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1、活动名称:体育活动“朵拉爱冒险”执教教师:魏昕彤 执教班级:中四班活动目标:1、练习匍匐向前爬,并用膝盖悬空的方式钻,提高幼儿肌肉力量;2、练习在较窄的物体上平衡走一段距离,提高幼儿平衡能力;3、体验集体游戏的快乐。活动准备: 呼啦圈若干、地垫、铃铛、塑料拱门、平衡木、宝藏。活动过程:1、热身活动教师:小朋友们,今天我们要玩一个好玩的游戏。在玩游戏之前,请小朋友们跟老师一起听着音乐,活动一下我们的小身体吧。2、 基本活动导入教师:今天早晨我碰到了朵拉,她说她又要去冒险了。朵拉告诉我,在冒险的时候,要走过石头路、爬过大山谷、钻过小山洞还要走过独木桥,才能顺利找到宝藏。小朋友们,你们想不想找宝藏呀
2、?幼儿:想呀教师:正好我这里也有两个神秘的宝箱,里面有很多可以兑换宝物的兑换券,一种颜色就代表了一种神秘的宝物,你们想不想去找宝藏呀?幼儿:想教师:你们看,只有通过这些才能找到宝藏,这里面还隐藏着机关,如果碰到了机关,就要重新开始了。教师示范3、 游戏开始教师:现在小朋友都知道怎样才能顺利找到宝藏了吧,让我们先试一试吧。讲解游戏规则:开始时,站到起跑线上。在爬过山谷时,如果碰到了铃铛,就要重新开始。顺利找到宝藏后,带着找到的宝物从旁边跑回来,并排到队伍最尾。每一位小朋友只能试一次,一次只能拿一个宝物回来。(1) 第一次游戏:幼儿自由练习,提醒幼儿遵守游戏规则。 小结:教师对幼儿进行评价,鼓励幼儿按照游戏规则进行第二次游戏。(2) 第二次游戏:分组比赛,看看哪一组小朋友又快又好。 教师讲解并示范:找到兑换券后,要跑回来和后边的小朋友击掌,后一个小朋友才能出发,以此类推。最快跳完的一组为胜利者。(3) 第三次游戏:提升幼儿动作,适当增加游戏难度。教师变换呼啦圈排列队形,降低铃铛高度。4、 教师小结 今天的比赛第X组小朋友赢了,不过老师觉得所有小朋友都胜利了,都找到了好多宝物的兑换券,让我们先给自己鼓鼓掌吧。放好自己的兑换券,一会儿咱们拿着它去换宝物喽。5、 放松活动 好了,找宝藏这么久,小朋友肯定有点累了,让我们扭扭腰,拍拍大腿,小腿。