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1、 小学五年级班主任工作计划工作目标 制定班主任工作规划时要与思想品德规划亲密结合，下面我整理的小学五年级班主任工作规划工作目标，欢送借鉴。 小学五年级班主任工作规划工作目标 新的学期已经开头了，在过去的一个学期里，我的班级始终在不停的进步，很多同学的成绩都有了不同程度的提高，只是少数学生止步不前，我也早就和他们谈过话，盼望他们能够在新的学期里成绩能够得到提高。经过了这么多年的教学，我阅历越来越丰富了，对学生的了解也是渐渐的提高了，因此这一次制定的教学工作规划也很有针对性，盼望能够在新的学期里使学生的德智体美都能够得到大进展。新的学期班务工作规划如下： 一、班级根本状况： 本班为复式班，二年级1
2、0人，五年级13人，共有学生23人，其中二年级女生5人，五年级女生6人。学生一般都能根据一日行为标准来做，但局部学生自觉性还有待提高，尤其是个别男学生在这方面的养成习惯做得还很不够，常常要教师或同学提示。大局部学生较聪慧，思维活泼，作业能仔细完成，有肯定的合作和竞争意识。但也有少数学生没有很好的学习习惯。大局部学生能做到喜爱集体，喜爱劳动，喜爱师长，喜爱同学，有较强的集体荣誉感。但局部学生也有自私、虚荣心强、盲目自满的思想。 二、工作目标： 1.有效协作学校各项工作，把教育工作放在重点位置，力争教学质量上新台阶。 2.安全无小事，把安全教育工作当作一项长久的攻坚战，确保不消失意外事故。 3.鼓
3、舞学生参与各科竞赛，并取得好名次。 三、本学期根本工作要点： 1.向学生进展思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。教育学生爱学习、爱劳动、爱祖国。提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。 2.鼓舞学生大胆创新，勇于探究，积极进取。 3.连续学生行为习惯养成教育，培育学校的好学生、家庭的好孩子、社会的好公民，新三好学生。 4.积极参与学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。 5.连续培育班委会，明确分工，提高学生的治理力量 四、详细措施 1.依据本班实际状况制定相应的规章制度。要同学自觉遵守学校制度，遵守班级制度。 2.安全教育不放松，做到每天讲，时时讲，到处讲，分分秒秒讲。把安全工
4、作做好，力争不消失意外事故。 3.成立班干部小组，帮助教师抓好班级日常治理工作，协作学校各项工作。 4.依据目前学生不良卫生习惯，脏、乱、差现象严峻等。下大力度进展治理，充分利用班干部进展监视，学生相互监视，发觉后准时处理，逐步养成良好的卫生习惯。 5.通过谈心，了解各种状况，逐步转化后进生的思想，激发他们的兴趣，养成自觉学习、爱学习的好习惯。力争有所提高。 6.把家校联系工作当作一项重点工作进展抓，常常进展家访，了解学生的学习动向，更好地提高他们的学习兴趣，本学期力争到每个学生家进展家访。 7.和科任教师亲密协作，完成各科教学任务。虚心听取阅历丰富的老教师的意见，把教学搞活。 8.组织学生积
5、极参与学生开展的各项活动，力争获奖。 9.鼓舞学生积极参与课外兴趣小组，尽量发挥自己的特长。努力做个德、智、体、美、劳等全面进展的社会主义新人。 五、本学期奋斗目标： 健全一个勤学守纪，安康向上的班集体。 小学五年级班主任工作规划工作目标 五年级共有23名学生。11名男生和12名女生组成了一个喜爱学习，团结向上，朝气蓬勃的班集体，同学们爱学习，爱劳动，能够积极参与学校组织的各项活动。通过与学生的接触和了解，我发觉每个学生都有很强的学习上进心和集体荣誉感。但是有一局部学生没有养成良好的学习习惯，课堂上听讲不够仔细，良好的学习习惯还有待进一步培育。为了更好的做好班主任工作，本学期我将详细实行以下措
6、施: 1、重视学生的养成教育：良好的学习习惯和生活习惯，对学生以后的成进步步是非常必要的，良好的习惯使一个人的终生进展受益。因此，在班级进展良好习惯的养成教育是非常必要的。重视学生的一日常规，开好每一次班会课，使学生逐步形成良好的习惯。 2、加强后进生的转化工作：面对全体学生，对学生严格要求。班里的后进生数量较多，所以加强班里后进生的辅导，准时发觉后进生的闪光点，做到准时表扬是很重要的。在本学期平常的教学工作中，我将尽量做到多给后进生表现的时机，多抽出时间检查他们对所学学问的把握状况。 3、重视与家长的沟通沟通：常常保持与学生家长的联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来。常常把学生在学校的表
7、现告知家长，让家长对学生在学校的表现有所了解，更好的提高学生的学习力量。 4、提高班委成员的工作力量：准时召开班委成员会议，针对他们在工作中消失的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，真正成为教师的得力助手。同时，还要求班委成员之间注意团结合作，齐心协力，帮忙他们树立在学生中的威信，熬炼和培育他们的工作力量，形成良好的班风。 5、注意学生的全面进展：学生各方面的力量培育特别重要。本学期我将积极协作学校少先大队，结合实际搞好各项活动。积极参与体育熬炼，积极参加学校组织的文娱活动，重视各项竞赛的积极参加，培育学生的参加意识，提高学生的素养，促进学生的全面安康的进展。 总之，我将在这学期努力
8、做好以上这几点，形成良好的班风和班级学习气氛，使学生的各方面力量都有肯定的提高，使本学期的班主任工作上一个新的台阶。 小学五年级班主任工作规划工作目标 本学期我担当五年级一班的班主任。新学期开头了，结合本班实际状况，制定如下班主任工作规划。 一、指导思想 以学校总体工作规划为指导，以深入开展素养教育和创新教育为目标，围绕学校主题教育活动，提高学生的思想素养和科学文化素养、以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，留意培育和提高学生的根本道德。上好每一堂课，标准班级日常治理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，实施切实有效的学生心理安康教育，努力探究班级工作的新特色。 二、班情分析
9、本班共有学生40人，其中班干部6人。本班学生喜爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、敬重师长、喜爱劳动。能根据小学生守则来标准自己的言行。但由于种种的缘由，局部学生身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象，在共性、学习习惯等方面都存在很大的差异，可以通过集体教育来转化。 三、班级工作重点及目标班级教育工作 重点加强行为标准的养成教育，培育学生良好的行为习惯，连续进展喜爱班级的教育、团结同学的教育，搞好心理安康教育。 详细工作： 1、连续抓好五年级学生的常规养成教育，培育良好行为。 2、搞好班级卫生工作治理、学生的日常行为培育，争创卫生、文明示范班。 3、搞好每位学生的自我爱护教育，
10、增加安全意识，形成肯定的力量。 4、搞好每位学生的心理安康教育，使其身心都能得到安康地进展。 5、使学生爱科学、学科学，主动探究新知。 三、详细工作规划 9月份:1、班干部竞选 2、尊师颂 3、“做诚信的学生”主题班会 10月份:1、祖国，您好主题班会 2、评比文明之星 3、我的优点大家找主题班会 11月份:1、做好迎接期中考试的预备 2、评比纪律之星 3、“安全路上行”主题班会 12月份:1、零花钱怎么办 2、评比卫生之星 3、“伟人伴我行”主题班会 1月份:做好迎接期末考试的预备 本班学生奋斗目标： 1、形成安康向上的良好班风，增加集体分散力。 2、争当学校的“优秀班集体”。 3、进展共性
11、特长，促进身心安康。 详细工作： (1)鼓舞支持学生积极参与学校、班级的各项活动，力争优异成绩，熬炼力量，培育其集体荣誉感。 (2)留意育人环境的美化，充分发挥其育人功能。建立各种生动活泼的评比栏，每个园地力求美观大方，突出特色，使学生在潜移默化中受到教育。 (3)开展丰富多采的主题班队会，在集体活动中增加班级的分散力，形成良好的班风。 四、常规治理措施 1、学习方面为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气，同时针对五年级学生的年龄特点，制定以下措施： (1)建立健全评比制度，班里建立全方位量化评比栏。班里还将定期评比“优秀小组”，对每个小组的学习、纪律、卫生状况进展评比，鼓舞学生团结合作，培育
12、集体荣誉感。 (2)建立本班的“学习小组”，前后位四个同学为一组，选出小组的组长。“学习小组”中的四位同学要相互帮忙，团结协作，共同努力，才能取得好成绩，这一方法培育了同学们的团结协作精神，也是转化后进生的一条有效途径。 2、文明行为方面为进一步标准学生的行为，让学生的日常行为也参加评比，详细做法如下： (1)学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的加分，不好的适当减分，由值日班长记录。 (2)定期对学生进展“十个道德行为”的教育。 (3)利用“优秀小组”的评比，要求小组中的每一位组员都要标准自己的行为，齐心合力才能成为“优秀小组”。 3、卫生方面，我将实行以下措施： (1)进一步对
13、卫生小组进步行培训，指导他们如何分工，责任到人，增加小组意识，起到榜样带头作用。 (2)卫生委员和每天的环境小卫士分工明确，把教室内外检查整理洁净，警告卫生习惯不良的同学，做好记录。有大问题准时向教师汇报。 (3)利用上午间操的时间，由卫生委员检查个人卫生。 (4)综合各方面表现，结合卫生委员的记录，每周评比一次“卫生标兵”。 五、德育工作措施在德育方面的工作，要到处与学校教育处保持全都。为此我制定以下措施： 1、搞好班级的育人环境，让课程表、学生座次表、环境小卫士值勤表、作息时间表上墙。利用壁报栏展现学生的共性特长、美化环境，利用评比栏鼓舞学生进步。 2、培育班干部同学的责任心，号召他们积极
14、帮忙后进的同学。班主任本着“抓两头，带中间”的原则，不无视中间学生，让他们同样受到教师的关怀，有积极上进的动力，从而也成为优秀的学生。 3、班主任要“学高为师，身正是范”，时刻做学生的表率，身教重于言教。 六、学生心理安康教育 1、班主任要积极学习心理安康方面的学问，以便做好学生的心理安康教育，正确地赐予教育。 2、对少数有心理问题的学生，要准时地与家长取得联系，实施有规划的教育。要多与这些孩子沟通，找到问题的关键，准时进展工作。同时也要做好学生心理转化的记录，从中发觉规律，削减学生的心理问题发生率。 3、上好心理辅导课，培育学生安康的心理品质。 4、加强家庭与学校的联系，家长、教师随时反映学生近期的家里、学校的表现，给孩子一个宽松的心理空间。 随着社会的进步，学生的心理安康教育问题越来越受到人们的普遍关注。有的孩子由于家庭、社会的缘由会消失各种心理问题。作为班主任，对学生加强心理安康教育就显得尤为重要。 七、学生安全教育 常常教育学生要轻声慢步，不行以在走廊里追赶打闹。告知学生上下楼梯的正确位置，不
