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1、班级_ _ 姓名_ _ 学号_ _-密- 封 -线-七年级(下)语文期中考试一、积累与运用。（25分）1、根据拼音在田字格内用正楷写出相应的汉字。 (4分) 镜廊拱形天花板上是勒勃兰的巨幅油画，挥洒淋漓，气势横y( )，展现出一幅幅风起云涌的历史画面。漫步在镜廊内，碧chng( )的天空、静m( )的园景映照在镜墙上，满目苍翠，仿佛置身在芳草如yn（ ）、佳木葱茏的园林中。2、用课文原句填空。（8分）1、 她马上成为我终身的朋友，成为最知心的人，成为我最了解、最珍贵的人 ， 。可见外祖母伟大的人格力量。2、题破山寺后禅院一诗中，以静写动，以动衬静的诗句是： ， 。3、登岳阳楼一诗中，把洞庭湖的
2、气象描绘得壮阔而又生动的诗句是： ， 。4、黄鹤楼中描写黄鹤高大雄伟形象的句子是： ， 。3、选出加点的成语运用正确的一项是（2分） （ ）A、校园里传来了骇人听闻的消息，王刚作文竞赛获得了全国一等奖。B、张成不幸被敌人逮捕，投入监狱，虽然全身被打得体无完肤，但仍然严守党的各种机密。C、提问要讲究艺术性，太容易不行，难得让学生不屑置辩也不行。D、一些不法商贩将过期食品在包装上稍微改头换面，又放在货架上继续出售，对这种不法行为必须狠狠打击。4、下面语段中画线的三句话均有语病，请加以修改。（3分）“唱红歌、读经典、讲故事、传箴言”四位一体的群众性文化活动新格局的局面正在我市形成。创作和发送红色短信
3、已蔚然成风。通过开展发送红色短信，我们可以在发展文化和传承文化的同时，进一步提升市民的素质。第句，修改意见： 第句，修改意见： 第句，修改意见： 5、阅读下面一首古诗，回答问题。（4分）早梅唐齐己万木冻欲折，孤根暖独回。前村深雪里，昨夜一枝开。风递幽香出，禽窥素艳来。明年如应律，先发望春台。你觉得颔联中哪一个字用的最好，为什么？（2分） 诗人早年曾热心于功名，颇有抱负，然而科举失利，时有怀才不遇之感。尾联语意双关，“望春台”既指京城，有似有望春的含义。诗人这样写，含蓄地表达了什么样的意愿？（2分） 6、名著阅读。（4分） 我又搬到外祖父那里。 “怎么啦，小强盗？”他用手敲着桌子，迎面对我说，“
4、现在我不养你了，让外祖母养你吧！” “让我养，我就养，”外祖母说，“你以为是个什么了不起的难题吗？” “那你就养好了！”外祖父大叫一声，但是马上又安静下来，对我解释道：“我和她完全各过各的了，如今我们样样都是分开的”（1）本文段出自高尔基的小说 ，被称为“小强盗”的是小说主人公 。（2分）（2）小说中的外祖母是一个怎样的人？（2分） 二、阅读理解（60分）（一）阅读下文，完成710题。（12分）娃娃鱼娃娃鱼又叫大鲵，是我国特产的一种珍贵野生动物，也是我国体型最大的两栖类动物。它虽有“鱼”之名，却不是鱼，隶属于两栖纲的有尾类。它有四肢，用肺呼吸，但由于肺发育不完善，因而也像青蛙一样，需借湿润的皮
5、肤进行气体交换，以作辅助呼吸，所以大鲵必须生活在水中或水域附近。大鲵的分布非常广泛，黄河、长江及珠江中下游的支流中都有它的踪迹，遍及17个省（区）。大鲵在我国2200年前已有记载，以后很多古书籍中也有提到：鲵鱼有四足，如鳖而行疾，有鱼之体，而以足行，声如小儿啼，大者长八九尺由此可见，大鲵的形状和生活习性，早已为我国人民所熟知，娃娃鱼之名也一直传到今天。此外还有人认为，大鲵有四条又短又胖的脚，特别是前脚连同它的四个指头很像婴儿的手臂，后脚有五个趾，这是把它叫作娃娃鱼的又一个原因。大鲵身体扁平，外形与鲶鱼很相像，无怪人们都称之为“鱼”。它的眼睛很小，这是长期适应水下洞穴生活而退化的结果。它的嘴很大
6、，有利于取食。在两栖类动物中，大鲵的生活环境较为独特，一般在山区水中多鱼、水质清凉、石缝和岩洞多的溪流中，选择滩口上下洞穴内栖息。白天常卧于洞内，夜间出来捕食。它常守候在滩口乱石间，发现猎物经过时，突然张大嘴囫囵吞下。有些地方的歇后语说“娃娃鱼坐滩口，喜吃自来食”即指此而言。鱼、蛙、蟹、蛇、虾及水昆虫等，都是大鲵的美食。由于新陈代谢缓慢，食物缺少时，大鲵也很耐饥，有时甚至二三年不进食也不会饿死。大鲵一般每年的58月产卵，它的繁殖很有趣，产卵前先由雄鲵用头、足和尾把“产房”清扫干净后雌倪才进去。产卵多在夜间进行，一次可产数百枚。雌鲵产完卵后就算完成任务而溜走，卵由雄鲵负责监护。雄鲵也确是位很负责
7、任的父亲，它常把身体弯曲成半圆形，将卵围住，或把卵带缠绕在身上，以防被水冲走或敌害的侵袭，直到孵出的幼鲵能分散独立的生活后才离开。大鲵是一种珍贵稀有的动物，被我国列为二类保护动物。大鲵在两栖类中体型是最大的一种，可长到2米左右，最重可达100多斤。它不仅在研究动物进化方面有重大的科学价值，而且也具有很大的经济意义。它肉味鲜嫩，是名贵食品。作为药用，它的肉对贫血、霍乱、痢疾、疟疾都有一定的疗效。（节选自中国动物之最）7、 “娃娃鱼”的得名原因是什么？（2分） 8、本文的说明顺序是什么？依次说明了娃娃鱼的哪些方面？（4分） 9、本文第段中画线句子用了什么说明方法？其作用是什么？（3分） 10、本文
8、的语言很有特点，试以第段为例加以分析。（3分） （二）阅读下文，完成1115题。（13分）捅马蜂窝爷爷的后院虽小，它除去堆放杂物，很少人去，里边的花木从不修剪，快长疯了；枝叶纠缠，荫影深浓，却是鸟儿、蝶儿、虫儿们生存和嬉戏的一片乐土，也是我儿时的乐园。我喜欢从那爬满青苔的湿漉漉的大树干上，取下又轻又薄的蝉衣，从土里挖出筷子粗肥大的蚯蚓，把团团飞舞的小蜢虫驱赶到蜘蛛网上去。那沉甸甸压弯枝条的海棠果，个个都比市场买来的大。这里，最壮观的要属爷爷窗檐下的马蜂窝了，好像倒垂的一只大莲蓬，无数金黄色的马蜂爬进爬出，飞来飞去，不知忙些什么，大概总有百十只之多，以致爷爷不敢开窗子，怕它们中间哪个冒失鬼一头闯
9、进屋来。 “真该死，屋子连透透气儿也不能，哪天请人来把这马蜂窝捅下来!”奶奶总为这个马蜂窝生气。 “不行，要蜇死人的!”爷爷说。 “怎么不行？头上蒙块布，拿竹竿一捅就下来。”奶奶反驳道。 “捅不得，捅不得。”爷爷连连摇手。 我站在一旁，心里却涌出一种捅马蜂窝的强烈渴望。那多有趣!当我给这个淘气的欲望鼓动得难以抑制时，就找来妹妹，趁着爷爷午睡的当儿，悄悄溜到从走廊通往后院的小门口。我脱下褂子蒙住头顶，用扣上衣扣儿的前襟遮盖下半张脸，只露一双眼。又把两根竹竿接绑起来，做为捣毁马蜂窝的武器。我和妹妹约定好，她躲在门里，把住关口，待我捅下马蜂窝，赶紧开门放我进来，然后把门关住。 妹妹躲在门缝后边，眼瞧
10、我这非凡而冒险的行动。我开始有些迟疑，最后还是好奇战胜了胆怯。当我的竿头触到蜂窝的一刹那，好像听到爷爷在屋内呼叫，但我已经顾不得别的，一些受惊的马蜂轰地飞起来，我赶紧用竿头顶住蜂窝使劲摇撼两下，只听“嗵”，一个沉甸甸的东西掉下来，跟着一团黄色的飞虫腾空而起，我扔掉竿子往小门那边跑，谁料到妹妹害怕，把门在里边插上，她跑了，将我关在门外。我一回头，只见一只马蜂径直而凶猛地朝我扑来，好像一架燃料耗尽、决心相撞的战斗机。这复仇者不顾一死而拼死的气势使我惊呆了。我抬乎想挡住脸，只觉眉心像被针扎似的剧烈地一疼，挨蜇了!我捂着脸大叫。不知道谁开门把我拖进屋。 当夜，我发了高烧。眉心处肿起一个枣大的疙瘩，自己都能用眼瞧见。家里人轮番用了醋、酒、黄酱、万金油和凉手巾拔毒，也没能使我那肿疱迅速消下去。转天请来医生，打针吃药，七八天后才渐渐复愈。这一下好不轻呢!我生病也没有过这么长时间，以致消肿后的几天里不敢到那通向后院的小走廊上去，生怕那些马蜂还守在小门口等着我。 过了些天，惊恐稍定，我去爷爷的屋子，他
