加坡。根据图7中各月气温均为28左右、各月降水200左右，结合气候知识可判断该国属于热带雨林气候，气候特征是终年高温多雨。该国淡水资源严重不足的现状与终年高温多雨气候会引起考生思维上的冲突。考生需要明确淡水
9、资源的概念并通过再读情景材料，深入思考方能得出答案。 寻找解题思路：思考情景材料中 “该岛国人口约500万(2009年)，经济发达”与“淡水资源严重不足”的联系；“该国国土面积约640平方千米，其中主岛面积约540平方千米，地形单调，平均海拔不足15米，岛上河流最长不足16千米” 与“淡水资源严重不足”的联系。 答题：气候特征是终年高温多雨（4分）。把以上解题思路整理即可得到答案，但需注意自然原因在前，人文原因在后，注意题目信息到结论的推理过程。该国淡水资源严重不足的主要原因为国土面积小，地势低平，四周环海，陆地上储存淡水(地表水、地下水)的条件差(河流短小)；（3分） 人口密度大，经济发达，
10、生活、生产对淡水需求量大。 （3分） 该小题主要是对图文信息解读与推理。第（2）题解题过程 审题：结合第（3）小题， 河口M处建水坝是解决该国淡水资源短缺的一种办法。题目指出了水坝的作用“水坝能阻挡海水涌入，并通过其闸门调控河流入海流量”。要求说明建坝前后坝内水域水的咸淡变化及其原因。（12分） 寻找解题思路：首先 结合第（3）小题题目信息可确定水坝修建以前水偏咸，水坝修建后，水逐渐变淡。原因分析需根据图中M水坝的位置（河口）、水坝的作用、水坝景观图（图8），结合海水运动知识想象水坝对水体咸淡的调节过程。 答题：此题12分，可以从建坝前、后两个时间段说明坝内水域水的咸淡变化及其原因。水坝修建以
11、前，水偏咸。（2分）原因：河流水流平缓，海潮(顶托作用)使河水和海水相混。（2分） 水坝修建以后，水逐渐变淡(改善)。（2分）原因：拦蓄淡水，阻止海水倒灌；（3分）通过闸门调控蓄水和排水，逐渐使偏咸的水换成淡水。(3分)纵观全题，发挥想象是解题的关键。答题要注意语言科学、观点明确、表述清晰、意义完整、逻辑严谨、书写规整。 第（3）题解题过程这是对第（2）解答过程的延伸，通过前面问题的思考与回答，解答此小题并不难。这是一道开放式试题，关注了考生的地域与个体差异，尊重考生的选择，可评测出考生的潜质和长处。 检验：把题目的图文信息、设问、答案整合，发挥想象，设身处地，看是否协调完整。赤道附近的新加坡，为终年高温多雨的热带雨林气候，但因地域狭小、地形平坦、河流短小，地表储水条件差；人口稠密、经济发达，用水量大，淡水资源严重不足。但该国因地制宜，在河口兴建可“阻挡海水涌入，调控河流入海流量的水坝”把河口附近的海湾的海水淡化，有效地减轻了淡水资源不足的压力，值得他国借鉴。 湖北安陆一中赵三国 邮编：432600 手机：137971663205
