超市职员个人述职报告材料三篇.docx

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1、 超市职员个人述职报告材料三篇 超市职员个人述职报告材料三篇 深思回忆,在超市这个大家庭里使我得到了更多的熬炼,学习了更多的学问,交了更多的朋友,积存了更多的阅历,固然也通过不少深刻的教训发觉了自身的种种缺乏。以下是职场小编为大家整理的超市职员个人述职报告材料资料,盼望对你所帮忙,供应参考,欢送你的阅读。 超市职员个人述职报告材料一 紧急繁忙的一年马上过去,新的挑战又在眼前。深思回忆,在超市这个大家庭里使我得到了更多的熬炼,学习了更多的学问,交了更多的朋友,积存了更多的阅历,固然也通过不少深刻的教训发觉了自身的种种缺乏。这一年是充实的一年,我的成长来自超市这个大家庭,为超市明年更好的进展尽自已

2、的全力是义不容辞的责任。 现将自己的工作汇报如下: 1、值班期间,代表超市经理全权处理超市内发生的各类问题,并做好值班纪录,有重大特别准时报备超市经理,并将值班记录表放在办公室,便于其次天值班经理查看追踪; 2、值班经理须5:50分到店,检查各部门(如:生鲜早班人员、保安人员、清洁人员等)出勤状况,清理存包柜,确保早上开店工作顺当进展; 3、值班期间负责卖场的劳动纪律、安全及卫生状况、效劳质量、节能降耗、顾客投诉及突发大事的处理; 4、员工上下班打卡必需帮助保安做好进退场工作,员工就餐时值班经理必需做好人员岗位安排工作,不得由于就餐而卖场岗位无人效劳状态; 5、值班期间不得无故离开超市,期间定

3、时巡查卖场,不得长时间呆在办公室内,若特别状况离开超市必需报备超市经理。 作为一名主管,对员工的治理是一门难度较高的必修课,每个人的经受、性格各不一样,如何使本部门员工心往一处想劲往一处使不是嘴上说说那么简洁的事情。通过相关专业理论学问的学习与实际工作中的应用,在人员治理下了很大我功夫。遵循了严格与关爱并用的方法。 首先自身从心理上真正的关怀员工、敬重员工,真正的为员工着想,真心的想让员工有所提高。在这个根底上,有针对性的对员工进展思想沟通与业务培训,解决员工思路,树立明确的进展目标,的确激发员工工作的主动性与积极性,再通过业务培训让员工知道如何去作,如何作的更好。在工作治理上,始终严字当头,

4、只要犯了原则性的错误,决不纵容。使员工队伍从内在有动力,对外有战斗力能够产生效益。 但人是不断变化与进展的,人员的治理也会随之变化与进展,这需要自己保持糊涂的头脑,不断学习与提高,更好的发挥出团队的全部潜力。 对员工培训也是一名主管的重要工作,最早自市场的余名员工到市场超市的名员工再到月份超市六部门乙班余名员员工的培训,通过一次次的培训与沟通,自己从最初的根本商业常识培训,经过积集与学习,初步形成了对员工从思想、商品学问、销售心理与技能、纪律守则等方面的系统培训内容。得到了员工认可收到了肯定的成效。 面对明年机遇与挑战,我本着务实扎实的原则,更好的负起自身的职责,加强理论业务学习,勇于实践,使

5、自己的业务水平,治理水平全面提高,为公司进展奉献自身全部的能量。 总之,在新的一年中我更加努力的投入到为之奋斗的超市事业中去,用进展用效益来回报公司,实现自身的人生价值。 超市职员个人述职报告材料二 我是_超市电脑部流浪的_,新的一年如期而至,做为超市的主导部门,我更应练好自己的内功,细化自己的工作。下面我将一年的工作状况作个汇报。过去的一年,我们为实现公司的方针、目标,加强计算机信息系统治理,使之详细化、标准化和现代化,到达为商场经营治理活动全面效劳的目的,我们对所管辖范围内的软硬件系统及设备进展严格的治理,确保信息系统设备的正常有效运转,以及数据的精确安全。 我的工作详细评述以下几点: 1

6、.商品信息系统治理:从一份份合同到一个个商品可以通畅的进展销售,从每一天各柜组商品的监控、每周商品价格市调、商品负库存销售修正、商品损溢调整、每月商品盘点、每个档期商品促销活动的价格变更、到每月结算的销售汇总。后台系统准时做好商品的建档工作和维护工作,各类单据必需准时输入电脑,数据录入必需保证其精确性,以保证前台系统准时获得最新的商品信息并进展销售处理,全部单据的归档必需标准。准时做好销售和库存的调整工作并保证其精确性。这中间执行的每一步都严格标准,我要求在系统中操作的步骤一切依流程为准。仔细做好每日例行的数据备份工作,确保信息的通畅流转。 2.软硬件设施 施的应用、维护与治理:安装、调试进销

7、存系统、财务系统,确保二套系统正常运行。依据工作分工授予不同用户在系统中的使用权限,确保系统的安全性。做到每日不定时巡场,准时排解收银工作期间POS机故障,催促各部门员工正确使用各类设备,订正其违章操作行为,并对其进展指导和培训,定期检修清洁维护管辖范围内的各种设备,对系统运行过程中消失的疑难、突发性软件故障准时予以排解,保证设备的正常安全运行。对外进展技术合作,确保公司的治理系统处于领先地位。 3.员工的培育与标准治理 我们部门人手少、事情多,工作的技术含量高,因此我对本部门的员工依据公司的各项规定进展严格的治理,定期的进展技术操作培训与系统操作运用学问的考核,为帮忙大家提高解决工作的实际问

8、题的力量,营造边学、边干、边提高的良好气氛,确保在工作中运用自如。本部门内部着重检查每位员工上月工作状况,布置当月工作,筹划下月工作,做到有部署、有检查、有落实、有回音。制定了标准治理方法,明确设置岗位与操作流程,对其进展跟踪治理和职责配置、设备的保管与维护、运行的规程与要求、信息的有效使用及网络安全等,统一作出了严格的规定。 总而言之,过去一年的信息治理工作,我做了新的探究,也取得了新的成效,这里面包含着公司领导的关心和支持,也分散着本部门全体员工的心血和汗水,同时也得益于其它各公司和各部门的理解与协作,我作为主管,自认为我和我的员工尽心努力地工作了,我们仅仅做了一些力所能及的工作,回想起来

9、,我走上电脑部主管的岗位之日,正值超市运营高潮到来之时,这是难得的.工作机遇,也是巨大的工作压力,即使加班加点、即使东奔西走、即使有得有失,我也无怨无悔,有四个值得欣慰的地方: 一、欣慰是公司领导顽强有力的支持。 信息系统治理是一项根底工作,它能准时有效精确地统计出数据,为上级决策供应有力依据,被摆在了优先进展的位置; 二、欣慰是各部门始终不渝的协作。 信息系统治理是一项效劳工作,没有各部门的充分理解和协作,我们的系统工程就不行能这样的通畅; 三、欣慰是本部门员工精诚有效的合作。 信息系统治理是一项技术工作,我和我的员工使用好、发挥好所把握的技术,让它起到充分抱负的作用,我的重要职责就是努力营

10、造一个既有分工、又有协作,既有纪律、又有情趣的生动活泼的工作局面; 四、欣慰的是自己始终保持着剧烈的敬业精神。 对我来讲,信息系统治理是一项非常浅显的工作,我老狡猾实地学习,不懂就问,不会就学,既勤奋干事,又努力协调好上下、左右、内外,还有人机之间的关系。 面对当前的信息治理工作,我要用寻常之心对待不寻常之事。从事信息治理工作以来,我从一般员工到兵头将尾,无论在什么岗位上,我都要求自己先做人,再做事,从来不敢有一丝一毫的懈怠。我要从信息技术治理、业务学问上加倍努力学习,进取不怠,发扬成绩,订正错误,为我们蒸蒸日上的东星_事业尽心尽力,添砖加瓦。 超市职员个人述职报告材料三 一年前的今日,我们正

11、处在物流实训超市前期工作的筹备阶段,一年后的今日,我们相聚在这里,看到一个近乎完整的超市,心里不禁有万分的感慨。我是06级物流治理专业的学生,我很荣幸筹备实训超市并成为第一批员工中的选购经理,在物流实训基地成立一周年的今日,我很快乐的能和各位领导、教师们共同回忆过去,展望将来。下面我就自己这一年的工作和体会做报告,详细如下: 一、工作职责 刚刚踏上工作岗位的时候,对于许多业务上的东西都不是很娴熟,作为选购部门的负责人,看着空空的货架,我无从下手。理理思路,我打算走向市场,查找供给商,从第一家供给商到现在建立比拟完整的供给商档案,这个过程只有真正的参加到这个工作中来才能体会到其中蕴含的方法和技巧

12、。比方,和供给商谈判,包括谈价格、付款方式、运输条件等,要留意许多的语言技巧。工作中也能很好的运用书本上学问,比方收货时应留意的问题,商品分类问题,库存以及残品的处理等方面。我的详细职责如下: 1、协作总经理治理监视选购部门的全部人员。 2、制定选购规划及执行规划,开发特定商品。 5、选择及开发新的供给商,与供货商建立良好的伙伴关系。 6、新产品的订价,收集价格情报,做好市场调研工作。 8、了解市场的进展和趋势,以确保商品的样式、品质、价位和内容能针费群体上市。 9、尽可能在各个节日活动时,争取到供货商与厂商的赞助及优待政策。 二、实习体会 (一)校企合作办学的优越性 各种事实说明,一切理论的

13、根底源于实践,实践是检验真理的唯一标准。只有通过实践才能够验证理论的精确性,也正是实践,让同学们了解到自己工作中的缺乏,以及许多工作中应当留意的问题,这些都充分显示出校企合作的优越性。校企合作也是让学生强化、运用书本学问的最正确途径。学校的这种教学模式,能够让学生亲自参加到每一个工作环节中,真正的表达理论联系实际,理论与实践相结合的特色。 (二)校企合作,实现“三赢” “双赢”这个词想必大家都耳熟能详了,但是今日,我要强调的不仅仅是“双赢”,而是“三赢”的理念。 在走向市场的过程中,我接触到许多的企业,也交了许多的朋友。从企业那里,我感受到他们对人才的渴望。随着我国对职业教育的日益重视,支持职业教育进展的各项政策间续出台。在办学模式上,国家非常提倡走校企合作之路,我校也积极响应国家号召,做好校企合作教学模式。 作为学生,我在教学改革中得到了许多的好处,从整个工作的过程中,我发觉了自己的缺乏,并准时完善,这为我走向工作岗位奠定了坚实的根底;对于学校,学生是主体,学生各方面的素养提高了,学校也真正实现了育人报国的目的。对于我们马上迈入的企业,通过校企合作使培育的人才适应企业、行业、社会的需要,缩短员工和企业的磨合期,降低企业的培训本钱和劳动本钱,能有力地提升企业的竞争力。所以,我个人认为,校企合作于学生、于学校、于企业是一种“三赢”的策略,具有重要的意义。

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